四年級語文下冊 第5單元 17《蓮葉青青》課件6 語文S版.ppt

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看詞做動作 站 提 跳 剪 坐 仰視 俯視 怒視 掃視 目不轉(zhuǎn)睛 東張西望 看詞做動作 微笑 大笑 傻笑 奸笑 點頭微笑 淡淡的笑 眉開眼笑 捧腹大笑 語文S版四年級下冊 17蓮葉青青 復習導入 體會喜愛 感受關(guān)愛 拓展延伸 課外作業(yè) 感動 祖母喜愛蓮葉 河泥是雇人挑來的 她還要抓一把看看成色 就像看糧食 隔年的種藕早已挑好 祖母自己一支支種下去 弄得兩手的污泥 一直糊到胳膊肘 到了小蓮葉快要冒尖的時候 老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近 說是人呼出的熱氣 會讓小葉子蔫了 小荷葉終于長出來 那是一片太小太小的葉子 孩子們都很不以為然地看看祖母 祖母卻是一臉欣喜 就像看一個新生的孫子 老太太也常在門口乘涼 看到有人夸她的荷葉 就把人家讓進來 倒貼茶水請人家欣賞 祖母對荷花下的功夫讓人吃驚 當雇人挑來河泥時 祖母還要抓一把看看成色 就像看糧食 當把早已挑好的種藕一枝枝種下時 祖母弄得兩手污泥 一直糊到胳膊肘 當小蓮葉快要冒尖時 祖母就守著荷花缸 不讓孩子們靠近 當小荷葉終于長出來時 祖母一臉欣喜 就像看一個新生的孫子 當荷葉長大了 有人夸獎時 祖母就把人家讓進來 倒貼茶水請人家欣賞 選河泥 河泥是雇人挑來的 她還要抓一把看看成色 就像看糧食 種種藕 隔年的種藕早已挑好 祖母自己一枝枝種下去 弄得兩手污泥 一直糊到胳膊肘 小荷葉冒尖 到了小蓮葉快要冒尖的時候 老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近 說是人呼出的熱氣 會讓小葉蔫了 長出小荷葉 小荷葉終于長出來 那是一片太小太小的葉子 孩子們都很不以為然地看著祖母 祖母卻是一臉欣喜 就像看一個新生的孫子 長桿荷葉 老太太也常在門口乘涼 看到有人夸她的荷葉 就把人家讓進來 倒貼茶水請人家欣賞 祖母為了給小孩兒治病做了什么 又說了什么 你從祖母的言行中體會到了什么 閱讀提示 四人小組學習 1 自己默讀課文5 7自然段 找出相關(guān)的句子 并寫出自己的感受 2 把找到的句子讀給小組的同學聽 并說說你從句子中體會到了什么 祖母絲絲地吸著冷氣 好象要替那個小孩兒忍受痛苦 她醒過神來 趕快拿一把剪刀 走到荷花缸邊 咔的一聲 剪下一枝最大的荷葉 趕快拿一把剪刀 走到荷花缸邊 咔的一聲剪下一枝最大的荷葉 每隔幾天 她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉 荷花缸里也就越來越蕭條 真是一物降一物 涼氣逼暑氣 荷葉派上了大用場 不開花也罷了 老太太卻念念有詞地說 如今看到這一池的蓮葉 就像看到一池的清涼 假如祖母擁有這一池的清涼 她又會高高興興地把它分送給許多人吧 夏日玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然叫我生出了許多感動 心里急急忙忙地尋找著合適的句子 古人歌詠荷花的詩句不少 可仿佛都不是我要找的 在那些斑駁陸離的句子里 漸漸地浮出祖母的臉 淡淡地笑著 把我的心事照亮 珊珊是一個十分愛惜書本的同學 她對書本下的功夫讓人吃驚 我會說 對比手法 同時 珊珊也是一個非常樂于助人的同學 有一次 她的同桌向她借語文書來抄筆記 作業(yè) 1 有感情地朗讀課文 2 在我們的生活中 愛無處不在 請以 的愛 為題 試運用對比的寫作手法寫一篇作文