八年級(jí)政治上冊(cè) 9.1 海納百川 有容乃大課件 新人教版.ppt

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第九課心有他人天地寬 海納百川 有容乃大 世界上最寬闊的是海洋 雨果 比海洋更寬闊的是天空 比天空更寬闊的是人的胸懷 大肚能容容天下難容之事 慈顏常笑笑天下可笑之人 這幅對(duì)聯(lián)給我們什么啟示呢 唯寬可以容人 唯厚可以載物 寬容指的是寬厚和容忍 原諒和不計(jì)較他人 寬容是美德的重要內(nèi)容 我們的生活需要寬容 我們需要學(xué)會(huì) 寬以待人 什么是寬容呢 我說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)說(shuō)說(shuō) 說(shuō)一說(shuō)與寬容有關(guān)的成語(yǔ)或詞語(yǔ) 寬恕 寬宏大量 寬以待人 寬厚 容忍 寬大為懷 樹林里找不出兩片完全相同的樹葉 人世間找不出完全相同的兩張面孔 人與人之間存在各種各樣的差異 有一次 德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨被請(qǐng)進(jìn)宮廷講學(xué) 當(dāng)他講到 凡物莫相不異 天地間從來(lái)沒有彼此完全相同的東西 時(shí) 許多人將信將疑 于是有人發(fā)動(dòng)宮女們紛紛走進(jìn)后花園去尋找兩片完全相同的樹葉 以此來(lái)駁倒哲學(xué)家的論斷 但是宮女們累彎了腰 始終也沒能找到兩片大小 顏色 厚薄 形態(tài)等完全相同的樹葉 人們不得不在哲學(xué)家面前折服 沒有兩片完全相同的樹葉 我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作 回避交往 需要相互寬容 需要尊重彼此的個(gè)性 和而不同 求同存異 是我們寬容合作的基礎(chǔ) 人與人之間存在哪些差異 每個(gè)人的生活方式 思維方式 行為習(xí)慣 個(gè)性特點(diǎn) 品德修養(yǎng)等存在差異 人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常 宿舍風(fēng)波 A馳騁球場(chǎng)回來(lái) 興奮不止 而其臭汗味也滿屋肆虐 加之那唯一與 香港 沾邊的腳 小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息 B泡水回來(lái) 一推門便皺上眉頭 勞駕 您的 尊鞋 去散散氣行嗎 A譏笑到 你是想我這人也一起出去吧 B小聲嘀咕 能出去當(dāng)然好 否則想吐還來(lái)不及 怎么有胃口吃 A生氣地說(shuō) 你什么意思 這又不是你家 我干嘛出去 況且我腳臭怎么了 難不成你的腳香啊 B已開始反攻了 雖然不是我家 可也不是你家 當(dāng)然 我的腳怎能跟 您 的比呢 貴腳 不僅 香 還 香港 呢 不僅 美名 傳眾 美味 還傳千里呢 誰(shuí)敢比 誰(shuí)能比呀 也不注意點(diǎn)影響 瘡疤被揭 A早已火冒三丈 什么影響 你整天把滴水的濕衣服到處掛 弄得宿舍開魚塘就叫注意影響 每天半夜還用那漏音耳機(jī)聽歌叫注意影響 B道 關(guān)你什么事 你以為你好啊 我們都忍了你很久了 整天嘮嘮叨叨像個(gè)老太婆 連睡著了也不安靜 還老聽耳機(jī) 又是英語(yǔ)又是日語(yǔ) 還有流行歌曲 咿咿呀呀吵得人心煩 宿舍風(fēng)波 他們應(yīng)該怎么辦 你知道哪些 寬容 的故事 歷史上的 家鄉(xiāng) 身邊的 我自己的 同學(xué)朋友的 父母老師的 寬容故事大搜索 相傳三國(guó)時(shí)期 諸葛亮死后 蜀國(guó)由蔣琬主持朝政 有個(gè)叫楊敏的官吏 背后指責(zé)蔣琬 辦事糊涂 比不上諸葛亮 有人把此話傳給蔣琬 要求治楊的罪 可蔣琬說(shuō) 我確實(shí)比不上前任 他說(shuō)得沒有錯(cuò) 后來(lái)?xiàng)蠲粢蚴氯氇z 有人猜想他竟敢得罪蔣大人 這次活不成了 但蔣琬不計(jì)前嫌 秉公處理 免除了楊敏的重罪 蔣琬為人正直 氣量寬宏 人們稱贊他 宰相肚里能撐船 宰相肚里能撐船 唐朝時(shí) 狄仁杰到京都任職 武則天對(duì)他說(shuō) 你在汝南郡任職 治理得很出色 但是有許多人在背地里誹謗你 你想知道那些人是誰(shuí)嗎 狄仁杰說(shuō) 如果陛下認(rèn)為我有過(guò)錯(cuò) 應(yīng)當(dāng)改正 