八年級下冊道德與法治《公民權(quán)利的保障書》優(yōu)秀教案

《八年級下冊道德與法治《公民權(quán)利的保障書》優(yōu)秀教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級下冊道德與法治《公民權(quán)利的保障書》優(yōu)秀教案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級下冊道德與法治《公民權(quán)利的保障書》優(yōu)秀教案 八年級下冊道德與法治《公民權(quán)利的保證書》優(yōu)秀教案　 　　教學(xué)目標(biāo) 　　知識與能力： 　　知道我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質(zhì)。對憲法規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度、政治制度及公民基本權(quán)利內(nèi)容有初步了解，這些內(nèi)容保證國家權(quán)力屬于人民或確保人民當(dāng)家作主。 　　過程與方法： 　　提升自學(xué)、合作、表達(dá)能力，分析、解決問題能力；形成遵紀(jì)遵守法律、依法辦事的行為習(xí)慣，能夠運用憲法原則維護(hù)自己的人權(quán)。 　　情感態(tài)度與價值觀： 　　加強對憲法基本內(nèi)容的熟悉，熱愛憲法；熟悉人權(quán)、珍惜和熱愛自己的人權(quán)；對國家尊

2、重和保證人權(quán)的具體做法產(chǎn)生敬意。 　　教學(xué)重難點 　　教學(xué)重點： 　　我國憲法的基本原則；對憲法基本內(nèi)容的熟悉；國家尊重和保證人權(quán)。 　　教學(xué)難點：國家尊重和保護(hù)人權(quán)的保證體制。 　　教學(xué)過程 　　一、導(dǎo)入新課 　　播放視頻《行走的國徽》，導(dǎo)入新課 　　視頻告訴了我們什么道理? 　　小結(jié)：我國憲法規(guī)范國家權(quán) 力運行以保證公民權(quán)利，是公民權(quán)利的保證書，是治國安邦的總章程！ 　　二、新課講授 　　看圖片展示 　　活動一：自主探究 　　1、上圖中國家機關(guān)的建筑上都懸掛什么標(biāo)志? 　　2、這

3、些國家機關(guān)或場所為什么懸掛國徽 ? 　　3、為什么很多國家機關(guān)的名稱里有"人民'二字? 　　小結(jié)：〔1〕中華人民共和國國徽國徽 　　〔2〕中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。 　　〔3〕我國很多國家機關(guān)的名稱里有"人民'二字，表示我國的國家性質(zhì)也就是我國憲法的基本原則我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)利屬于人民。 　　活動二：熟悉國徽 　　國徽介紹：國微是一個國家的標(biāo)志，體現(xiàn)一個國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。 　　1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東簽發(fā)了命令，公布中華人民共和國國徽圖案及其說明："國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、

4、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自五四運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民 主專政的新中國的誕生。 　　小結(jié)：國徽體現(xiàn)了國家性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 　　板塊一：國家權(quán)力屬于人民 　　活動三：學(xué)習(xí)憲法，看短片 　　思索：我們國家是如何確保人民當(dāng)家作主的? 　　《憲法》是國家的根 本大法，是公民權(quán)利的保證書。 　　憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)利屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 　　憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)利的基本途徑和形式。 　　憲法規(guī)定廣泛的公

5、民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保證措施。 　　憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民。 　　小結(jié)：我國憲法的基本原則我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。 　　活動四：探究與分享〔一〕 　　出示圖片 　　思索：上圖中，公民通過哪些途徑和形式參加管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)? 　　圖片給了你什么啟發(fā)? 　　小結(jié)：參加全國人民代表大會、企業(yè)職工代表大會、村務(wù)公開會和選舉人大代表。 　　探究與分享〔二〕 　　播放視頻：《依照憲法行使權(quán)力服務(wù)人民》 　　想一想：你能舉一些我國公民享有的權(quán)

6、利嗎? 　　小結(jié)：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利 和 自由 、監(jiān)督權(quán)。 　　探究與分享〔三〕知識窗 　　1. 一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是要確保人民當(dāng)家作主的權(quán)利。 　　2. 我們要依法積極參加國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起 國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。 　　板塊二：國家尊重和保證人權(quán) 　　活動一：圖片心得 　　〔1〕 以上四幅圖分別說明公民享有什么權(quán)利?這些權(quán)利是如何實現(xiàn)的? 　　〔2〕請羅列自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實例 　　小結(jié)：〔1〕受教育權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、文化教育

