八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）新人教版

《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件1 （新版）新人教版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量和和哪個(gè)較長(zhǎng)？哪個(gè)較長(zhǎng)？中心兩個(gè)圓哪個(gè)較大？中心兩個(gè)圓哪個(gè)較大？只靠感官判斷不準(zhǔn)確。只靠感官判斷不準(zhǔn)確。1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間測(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度。長(zhǎng)度。2.知道測(cè)量有誤差誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。3.體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度長(zhǎng)度的方法。【知識(shí)與技能】【知識(shí)與技能】學(xué)習(xí)內(nèi)容一：長(zhǎng)度的測(cè)量學(xué)習(xí)內(nèi)容一：長(zhǎng)度的測(cè)量 閱讀課本閱讀課本P10P10至至P13P13文字內(nèi)容、基本概念、定義用紅筆做上文字內(nèi)容、基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，記住測(cè)長(zhǎng)度和測(cè)時(shí)間工具的名稱，長(zhǎng)度和時(shí)間的主單位。記號(hào)，記住測(cè)長(zhǎng)度和測(cè)時(shí)間工具的

2、名稱，長(zhǎng)度和時(shí)間的主單位。 【自學(xué)檢測(cè)】【自學(xué)檢測(cè)】1 1在國際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是在國際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是，用，用 表示。常表示。常用的單位及符號(hào)還有用的單位及符號(hào)還有 、 、 、。2 2 測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，常用測(cè)長(zhǎng)度的工具測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，常用測(cè)長(zhǎng)度的工具有有 ，學(xué)生常用的測(cè)，學(xué)生常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具是量長(zhǎng)度的工具是 。米米m m千米（千米（kmkm）分米（分米（dmdm）厘米（厘米（cmcm）毫米（毫米（mmmm）刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋測(cè)微器刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋測(cè)微器 刻度尺刻度尺長(zhǎng)度長(zhǎng)度 使用任何一種測(cè)量工具都要了解它的使用任何一種測(cè)量工具都要了解它

3、的 和和 ，對(duì)照對(duì)照1111圖圖1.1-11.1-1寫出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺寫出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是的量程是 ，分度值是，分度值是 ，三角尺的量程，三角尺的量程是是 ，分度值是，分度值是 。一、長(zhǎng)度的測(cè)量一、長(zhǎng)度的測(cè)量量程量程分度值分度值15cm15cm（或（或15.2cm15.2cm）7cm7cm1mm1mm1mm1mm1.1.刻度尺的認(rèn)識(shí)刻度尺的認(rèn)識(shí)刻度尺的使用規(guī)則：刻度尺的使用規(guī)則：A A、“選選”：根據(jù)：根據(jù) 選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸?。選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸?。B B、“觀觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻線：使用刻度尺前要觀察它的零刻線 、 、 。C C、“放放

4、”：用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，零刻度要用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，零刻度要 被測(cè)物被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要體的一端，有刻度線的一邊要 被測(cè)物體且與被測(cè)被測(cè)物體且與被測(cè)邊邊 （即（即“緊貼物體且不緊貼物體且不 ”）。）。D D、“看看”：讀數(shù)時(shí)視線要：讀數(shù)時(shí)視線要 刻度線（與尺面垂直）?？潭染€（與尺面垂直）。E E、“讀讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到 。（要估讀且只能估讀一位）（要估讀且只能估讀一位）F F、“記記”：測(cè)量結(jié)果由：測(cè)量結(jié)果由 和和 組成。（也可表達(dá)為：組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由測(cè)量結(jié)果由 值值 值和值和 組成）。組成）。測(cè)量要求測(cè)量要求是否磨損是否磨損 量程量程分

5、度值分度值對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn)緊靠緊靠保持平行保持平行 歪斜歪斜正對(duì)著正對(duì)著 分度值的下一位分度值的下一位 數(shù)字?jǐn)?shù)字單位單位準(zhǔn)確準(zhǔn)確估讀估讀單位單位刻度尺使用練習(xí)測(cè)量比賽：各組同學(xué)用刻度尺測(cè)量作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)度和寬度，并將測(cè)量結(jié)果填入表格，看誰測(cè)得又快又準(zhǔn)。測(cè)量對(duì)象測(cè)量對(duì)象長(zhǎng)度長(zhǎng)度寬度寬度課本課本 作業(yè)本作業(yè)本 二、身體上的二、身體上的“尺尺”1.1.你了解自己?jiǎn)幔磕懔私庾约簡(jiǎn)幔?1)(1)你的你的“一拃一拃”（張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）長(zhǎng)度（張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）長(zhǎng)度是多少？是多少？ (2)(2)你的大拇指你的大拇指“指甲寬度指甲寬度”又是多少？又是多少？ ？2.2.人體的哪些部