并當(dāng)面明白地告訴我 那是我的幸運(yùn) 我本不知道哪些同僚誹謗我 既然不知道 那么大家仍能相處得很好 因而我不想知道他們的名字 武則天聽后 很贊賞他非同一般的寬宏氣量 狄仁杰寬容誹謗 無(wú)意中傷害別人 如不小心踩了別人的腳 濺了別人一身泥 也可能由于一時(shí)糊涂做出傷害別人感情 損害別人利益的事 這時(shí)我們應(yīng)該怎么做 有時(shí) 我們也可能受到別人無(wú)意之中的傷害 可能別人也說(shuō)了 對(duì)不起 這時(shí)我們又應(yīng)該怎么做 要體諒 尊重他人的感受 真誠(chéng)地賠禮道歉 要真誠(chéng)地接納 理解 原諒 不要得理不讓人 更不可冤冤相報(bào) 教你一招 二 寬容他人悅納自己 有這樣一個(gè)故事 清朝康熙年間有位大學(xué)土 名叫張英 一天 張英收到家信 說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地 與鄰居發(fā)生糾紛 要他利用職權(quán)疏通關(guān)系 打贏這場(chǎng)官司 張英閱信后 坦然一笑 揮筆寫下了一封回信 并附詩(shī)一首 十里修書只為墻 讓他三尺又何妨 長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在 不見當(dāng)年秦始皇 家人接信后 讓出了三尺宅基地 鄰居見了 也主動(dòng)相讓 結(jié)果形成了 六尺巷 這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今 成為美談 三尺地和六尺巷 禪師與小和尚 相傳古代有位老禪師 一日晚在禪院里散步 突見墻角邊有一張椅子 他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了 老禪師也不聲張 走到墻邊 移開椅子 就地而蹲 少頃 果真有一小和尚翻墻 黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子 當(dāng)他雙腳著地時(shí) 才發(fā)覺剛才踏的不是椅子 而是自己的師傅 小和尚頓時(shí)驚慌失措 張口結(jié)舌 但出乎小和尚意料的是 師傅并沒有厲聲責(zé)備他 只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō) 夜深天涼 快去多穿一件衣服 聽到老禪師此話后 在這種寬容的無(wú)聲的教育中 徒弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤 禪師與小和尚 學(xué)會(huì)寬容 寬容 是一種美德 我們?yōu)槿藢捜?就能解人之難 補(bǔ)人之過(guò) 揚(yáng)人之長(zhǎng) 諒人之短 我們?yōu)槿藢捜?就能贏得友誼 獲得更多的朋友 寬容是高尚的 但要做到寬容 卻不是一件容易的事 寬容是一種境界 一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失 他的境界就上升了一個(gè)層次 一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容 他就掌握了一種自我提高的有效方法 說(shuō)一說(shuō) 寬容對(duì)我們的意義 國(guó)際寬容日 展開聯(lián)想 在擁擠的公交車上 甲不小心踩了乙的腳 乙 太不像話了 長(zhǎng)眼沒有 甲 叫什么叫 踩你又怎么樣 甲 真對(duì)不起 踩了您的腳 乙 沒關(guān)系 難免的 請(qǐng)問(wèn) 情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的 一個(gè)懂得寬容的人 會(huì)體察他人的內(nèi)心世界 誠(chéng)心幫助他人 心胸開闊 與人為善 因而受人尊敬 一個(gè)不善寬容的人 會(huì)經(jīng)常陷于煩惱之中 心胸狹窄 處處設(shè)防 對(duì)人懷有敵意 如何來(lái)正確認(rèn)識(shí)不善寬容的人和懂得寬容的人 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們 善于寬容 利人利己 因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn) 重新審視自己的行為 寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱 仇視 體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧 滿足 寬容的意義之三 小強(qiáng)吃飯很挑食 每當(dāng)菜不合胃口時(shí) 就把筷子一摔 把碗一推 脾氣大發(fā) 這么難吃 不吃了 當(dāng)媽媽要批評(píng)他時(shí) 奶奶總是說(shuō) 孩子還小 長(zhǎng)大了自然就不會(huì)了 寬容 縱容 你對(duì)小強(qiáng)挑食并大發(fā)脾氣有何想法 奶奶阻止媽媽批評(píng)小強(qiáng)的做法可取嗎 為什么 寬容并不意味著是非不分 愛憎不明 也不是曲直不辨 麻木不仁 寬容 是有原則的 不是盲目的 寬容要講究策略 當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí) 要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò) 切不可冤冤相報(bào) 以牙還牙 在可能的情況下 還要以我們的寬容感化人 使其改過(guò) 對(duì)待家人 同學(xué) 朋友 不能斤斤計(jì)較 而要寬厚待人 與人為善 當(dāng)然 我們決不遷就 壞人 惡人 在原則問(wèn)題上不能讓步 辨是非 明事理 根據(jù)以上內(nèi)容 作出判斷 完成表格 內(nèi)容 寬容意味著事事都要做出忍讓 寬容意味著事事都要遷就別人 寬容是懦弱的表現(xiàn) 寬容等于縱容 錯(cuò) 寬容是有原則的 不是盲目的 在原則問(wèn)題 如違反法律的問(wèn)題上 我們不能夠退讓 寬容是有原則的 不是盲目的 對(duì) 壞人 惡人 就不能遷就 寬容是一種美德 一種境界 能寬容他人的人是最有勇氣的人 寬容是有原則的 縱容是沒有原則的 兩者不是一回事 判斷 評(píng)析 錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò) 辨是非 明事理 要寬容就沒有原則 講原則就無(wú)法寬容 對(duì)缺乏寬容心的人是無(wú)法講寬容的 寬容對(duì)方無(wú)意的傷害 不寬容對(duì)方有意的傷害 在堅(jiān)守原則 不違背原則的基礎(chǔ)上 我們寬厚待人 與人為善 就是寬容 寬容他人的過(guò)錯(cuò) 寬容別人對(duì)自己的傷害 是寬容的表現(xiàn) 寬容往往能夠感化當(dāng)事人 使缺乏寬容心的人學(xué)會(huì)寬容 只有違背原則的問(wèn)題 才不能夠?qū)捜?錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò) 內(nèi)容 判斷 評(píng)析 辨是非 明事理 寬容自己就是接納自己 實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我 既不要挑剔和苛求自己 也不自慚形穢 既不妄自菲薄 全盤否定自己 也不要妄自尊大 含義 我們要不要寬容自己呢 為什么 寬容自己就意味著承認(rèn) 人無(wú)完人 容許自己犯錯(cuò)誤 給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì) 同時(shí)也給自己留下信心和希望 意義 土地寬容了種子 擁有了收獲大海寬容了江河 擁有了浩瀚天空寬容了彩霞 擁有了美麗人生寬容了遺憾 擁有了未來(lái) 老師寄語(yǔ) 謝謝 詩(shī)朗讀 寬容 寬容是大海 能容下江河 也能容下小溪 能容下競(jìng)游的百舸 也能容下一葉扁舟 寬容是高山 能容下鮮花 也能容下荊棘 能容下參天的大樹 也能容下一棵小草 寬容是絲絲春雨 能融化堅(jiān)固的冰層 敲醒沉睡的愛心 寬容是蕭蕭秋風(fēng) 能吹散自卑的陰云 喚回迷失的良知 寬容是涵養(yǎng) 是理解 是關(guān)懷體諒 寬容是給予 是奉獻(xiàn) 是新月一彎 是彩霞一片 學(xué)會(huì)寬容 你會(huì)友好待人 積極面對(duì)人生 寬以待人 你就多了一扇窗 擁有了一分溫馨 同時(shí)凈化了自己 不會(huì)寬容人的人 是不配受到別人的寬容的 貝爾奈沒有寬宏大量的心腸 便算不上真正的英雄 俄 普希金不會(huì)寬容別人的人 是不配受別人寬容的 但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢 屠格涅夫人心不是靠武力征服 而是靠愛和寬容大度征服 斯賓諾 與寬容有關(guān)的詩(shī)句或名言