7、權(quán)、勞作權(quán)。國家采用積極措施保證公民的人權(quán)。 　　〔2〕如發(fā)展均衡教育、新型合作醫(yī)療、貧困家庭同學(xué)助學(xué)金制度等。 　　活動二：熟悉人權(quán) 　　播放視頻：《焦點訪談：國家人權(quán)計劃全面落實》 　　思索：國家是如何尊重和保證人權(quán)? 　　1、尊重和保證人權(quán)成為我國的憲法原則〔憲法保證〕 　　2004年3月14日，十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，將"國家尊重和保證人權(quán)'寫入憲法 　　2、憲法保護(hù)人權(quán)主體、內(nèi)容很廣泛；規(guī)定公民基本權(quán)利?！矙?quán)利保證〕 　　3、行政機關(guān)公正文明執(zhí)法，保持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)?！残姓ＷC〕 　　4

8、、審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民 的各項合法權(quán)益?！菜痉ūＷC〕 　　探究與分享： 　　2016年9月29日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快推動"互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)'工作的指導(dǎo)看法》，要求推動服務(wù)事項網(wǎng)上辦理："凡與企業(yè)注冊登記、年度報告、變更注銷、項目投資、生產(chǎn)經(jīng)營、商標(biāo)專利、資質(zhì)認(rèn)定、稅費辦理、安全生產(chǎn)等密切相關(guān)的服務(wù)事項，以及與居民教育醫(yī)療、戶籍戶政、社會保證、勞作就業(yè)、住房保證等相關(guān)的服務(wù)事項，都要推行網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋，做到服務(wù)事項 應(yīng)上盡上、全程在線。'推動"互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)'，不僅可以實現(xiàn)信息多跑路、群眾少跑腿，而且能加大信息

9、公開力度，監(jiān)督政府不斷提升服務(wù)水平。關(guān)于這一舉措，有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。 　　你怎么看? 　　小結(jié)：這一舉措能加快轉(zhuǎn)變政府職能，提升政府服務(wù)效率和透明度，方便群眾辦事，充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法過程中尊重和保證人權(quán)的意識 　　活動三：拓展空間。 　　看視頻《精準(zhǔn)扶貧 脫貧攻堅"金鑰匙'》 　　思 考：中國正在全面實施"精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧'基本方略。國家為什么大力開展精準(zhǔn)扶貧工作?你認(rèn)為國家應(yīng)該如何幫助貧困人群? 　　小結(jié)： 1〕扶貧工程是尊重和保證貧困地區(qū)人口人權(quán)的有力措施。 　　2〕盡快建立鄉(xiāng)村的最低保證制度和完善城市的 低保制度。在

10、就業(yè)、基礎(chǔ)教育、基本衛(wèi)生、市場準(zhǔn)入以及公平執(zhí)法等方面下功夫，投資金。最后，政府的政策還要更偏重于解決將來的收入不公現(xiàn)象，要促進(jìn)教育公平等。 　　民法總則將于2017年10月1日起施行。民法總則確立了科學(xué)系統(tǒng)的民事權(quán)利體系，拓展了民事權(quán)利內(nèi)容，革新了民 事權(quán)利保護(hù)方式?？梢哉f，民法總則是當(dāng)代中國新的人權(quán)保證書，是我國人權(quán)保證 制度建設(shè)十分重要的新進(jìn)展和新成就。你是如何正確熟悉我國法律保證人權(quán)的? 　　小結(jié)： 　　1、立法機關(guān)確保立法的科學(xué)性、民主性 　　2、行政機關(guān)依法行政 　　3、國家強化法治宣揚教育 　　三、課堂總結(jié) 　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)

11、了兩個知識點。一個是國家權(quán)力屬于人民，從三個方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)：憲法確認(rèn)國家權(quán)力屬于人民、國家權(quán)力屬于人民的制度保證、我們該怎么做。一個是國家尊重和保證人權(quán)，也是從三個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)、人權(quán)的主體和內(nèi)容、尊重和保證人權(quán)的措施。 　　教學(xué)反思 　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了憲法是公民權(quán)利的保證書，熟悉憲法的基本原則、我國的國家性質(zhì)、社會主義經(jīng)濟(jì)制度和政治制度公民的基本權(quán)利等基本內(nèi)容，明確憲法地位，一切權(quán)利屬于人民的原則，國家尊重和保證人權(quán)的保證體制。 第 8 頁 共 8 頁 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時告知刪除。（Word格式，可編輯）