八年級(jí)政治上冊(cè) 第十課第二框 做誠(chéng)信的人課件 新人教版

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1、第十課第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個(gè)老板暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前問(wèn)：模樣的人到小童的瓜攤前問(wèn)：“你賣的瓜你賣的瓜的甜不甜？的甜不甜？”小童如實(shí)回答：小童如實(shí)回答：“叔叔，這叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，日照少，西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜。” ）聽了小童的回）聽了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說(shuō)：答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說(shuō)：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說(shuō)自家的王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說(shuō)自家的瓜不甜的？真傻！瓜不甜的？真傻！”聽了小童的回答，老聽了小童的回答

2、，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小童的肩膀說(shuō)：板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小童的肩膀說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，給我挑兩個(gè)大的真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，給我挑兩個(gè)大的吧。吧?！?（一）誠(chéng)信守則（一）誠(chéng)信守則（1）“王婆賣瓜王婆賣瓜”給人什么給人什么感受？感受？ 給人一種沒(méi)有誠(chéng)信可言，被人給人一種沒(méi)有誠(chéng)信可言，被人欺騙感覺(jué)。（2）小童）小童的實(shí)話實(shí)說(shuō)為什么能打動(dòng)的實(shí)話實(shí)說(shuō)為什么能打動(dòng)買主？買主？ 因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。小童誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出了自己瓜不甜的原因，獲得了老板模樣人的信任。買主正是欣賞小童的誠(chéng)實(shí)，才買下了他的瓜。 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，信任是一棵并

3、蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。前提和基礎(chǔ)前提和基礎(chǔ)（1 1）誠(chéng)信做人，是要）誠(chéng)信做人，是要“實(shí)事求是實(shí)事求是”，不是虛虛實(shí)實(shí)？，不是虛虛實(shí)實(shí)？ 實(shí)事求是實(shí)事求是（2 2）要）要“以誠(chéng)待人，以信交友以誠(chéng)待人，以信交友”，其道理在什么地方？，其道理在什么地方？ 誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)能夠獲誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)能夠獲得別人的信任，而相互信任是交友的基礎(chǔ)。得別人的信任，而相互信任是交友的基礎(chǔ)。（3）你對(duì)）你

4、對(duì)“逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心”怎么看？怎么看？ 這是不正確的，是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。這種不這是不正確的，是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。這種不講說(shuō)三分話的交友行為，是交不到真正朋友講說(shuō)三分話的交友行為，是交不到真正朋友的。的。（1）堅(jiān)持實(shí)事求是。）堅(jiān)持實(shí)事求是。誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)是實(shí)事求是。是實(shí)事求是。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。來(lái)面目是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。如果如果帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲，就會(huì)走向誠(chéng)信的對(duì)立面曲，就會(huì)走向誠(chéng)信的對(duì)立面虛虛偽。偽。從總

5、體上說(shuō)，做老實(shí)人，辦老從總體上說(shuō)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，就要實(shí)事求是。實(shí)事，就要實(shí)事求是。 （如何堅(jiān)持誠(chéng)信？）（如何堅(jiān)持誠(chéng)信？）2.誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容（或要求）誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容（或要求） 當(dāng)?shù)卣褜?duì)阜陽(yáng)市場(chǎng)上銷當(dāng)?shù)卣褜?duì)阜陽(yáng)市場(chǎng)上銷售的二百零五個(gè)奶粉品種全部進(jìn)售的二百零五個(gè)奶粉品種全部進(jìn)行了檢測(cè)，共查出四十六個(gè)不合行了檢測(cè)，共查出四十六個(gè)不合格生產(chǎn)廠家的五十五種奶粉。據(jù)格生產(chǎn)廠家的五十五種奶粉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)，03年年5月至月至04年年4月，阜陽(yáng)月，阜陽(yáng)地區(qū)因食用劣質(zhì)奶粉出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不地區(qū)因食用劣質(zhì)奶粉出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥的住院兒童達(dá)到一百七良綜合癥的住院兒童達(dá)到一百七十一名，其中有十三名兒童由于