6、位可以當(dāng)作人體的哪些部位可以當(dāng)作“刻度尺刻度尺”來估測(cè)物體長(zhǎng)度？結(jié)合來估測(cè)物體長(zhǎng)度？結(jié)合P15P15第二題，估測(cè)自己的身高。第二題，估測(cè)自己的身高。人的頭長(zhǎng)和腳長(zhǎng)相同；人的頭長(zhǎng)和腳長(zhǎng)相同；身高等于身高等于9 95 5倍頭長(zhǎng)；倍頭長(zhǎng)；人握住拳頭的大小和心臟一樣大。人握住拳頭的大小和心臟一樣大。 人身體上許人身體上許多部位是按多部位是按“黃黃金分割金分割”分配的，分配的，比如眼睛是頭部比如眼睛是頭部的黃金分割點(diǎn)，的黃金分割點(diǎn)，肚臍是人體的黃肚臍是人體的黃金分割點(diǎn)等。金分割點(diǎn)等。達(dá)芬奇人體比例圖達(dá)芬奇人體比例圖三、光的傳播速度三、光的傳播速度1 1打開手電筒，后排同學(xué)立刻能夠看到燈光，說明光的傳播打

7、開手電筒，后排同學(xué)立刻能夠看到燈光，說明光的傳播不需要時(shí)間，對(duì)嗎？為什么？不需要時(shí)間，對(duì)嗎？為什么？不對(duì)，光的傳播需要時(shí)間。這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣确浅２粚?duì)，光的傳播需要時(shí)間。這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣确浅？?，我們無法察覺。快，我們無法察覺。2 2閱讀科學(xué)世界閱讀科學(xué)世界我們看到了古老的光我們看到了古老的光，閱讀后請(qǐng)同學(xué)回答，閱讀后請(qǐng)同學(xué)回答下列問題：下列問題：（1 1）“光年光年”是什么物理量的單位？是什么物理量的單位？ 。 （2 2）1 1光年的含義是什么？光年的含義是什么？ 。 （3 3）當(dāng)你看到距你）當(dāng)你看到距你1616萬光年的一顆恒星時(shí)，實(shí)際上是這顆恒星萬光年的一顆恒星時(shí)，實(shí)際上是

8、這顆恒星多少年前發(fā)出的光？多少年前發(fā)出的光？ 。 3 3分組板演分組板演P72P72第第4 4題，注意題，注意保留物理解答題必要格式保留物理解答題必要格式. .長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位 光一年通過的距離光一年通過的距離 1616萬年萬年 1 1單位換算方法步驟：先單位換算方法步驟：先“換換”后后“算算”：不改變數(shù)字，利用：不改變數(shù)字，利用等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)算。算。先先“換換”后后“算算”物理量的原數(shù)字不變物理量的原數(shù)字不變, ,原單位與換用單位之原單位與換用單位之間進(jìn)行等量代換間進(jìn)行等量代換將各物理量單位前的將各

9、物理量單位前的數(shù)字進(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算數(shù)字進(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算2 2測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)要注意：測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)要注意：(1)(1)一貼二平三讀一貼二平三讀，讀數(shù)時(shí)要，讀數(shù)時(shí)要 。(2)(2)零刻度磨損的刻度尺，可任選一零刻度磨損的刻度尺，可任選一整數(shù)刻度線整數(shù)刻度線為為“測(cè)量零點(diǎn)測(cè)量零點(diǎn)”(3)(3)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果要估讀一位且只能估讀一位，若被測(cè)長(zhǎng)度的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果要估讀一位且只能估讀一位，若被測(cè)長(zhǎng)度的終端恰好對(duì)準(zhǔn)某一刻度線，應(yīng)估讀終端恰好對(duì)準(zhǔn)某一刻度線，應(yīng)估讀“0”0”。3 3下列單位換算正確的是（下列單位換算正確的是（ ）A.12.56cm=12.56A.12.56cm=12.561010-2-2m=0.1256m

