《山東省萊蕪市高莊中心中學七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省萊蕪市高莊中心中學七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立 魯教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、袁紹袁紹曹操曹操袁紹袁紹曹操曹操原因原因時間時間雙方雙方特點特點結(jié)果結(jié)果作用作用袁紹想消滅曹操，統(tǒng)一北方袁紹想消滅曹操，統(tǒng)一北方200年年袁紹、曹操袁紹、曹操以少勝多以少勝多曹操大敗袁紹曹操大敗袁紹奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)曹操曹操袁紹袁紹200年，官渡年，官渡奠定了曹操統(tǒng)奠定了曹操統(tǒng)一北一北方的基方的基礎(chǔ)礎(chǔ) 官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn) 敗敗勝勝以少勝多你能根據(jù)戰(zhàn)爭過程中兩人你能根據(jù)戰(zhàn)爭過程中兩人的實力和的實力和心理心理素質(zhì)，找出素質(zhì)，找出曹曹操勝利和袁紹失操勝利和袁紹失敗的原因嗎？敗的原因嗎？曹操：曹操：（1）政治上，挾天子以令諸侯）政治上，挾天子以令諸侯 ； 重用人才重用人才
2、（2）經(jīng)濟上，實行屯田，重視農(nóng)業(yè)）經(jīng)濟上，實行屯田，重視農(nóng)業(yè) （3）戰(zhàn)術(shù)得當）戰(zhàn)術(shù)得當袁紹：袁紹： 不善用人，驕傲輕敵不善用人，驕傲輕敵動動腦腦筋筋 說起曹操，“很容易就聯(lián)想起戲臺上那一位花面的奸臣，但這不是觀察曹操的真正方法。其實曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄?！?老驥伏櫪老驥伏櫪志在千里志在千里烈士暮年烈士暮年壯心不已壯心不已 207207年年龜雖壽龜雖壽1、“壯心壯心”指什么？指什么？2、他最大的歷史功績是什么？、他最大的歷史功績是什么？3、他為什么能統(tǒng)一北方？、他為什么能統(tǒng)一北方？統(tǒng)一全國統(tǒng)一全國統(tǒng)一北方統(tǒng)一北方（1）政治上，挾天子以令諸侯）政治上，挾天子以令諸侯 ，重用人才，
3、重用人才（2）經(jīng)濟上，實行屯田，重視農(nóng)業(yè)）經(jīng)濟上，實行屯田，重視農(nóng)業(yè)（3）戰(zhàn)術(shù)得當）戰(zhàn)術(shù)得當（4）袁紹不善用人，驕傲輕敵）袁紹不善用人，驕傲輕敵原因原因時間時間雙方雙方特點特點結(jié)果結(jié)果作用作用曹操想統(tǒng)一南北（統(tǒng)一全國）曹操想統(tǒng)一南北（統(tǒng)一全國）208年年 曹操、孫劉聯(lián)軍曹操、孫劉聯(lián)軍以少勝多以少勝多孫劉聯(lián)軍大敗曹操孫劉聯(lián)軍大敗曹操奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)曹操曹操孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍208年，赤壁年，赤壁奠定了三國鼎立局面的基奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn) 勝勝敗敗以少勝多赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢的赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢的曹操為何會失??？曹操為何會失??？1、曹軍
4、來自北方，不習水戰(zhàn)。、曹軍來自北方，不習水戰(zhàn)。2、 曹操驕傲輕敵。曹操驕傲輕敵。3、孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術(shù)的當。、孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術(shù)的當。曹曹袁袁200200年官渡之戰(zhàn)年官渡之戰(zhàn)勝勝，統(tǒng)一北方統(tǒng)一北方 敗敗208208年赤壁之戰(zhàn)年赤壁之戰(zhàn)敗敗三分天下實際形成三分天下實際形成南下劉劉孫十十勝勝 221221年，劉備稱帝，國年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀號漢，史稱蜀 ，定都，定都成都。成都。221-263221-263年年220年，曹丕自稱皇年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛帝，國號魏，定都洛陽。陽。220-266年年222222年，孫權(quán)稱王，年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。國號吳，定都建業(yè)。222-280222-2
5、80年年閱讀閱讀P121，完成表格的填寫，完成表格的填寫地區(qū)地區(qū) 內(nèi)容內(nèi)容魏魏蜀蜀吳吳蜀國的絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國蜀國的絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國1 1、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的是（、為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的是（ ） A A、巨鹿之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn) B B、官渡之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn) C C、赤壁之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn) D D、長平之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)2 2、形成三國鼎立局面的關(guān)鍵一戰(zhàn)（、形成三國鼎立局面的關(guān)鍵一戰(zhàn)（ ） A A、赤壁之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn) B B、官渡之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn) C C、巨鹿之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn) D D、長平之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)3 3、三國鼎立局面形成的時間是（、三國鼎立局面形成的時間是（ ） A A、208208年
6、年 B B、220220年年 C C、221221年年 D D、222222年年 4 4、下列人物、下列人物“挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯” ” ，實力不斷增強的是（，實力不斷增強的是（ ） A A、曹操、曹操 B B、袁紹、袁紹 C C、孫權(quán)、孫權(quán) D D、劉備、劉備5 5、三國時，臺灣的名稱是（、三國時，臺灣的名稱是（ ）A、琉球琉球 B、流球流球 C、夷洲夷洲 D、瓊州瓊州BADAC1、三國鼎立比軍閥混戰(zhàn)要相對穩(wěn)定。、三國鼎立比軍閥混戰(zhàn)要相對穩(wěn)定。2、三國鼎立是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一、三國鼎立是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一 。3、三個并存的政權(quán)為了戰(zhàn)勝對方都注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，、三個并存的政權(quán)為
7、了戰(zhàn)勝對方都注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為以后全國的統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為以后全國的統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 是歷史的一大進步。是歷史的一大進步。從三國歷史的學習中，我們認識到什么？從三國歷史的學習中，我們認識到什么？在中國歷史發(fā)展的進程中，分裂是短暫的，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的在中國歷史發(fā)展的進程中，分裂是短暫的，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。必然趨勢。三國鼎立三國鼎立教師寄語教師寄語把你的困惑說出來，幫你解決把你的困惑說出來，幫你解決把你的收獲談出來，你我共享把你的收獲談出來，你我共享學習目標學習目標知識與能力知識與能力 掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操統(tǒng)一掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操統(tǒng)一北方的原因
8、、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及魏蜀吳三魏蜀吳三國的建立者、建立時間、國號和都城。國的建立者、建立時間、國號和都城。過程與方法過程與方法 通過對曹操一勝一敗原因的分析，提高我們分析歷通過對曹操一勝一敗原因的分析，提高我們分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力。史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀 認識到統(tǒng)一有利于經(jīng)濟文化的發(fā)展，應(yīng)該維護統(tǒng)一、認識到統(tǒng)一有利于經(jīng)濟文化的發(fā)展，應(yīng)該維護統(tǒng)一、安定的局面。認識到臺灣自古就是我國的領(lǐng)土。安定的局面。認識到臺灣自古就是我國的領(lǐng)土。你收獲了什么？通過本課的學習，你收獲了什么？說出來，我們共享。
山東省萊蕪市高莊中心中學七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立 魯教版