6、十一名，其中有十三名兒童由于營(yíng)養(yǎng)不良并發(fā)癥死亡。就安徽阜營(yíng)養(yǎng)不良并發(fā)癥死亡。就安徽阜陽(yáng)多名嬰幼兒因食用劣質(zhì)奶粉造陽(yáng)多名嬰幼兒因食用劣質(zhì)奶粉造成死亡的惡性事件，成死亡的惡性事件，溫家寶總理溫家寶總理作出重要批示，要求食品藥品監(jiān)作出重要批示，要求食品藥品監(jiān)管部門迅速調(diào)查此事管部門迅速調(diào)查此事。 馳名中外的金華火腿，歷來(lái)是朝廷貢品，馳名中外的金華火腿，歷來(lái)是朝廷貢品，宴席珍品，家庭美肴，饋贈(zèng)佳品。宴席珍品，家庭美肴，饋贈(zèng)佳品。 20032003年，年，曹某將從江蘇省如皋市某冷凍廠內(nèi)收購(gòu)的曹某將從江蘇省如皋市某冷凍廠內(nèi)收購(gòu)的22002200余只腌制豬腿運(yùn)到原金華外貿(mào)火腿有限余只腌制豬腿運(yùn)到原金華外貿(mào)火

7、腿有限公司的場(chǎng)地加工火腿。公司的場(chǎng)地加工火腿。1111月月2 2日，為防火腿在日，為防火腿在加工過(guò)程中腐爛，曹某授意工人用兌入加工過(guò)程中腐爛，曹某授意工人用兌入“敵敵敵畏敵畏”農(nóng)藥的水浸泡火腿農(nóng)藥的水浸泡火腿300300只。此事被曝光只。此事被曝光后，后，“毒火腿毒火腿”事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。 蘇丹紅四號(hào)被國(guó)際上列為三類致癌物，是一種工蘇丹紅四號(hào)被國(guó)際上列為三類致癌物，是一種工業(yè)染料，適用于鞋油和蠟燭等工業(yè)產(chǎn)品的染色。業(yè)染料，適用于鞋油和蠟燭等工業(yè)產(chǎn)品的染色。蘇丹紅蘇丹紅四號(hào)四號(hào)蘇丹紅四號(hào)比蘇丹紅四號(hào)比1 1號(hào)毒性更大，食用可能致癌號(hào)毒性更大，食用可能致癌危害多大

8、危害多大農(nóng)戶用含有蘇丹紅的飼料添加劑喂養(yǎng)鴨子農(nóng)戶用含有蘇丹紅的飼料添加劑喂養(yǎng)鴨子為何紅心為何紅心產(chǎn)自石家莊市平山縣、井陘縣等地，冒充白洋產(chǎn)自石家莊市平山縣、井陘縣等地，冒充白洋淀的淀的產(chǎn)自哪里產(chǎn)自哪里主要銷往北京的一些超市和市場(chǎng)，每天銷量主要銷往北京的一些超市和市場(chǎng)，每天銷量高達(dá)高達(dá)50005000多公斤多公斤銷往何處銷往何處制作答案條制作答案條考試作弊考試作弊一位在德國(guó)名牌大學(xué)留學(xué)的學(xué)生，獲得一位在德國(guó)名牌大學(xué)留學(xué)的學(xué)生，獲得了博士學(xué)位，專業(yè)也是熱門的計(jì)算機(jī)軟了博士學(xué)位，專業(yè)也是熱門的計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)，但在德國(guó)卻找不到工作。他每件設(shè)計(jì)，但在德國(guó)卻找不到工作。他每到一個(gè)企業(yè)應(yīng)聘，主管看了他的材料

9、都到一個(gè)企業(yè)應(yīng)聘，主管看了他的材料都很滿意，但一打開電腦查詢他的信用記很滿意，但一打開電腦查詢他的信用記錄，馬上表示錄，馬上表示“很遺憾，我們不能用很遺憾，我們不能用您您”。 原來(lái)這位博士生初到德國(guó)時(shí)因經(jīng)濟(jì)原來(lái)這位博士生初到德國(guó)時(shí)因經(jīng)濟(jì)緊張經(jīng)常坐車緊張經(jīng)常坐車“逃票逃票”，因?yàn)榈聡?guó)的公，因?yàn)榈聡?guó)的公交車不查票，只是偶爾有稽查員上車檢交車不查票，只是偶爾有稽查員上車檢查，被查到的概率很小。有一次實(shí)在不查，被查到的概率很小。有一次實(shí)在不巧被查到了，在補(bǔ)交票款后被記下了證巧被查到了，在補(bǔ)交票款后被記下了證件號(hào)碼，想不到從此有了件號(hào)碼，想不到從此有了“不良信用記不良信用記錄錄”，哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精

