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1、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》課程教學(xué)大綱
、課程信息
課程名稱(chēng)(COURSETITLE)
中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)
專(zhuān)業(yè)選修課
課程代碼(COURSECODE)
302B5006
學(xué)分(CREDIT)
2
學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS)
32
先修課程(PRE-COURSE)
英語(yǔ)教學(xué)論
課程負(fù)責(zé)人(COURSECOORDINATOR)
二、課程目標(biāo)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：
1. 了解英語(yǔ)不同課型的教學(xué)方法。
2. 掌握每個(gè)環(huán)節(jié)起、承、轉(zhuǎn)、合的教學(xué)技巧。
3. 靈活自如的運(yùn)用教師課堂教學(xué)用語(yǔ)。
4.
2、 對(duì)他人的模擬授課進(jìn)行評(píng)價(jià)，給出一些可行的建議。
課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表
畢業(yè)要求
畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)
支撐的 課程目標(biāo)
畢業(yè)要求3： 了解英語(yǔ)語(yǔ)言和英語(yǔ)文學(xué)的 基本知識(shí)，了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化 常識(shí)，具有跨文化交際能力、協(xié)作能力、 適應(yīng)工作的能力；同時(shí)能夠掌握科學(xué)的 思維和研究方法，能夠運(yùn)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知 識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。
3.4掌握科學(xué)設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)的方 法。
3.5應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè) 計(jì)和評(píng)價(jià)。
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
畢業(yè)要求4：具備現(xiàn)代教育理念，掌握教 育科學(xué)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科 學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育
3、手段；具 有相關(guān)的道德修養(yǎng)、體育衛(wèi)生、勞動(dòng)、 美學(xué)等必要知識(shí)，滿(mǎn)足基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)操 作、研究和管理的需求；獲得教師資格 證書(shū)，具備教師從業(yè)資格。
4.1具備現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)理念；
4.2掌握英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué) 知識(shí)和現(xiàn)代化教育手段；
4.4應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià) 分析英語(yǔ)教學(xué)案例，創(chuàng)造性地融 合教學(xué)設(shè)計(jì)原則和方法進(jìn)行教 學(xué)設(shè)計(jì)，獲得教師資格證。
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
畢業(yè)要求5：積累一定的教師從業(yè)實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 能夠進(jìn)行規(guī)范的英語(yǔ)（學(xué)術(shù)）論文寫(xiě)作， 具有相應(yīng)的批判性思維能力和學(xué)術(shù)研究 能力。
5.1應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)知識(shí)從
4、事 教學(xué)實(shí)踐，能夠創(chuàng)造性地融合 教學(xué)設(shè)計(jì)原則和方法進(jìn)行教學(xué) 設(shè)計(jì)。
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效
知識(shí)單元
對(duì)應(yīng) 課程目標(biāo)
知識(shí)點(diǎn)
預(yù)期學(xué)習(xí)成效
實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)
學(xué) 時(shí)
1.英語(yǔ)模擬授課 （-）
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4
楊中英浴聽(tīng)說(shuō)課模擬授課
（1）學(xué)握初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì).
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和數(shù)育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課型設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
4
2.英語(yǔ)模擬授課
（二）
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
5、
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
初中英語(yǔ)閱讀課模擬授課
（1）掌握初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)。
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)閱讀課型設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多煤體課件結(jié)合傳藐教學(xué)
4
3.英語(yǔ)模擬授課 （Z）
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
謀程目標(biāo)4
初中英語(yǔ)語(yǔ)法課模擬授課
（1）掌握初中英語(yǔ)語(yǔ)法課教學(xué)設(shè)計(jì)。
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)卻識(shí)和數(shù)有教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)語(yǔ)法課型設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
4
4.英語(yǔ)模擬授課
（0
6、）
謙程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
初中英語(yǔ)壕合課模擬授課
（1）掌握初中英語(yǔ)綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)。
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)綜合課型設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多媒體深件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
4
5,英浴模擬授課 （五）
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
謀程目標(biāo)4
初中英語(yǔ)任務(wù)課模擬授課
（1）掌握初中英語(yǔ)任務(wù)課教學(xué)設(shè)計(jì).
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英活任務(wù)課型設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
7、
4
6.英語(yǔ)模擬授課
（六）
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模擬授課
（1）孝握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則。
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多媒體課件結(jié)合傳蜿教學(xué)
4
7.英語(yǔ)模擬授課 （七）
課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
高中英語(yǔ)教學(xué)模擬授課
（1）掌握高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則。
（2）應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 進(jìn)行高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng),老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
8、
多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)數(shù)學(xué)
4
8.英語(yǔ)模擬授課
（八）
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
優(yōu)秀學(xué)生模擬上課
（1）選擇幾個(gè)未現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，展示不同課型 的模擬投諼。
（2）同學(xué)之間展開(kāi)討論，應(yīng)用學(xué)過(guò)的教育教 學(xué)知識(shí)造行評(píng)課。
教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課，
同學(xué)互評(píng),老師點(diǎn)評(píng)
教學(xué)手段：
多煤體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)
1. 教學(xué)目標(biāo)1、2的達(dá)成度通過(guò)課堂討論、課堂實(shí)踐、課后作業(yè)綜合考評(píng)；
2. 教學(xué)目標(biāo)3的達(dá)成度通過(guò)課堂討論、課堂實(shí)踐、課后實(shí)踐項(xiàng)目綜合考評(píng);
3. 教學(xué)目標(biāo)4的達(dá)成度通過(guò)課堂提問(wèn)、小組討論、課堂實(shí)踐與課后拓展綜
9、 合考評(píng)；
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
課程成績(jī)包括4個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課堂討論、互相評(píng)課、模 擬授課表現(xiàn)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：
1. 出勤及課堂表現(xiàn)（10%）
設(shè)此考核項(xiàng)目，目的是控制無(wú)故缺課和課堂懶散無(wú)紀(jì)律情況，具體方案為： 總分為100分，無(wú)故曠課一次扣5分，無(wú)故缺勤5次及以上者，取消本門(mén)課程考核 資格；上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
2. 課堂討論（20%）
本課程將針對(duì)英語(yǔ)不同課型模擬授課，要求學(xué)生以分小組的形式（每組應(yīng)確 定一個(gè)組長(zhǎng)），按照所分配的項(xiàng)目進(jìn)行5次分小組討論。要求小組成員都要充分 參與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯報(bào)小組及匯報(bào)人。
3. 互相評(píng)課（20%）
課堂上，每個(gè)模擬授課學(xué)生結(jié)束授課后，請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，輪流發(fā)表 自己的意見(jiàn)，并給出一些可行的教學(xué)建議。
4. 模擬授課表現(xiàn)（50%）
根據(jù)學(xué)生模擬授課的表現(xiàn)，每次給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，模擬授課課程結(jié)束的時(shí)候， 根據(jù)幾次成績(jī)給出一個(gè)平均分。
六、課程教材及主要參考書(shū)
1. 建議教材
[1]以教師自主備課為主。
2. 主要參考書(shū)[1]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻
制訂人：
審核人：
2020年12月
《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》課程教學(xué)大綱.docx
