九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課 故鄉(xiāng)課件2 新人教版.ppt

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故鄉(xiāng) 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 談?wù)勑≌f(shuō) 小說(shuō) 以塑造人物為中心 通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活 小說(shuō)分類 長(zhǎng)篇 中篇 短篇 按篇幅長(zhǎng)短 小小說(shuō) 小說(shuō)三要素 人物 故事情節(jié) 環(huán)境 人物塑造方法 外貌 語(yǔ)言 動(dòng)作 心理 神態(tài) 故事情節(jié) 開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 序幕 尾聲 環(huán)境 自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境 1881 1936 生于浙江紹興 原名周樹(shù)人 字豫才 我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家 思想家和革命家 自第一篇小說(shuō) 狂人日記 開(kāi)始用魯迅作筆名 著名作品集有 野草 朝花夕拾 吶喊 彷徨 華蓋集 墳 等 在初中我們學(xué)過(guò)他的作品有 從百草園到三味書(shū)屋 社戲 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 魯迅自傳 選自 朝花夕拾 選自 吶喊 選自 朝花夕拾 選自 集外集拾遺補(bǔ)篇 作品介紹 故鄉(xiāng) 運(yùn)用了第一人稱的敘述方法 通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)景色和人物前后變化的描寫反映了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 作者深切地感觸到故鄉(xiāng)的衰敗 并以此作為小說(shuō)的情節(jié)基礎(chǔ) 描寫了以閏土為代表的舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘生活 表達(dá)了 我 對(duì)貧苦農(nóng)民的深切同情 反映了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的日益破產(chǎn) 揭示了農(nóng)民日益貧困的社會(huì)根源 抒發(fā)了熱切向往新生活的愿望 結(jié)構(gòu)分析 第一段 寫 我 漸近故鄉(xiāng)時(shí)的悲涼心情和眼前故鄉(xiāng)破敗蕭條的景象 交代了 我 回故鄉(xiāng)的時(shí)間和原因 第二段 敘述 我 在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞 感受 第三段 寫 我 離開(kāi)故鄉(xiāng)的心情 感想 表達(dá)了 我 對(duì)新生活的向往 開(kāi)頭到第自然段 第自然段到第自然段 第自然段到結(jié)尾 5 6 77 78 小說(shuō)以 我 的行蹤 回故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng) 離故鄉(xiāng) 為經(jīng) 以 我 的見(jiàn)聞 感受為緯 逐步展開(kāi)情節(jié) 故事情節(jié) 回故鄉(xiāng)1 5自然段 回鄉(xiāng)時(shí)間 回鄉(xiāng)原因 所見(jiàn)景象及心情 在故鄉(xiāng)6 77自然段 到家那天 過(guò)了三四天 又過(guò)了九天 離故鄉(xiāng)78段 結(jié)尾 船上談話 我 的感受 母子見(jiàn)面 回憶少年閏土 見(jiàn)到楊二嫂 見(jiàn)到了閏土 動(dòng)身啟程 嚴(yán)寒的冬天 賣屋 搬家 蕭索 悲涼 開(kāi)端 發(fā)展與高潮 結(jié)局 人物分析 閏土 是一個(gè)勤勞善良 質(zhì)樸老實(shí) 痛苦麻木 但不覺(jué)悟的農(nóng)民形象 楊二嫂 是一個(gè)貪婪 尖刻 鄙俗 自私庸俗的小市民典型 我 是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿正在追求進(jìn)步的知識(shí)分子形象 哀其不幸 怒其不爭(zhēng) 既可恨 可鄙又可憐 寄希望于未來(lái) 卻又對(duì)前途感到渺茫 揭示帝國(guó)主義 封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害 在三座大山壓榨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小市民也逃不了日益貧困的厄運(yùn) 串聯(lián)全文 故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人的變化都是通過(guò) 我 的觀察與感受表現(xiàn)出來(lái)的 作者對(duì)其態(tài)度 作者對(duì)其態(tài)度 作者對(duì)其態(tài)度 塑造其目的 塑造其目的 塑造其目的 十一二歲紫色圓臉氈帽 銀項(xiàng)圈紅活圓實(shí)的手健康壯實(shí) 活潑剛健動(dòng)作利落有智有勇語(yǔ)言樸質(zhì)生動(dòng)熱情純真 友好熱情純真平等友誼 熱愛(ài)生活生活知識(shí)豐富天真活潑無(wú)憂無(wú)慮 外貌 語(yǔ)言 對(duì)我的態(tài)度 對(duì)生活的態(tài)度 少年閏土 臉色灰黃皺紋深極薄的棉衣眼腫得通紅破氈帽手粗笨開(kāi)裂 說(shuō)話吞吞吐吐只是搖頭謙恭又含糊遲鈍麻木 恭恭敬敬呼 我 老爺 悲哀痛苦寄托神靈 外貌 語(yǔ)言 對(duì)我的態(tài)度 對(duì)生活的態(tài)度 中年閏土 1 多子 饑荒 苛稅 兵 匪 官 紳 2 社會(huì)落后愚昧 帝國(guó)主義侵略 封建社會(huì)制度 閏土變化的原因 表面原因 深層原因 閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫 受剝削農(nóng)民的具體寫照 作者塑造這一形象的目的 也就在于揭示帝國(guó)主義 封建社會(huì)雙重壓迫給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害 景物描寫 第2 6段 第12段 第78 84 88段 景物描寫有力地渲染了氣氛 烘托出了人物的思想感情 農(nóng)村的衰敗和悲涼的氣氛 明麗 五彩繽紛的圖畫(huà)和明朗愉快的氣氛 靜謐的氣氛 情景交融的意境 寫作特色 對(duì)照 少年閏土和成年閏土 農(nóng)民命運(yùn)的日益悲慘 我和閏土的關(guān)系 封建等級(jí)的鴻溝 楊二嫂前后生活 黑暗社會(huì)已病入膏肓 故鄉(xiāng)情景 每況愈下的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 我和閏土的關(guān)系與宏兒水生的關(guān)系 對(duì)未來(lái)生活的向往 希望是本無(wú)所謂有 無(wú)所謂無(wú)的 這正如地上的路 其實(shí)地上本沒(méi)有路 走的人多了 也就成了路 品味語(yǔ)句 只空有希望而不去奮斗 追求 希望便 無(wú)所謂有 有了希望并始終不渝地斗爭(zhēng) 實(shí)踐 希望便 無(wú)所謂無(wú) 人們都滿懷希望奮斗 就會(huì)迎來(lái)新生活 思考題 1 作者在 故鄉(xiāng) 中描寫了三個(gè) 故鄉(xiāng) 你知道是那幾個(gè)嗎 作者重點(diǎn)寫了那一個(gè) 2 文中的 水生 宏兒 起到了什么作用 3 這篇小說(shuō)的主題 有以下幾種理解你贊同哪一種 為什么 A 人的生命和活力被扼殺了 B 純真的人性被扭曲了 C 愚味 落后 貧窮的輪回 D 渴望理想的人與人的關(guān)系 回憶中的 故鄉(xiāng) 現(xiàn)實(shí)中的 故鄉(xiāng) 理想中的 故鄉(xiāng)