10、也沒(méi)有，哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精也沒(méi)有企業(yè)會(huì)用他。企業(yè)會(huì)用他。 小松是住校生，近小松是住校生，近來(lái)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常來(lái)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常溜到附近的黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，溜到附近的黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，考試時(shí)靠作弊蒙混過(guò)關(guān)考試時(shí)靠作弊蒙混過(guò)關(guān)，每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會(huì)每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會(huì)上，老師要求每個(gè)同學(xué)上，老師要求每個(gè)同學(xué)找出自己存在的主要問(wèn)找出自己存在的主要問(wèn)題，以便更快地進(jìn)步。題，以便更快地進(jìn)步。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，小松說(shuō)出了自己的所作小松說(shuō)出了自己的所作所為所為。P120P120 （2）分析小松這樣做是否值得？）分析小松這樣做是否值得？（1）小松的做法）小松的做法“失失”去了什么？去了什么？

11、“得得”到了什到了什么？么？小松失去了再去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)和考試作弊的小松失去了再去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)和考試作弊的“機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)”，卻通過(guò)誠(chéng)信的行為，獲得了改過(guò)，卻通過(guò)誠(chéng)信的行為，獲得了改過(guò)自新、取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也贏得了老師和自新、取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也贏得了老師和同學(xué)們的信任。同學(xué)們的信任。值得。和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相比較，或許承認(rèn)錯(cuò)值得。和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相比較，或許承認(rèn)錯(cuò)誤的一刻是難堪的，或許，失去了一些誤的一刻是難堪的，或許，失去了一些暫時(shí)的暫時(shí)的“蠅頭小利蠅頭小利”，但是這些都是微，但是這些都是微不足道的，我們絕不能因小失大，失去不足道的，我們絕不能因小失大，失去誠(chéng)實(shí)做人，健康發(fā)展的機(jī)會(huì)。誠(chéng)實(shí)做人，健康發(fā)展的機(jī)會(huì)。（2 2

12、）在涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)）在涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊。人利益一邊。如果為了一己私利而背如果為了一己私利而背叛誠(chéng)信原則，叛誠(chéng)信原則，弄虛作假弄虛作假，就會(huì)損害他，就會(huì)損害他人利益從社會(huì)角度看，就是損害大多人利益從社會(huì)角度看，就是損害大多數(shù)人的利益。數(shù)人的利益。（3 3）當(dāng)眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，當(dāng)眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。我們一時(shí)的不我們一時(shí)的不誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種誠(chéng)信行為能得到眼前利益、得到某種欲望的欲望的我們決不能因小失大。我們決不能因小失大。2.誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容（或要求）誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容（或要求） 鐵鐵柱到表哥家做

13、客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇。庇。 于是于是，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表哥，鐵柱向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)了案。表哥受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱落受到法律的制裁。但親戚朋友都指責(zé)鐵柱落井下石，鐵柱很苦惱。井下石，鐵柱很苦惱。想一想：想一想：如果是你，你會(huì)怎么做？如果是你，你會(huì)怎么做？如果有親戚、朋友參與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友參

14、與了賭博，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？如果有親戚、朋友偷稅、欠稅，怎么辦？（4）當(dāng)情與法的沖突中，要站在法）當(dāng)情與法的沖突中，要站在法律一邊。律一邊。我國(guó)法律是人民意志的體現(xiàn)，我國(guó)法律是人民意志的體現(xiàn)，代表人民利益、公眾利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。代表人民利益、公眾利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。當(dāng)親情、友情、人情與國(guó)家法律發(fā)生當(dāng)親情、友情、人情與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，沖突時(shí)，誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律。在這種場(chǎng)合我們要作而是國(guó)家法律。在這種場(chǎng)合我們要作出理性的選擇出理性的選擇，不能徇私枉法。，不能徇私枉法。2.誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容（或要求）誠(chéng)信守則的具體內(nèi)容（或要求）（

15、二）誠(chéng)信的智慧（二）誠(chéng)信的智慧 小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，小健是老師最信任的一班之長(zhǎng)，一天，老師找小健了解小奎的情況，一天，老師找小健了解小奎的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯＃险n神情因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降。恍惚，成績(jī)直線下降。 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談“戀戀愛愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問(wèn)，小健很為難，作為班長(zhǎng)，面對(duì)老師的詢問(wèn)，小健很為難，作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗好他有責(zé)任向老師如實(shí)反

16、映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。 （1）如果）如果小健告訴老師實(shí)情，可能有什么小健告訴老師實(shí)情，可能有什么結(jié)果？結(jié)果？ 教師會(huì)批評(píng)小奎，而小奎會(huì)責(zé)怪小建不講信用。（2）如果）如果小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？小健履行對(duì)小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？ 小建雖然遵守了對(duì)朋友的“誠(chéng)信，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實(shí)上是更對(duì)不起朋友。（3）假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？假如你是小健，你會(huì)怎么辦？為什么？ 告訴老師。這樣做，既盡到了班長(zhǎng)的責(zé)任，又盡到朋友的責(zé)任。讓老師對(duì)小奎進(jìn)行挽救，使他不至于受到更大的影響和傷害。小奎最終會(huì)明白小建的苦心

17、。（4）你從這件事中得到什么啟示？）你從這件事中得到什么啟示？ 1.1.誠(chéng)信要與具體的情境相結(jié)合誠(chéng)信要與具體的情境相結(jié)合 誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條件又是非常復(fù)雜的。我們對(duì)誠(chéng)信的件又是非常復(fù)雜的。我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇?，F(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。 （ 1 1 ）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，）誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。 （ 2 2 ）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別

18、人，哪）誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是隱私。怕是隱私。 （ 3 3 ）要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流。）要尊重個(gè)人的隱私，就無(wú)法與別人坦誠(chéng)交流。 （ 4 4 ）與網(wǎng)友見面屬于個(gè)人隱私，不能告訴父母，）與網(wǎng)友見面屬于個(gè)人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止。免得他們阻止。 （ 5 5 ）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。）尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)。 （ 6 6 ）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱）為了表明自己誠(chéng)實(shí)，常常需要泄露朋友的隱私。私。 （ 7 7 ）不管遇到什么問(wèn)題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱）不管遇到什么問(wèn)題，都要絕對(duì)尊重朋友的隱私。私。 這些觀點(diǎn)都是不正確

19、的。因?yàn)?對(duì)對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私隱私，相互，相互關(guān)聯(lián)且關(guān)聯(lián)且常常常常發(fā)生沖突。面對(duì)這一兩難選擇，我發(fā)生沖突。面對(duì)這一兩難選擇，我們應(yīng)該正確把握二者們應(yīng)該正確把握二者之間之間的關(guān)系。的關(guān)系。（1）“以誠(chéng)待人，以信交友以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；（2）尊重隱尊重隱私是私是待人坦誠(chéng)的前提，是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公開，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的品德。開，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有的

20、品德。（3）當(dāng)二者）當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。弊，按照實(shí)際情況妥善處理。家里一切都好，父母身體都好，請(qǐng)勿掛念！家里一切都好，父母身體都好，請(qǐng)勿掛念！ 當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，奄奄一息的時(shí)候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但奄奄一息的時(shí)候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡孝心，照顧一是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦下曾經(jīng)為兒子操碎了心

21、的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎！礙于誠(chéng)信嗎！ 當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，她當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，她的父母、朋友以及所有的親人，都不會(huì)直接告訴她：的父母、朋友以及所有的親人，都不會(huì)直接告訴她：“生命已無(wú)法挽救生命已無(wú)法挽救”，或最多還能在這個(gè)世界上活多，或最多還能在這個(gè)世界

22、上活多久之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍久之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)“統(tǒng)一戰(zhàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線線”，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！ 只要自己有信心，就一定能治好！只要自己有信心，就一定能治好！ 一個(gè)癌癥晚期的病人

23、，生命即將走到一個(gè)癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但他還不知道自己得的是不治之癥。盡頭，但他還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說(shuō)：接診的醫(yī)生說(shuō)：“你的病不嚴(yán)重，只要自你的病不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。己有信心就一定能治好?！保? 1）醫(yī)生該不該告訴病人實(shí)情？）醫(yī)生該不該告訴病人實(shí)情？ 不應(yīng)該。因?yàn)榘┌Y晚期病人，康復(fù)的希望雖然渺茫，但并不是說(shuō)沒(méi)有希望。由于人們對(duì)癌癥一直很恐懼，如果告訴病人實(shí)情，不但不利于病人康復(fù)，還會(huì)增加病人的恐慌。 P122（2）病人有沒(méi)有權(quán)利知道自己的真實(shí)情況？）病人有沒(méi)有權(quán)利知道自己的真實(shí)情況？ 有。但是，如果病人知道自己的真實(shí)有。但是，如果病人知道自己的真

24、實(shí)情況后，就有可能不利于自己的康復(fù)，情況后，就有可能不利于自己的康復(fù)，所以，醫(yī)生要為病人著想，要讓病人心所以，醫(yī)生要為病人著想，要讓病人心存希望。存希望。（3 3）假如醫(yī)生告訴病人實(shí)情，病人可假如醫(yī)生告訴病人實(shí)情，病人可能會(huì)有什么反應(yīng)？能會(huì)有什么反應(yīng)？ 會(huì)感到絕望，失去求生的信念而放棄治療，拒絕家人的關(guān)照，甚至輕生或更快的死去。 P122（或：理解善意的諾謊言？）（或：理解善意的諾謊言？）（或：善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德，為（或：善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德，為什么？）什么？） （4）醫(yī)生的）醫(yī)生的“謊言謊言”是否違反了醫(yī)德？是否違反了醫(yī)德？ 不違反。因?yàn)?，（正面一段：我們生活不違反。因?yàn)椋?/p>

25、（正面一段：我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的的環(huán)境是復(fù)雜的不違背誠(chéng)實(shí)的道德）不違背誠(chéng)實(shí)的道德） 誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則。誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則。誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)與與說(shuō)謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人說(shuō)謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊就不應(yīng)該撒謊。我們生活的環(huán)境是我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的，人的思維方式、行為方式復(fù)雜的，人的思維方式、行為方式也是直線式的。在特定的交往情境也是直線式的。在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些真相，說(shuō)些“善意的謊言善意的謊言”。但這。但這不是出于個(gè)人的不是出于個(gè)人的“私利私利”，而恰恰，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上是維護(hù)對(duì)方利益的需

26、要。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。德。 4 4、誠(chéng)信的核心是誠(chéng)信的核心是善。善。 盡管盡管在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與況，但只要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人信的人，做一個(gè)有善心的人。，做一個(gè)有善心的人。 誠(chéng)信之約誠(chéng)信之約我們祝愿我們祝愿 誠(chéng)信的種子誠(chéng)信的種子 播撒荒蕪的心田播撒荒蕪的心田我們期盼我們期盼 誠(chéng)信的利劍誠(chéng)信的利劍 斬?cái)嗥鄄m的鎖鏈斬?cái)嗥鄄m的鎖鏈我們牢記我們牢記 古往今來(lái)古往今來(lái) 那些誠(chéng)信的教導(dǎo)那些誠(chéng)信的教導(dǎo)我們神往我們神往 茫茫人間茫茫人間 那些誠(chéng)信的榜樣那些誠(chéng)信的榜樣我們呼喚我們呼喚 彼此誠(chéng)實(shí)彼此誠(chéng)實(shí) 一清如水一清如水我們呼喚我們呼喚 與人和睦與人和睦 言行相稱言行相稱我們承諾我們承諾 對(duì)家庭盡心對(duì)家庭盡心 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)我們承諾我們承諾 對(duì)朋友忠誠(chéng)對(duì)朋友忠誠(chéng) 對(duì)世人關(guān)愛對(duì)世人關(guān)愛結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)作業(yè)完成本框練習(xí)