10、 m=0.1256m B.12.56cm=12.56 cmB.12.56cm=12.56 cm1010-2-2m=0.1256mm=0.1256mC . 1 2 . 5 6 c m = 1 2 . 5 6C . 1 2 . 5 6 c m = 1 2 . 5 6 1 01 02 2m = 0 . 1 2 5 6 m m = 0 . 1 2 5 6 m D.12.56cm=12.56D.12.56cm=12.561010-2-2cm=0.1256mcm=0.1256mA A估讀到分度值的下一位估讀到分度值的下一位1 1你用的刻度尺量程是你用的刻度尺量程是 ，分度值（每一小格代表，分度值（每一小格

11、代表的長(zhǎng)度）是的長(zhǎng)度）是 。 2 2在下列測(cè)量數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬涸谙铝袦y(cè)量數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)身高某同學(xué)身高17.217.2 , , 學(xué)生課桌的長(zhǎng)度學(xué)生課桌的長(zhǎng)度0.60.6 。 3 3如下左圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度，這把刻度尺的如下左圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度，這把刻度尺的最小刻度值是最小刻度值是 ，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是 cmcm。4 4P15P15第第1 1題（如上右圖所示），硬幣的直徑是題（如上右圖所示），硬幣的直徑是 cmcm，你還能想到其他測(cè)量硬幣周長(zhǎng)的方法嗎？你還能想到其他測(cè)量硬幣周長(zhǎng)的方法嗎？cmcm3 35 56 67 74 410cm1mm

12、dmm1mm3.502.50 2.50 cm【自學(xué)檢測(cè)】【自學(xué)檢測(cè)】1在國際單位制中，時(shí)間的主單位是 ，符號(hào)是 。2現(xiàn)代生活中我們常用 來測(cè)量時(shí)間，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn) 室，為了較方便的測(cè)量時(shí)間間隔，我們經(jīng)常用 測(cè)量時(shí)間。3受測(cè)量工具等因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間 （選填“總有”或“沒有”）誤差，誤差只能盡量 ， 不能 。學(xué)習(xí)內(nèi)容二：學(xué)習(xí)內(nèi)容二：時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量和和測(cè)量誤差測(cè)量誤差 閱讀課本閱讀課本P14P14內(nèi)容，細(xì)讀內(nèi)容，細(xì)讀測(cè)量錯(cuò)誤測(cè)量錯(cuò)誤和和誤差誤差的不同。的不同。秒秒s s鐘、表鐘、表停表停表總有總有減小減小消滅消滅一、時(shí)間的測(cè)量一、時(shí)間的測(cè)量1.1.古代人測(cè)量時(shí)間有哪些方法古代人測(cè)

13、量時(shí)間有哪些方法? ? 日日 晷晷沙沙 漏漏漏漏 壺壺2 2分組練習(xí)：停表使用分組練習(xí)：停表使用 實(shí)驗(yàn)室里常用的計(jì)時(shí)工具是停表（機(jī)械停表和電子停表），這是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用的一種儀器。電子停表的分度值可以達(dá)到0.01秒。機(jī)械停表在讀數(shù)時(shí)，要分別讀出分（小盤：轉(zhuǎn)一圈是15或60分鐘，也有30分鐘的，特此補(bǔ)充）和秒（大盤：轉(zhuǎn)一圈為30或60秒），并將它們相加。 利用你們手中的停表測(cè)量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)：利用你們手中的停表測(cè)量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)：正常人心跳正常人心跳 次次/ /分鐘。分鐘。60-10060-100二、誤差二、誤差 測(cè)量總是人利用工具進(jìn)行的，測(cè)量工具自身制造時(shí)的精密度測(cè)

14、量總是人利用工具進(jìn)行的，測(cè)量工具自身制造時(shí)的精密度不夠會(huì)造成誤差不夠會(huì)造成誤差, ,溫度、濕度等外部因素也會(huì)影響測(cè)量工具的精溫度、濕度等外部因素也會(huì)影響測(cè)量工具的精密度，并且測(cè)量時(shí)還要估計(jì)，總會(huì)有一些誤差。所以誤差不能密度，并且測(cè)量時(shí)還要估計(jì)，總會(huì)有一些誤差。所以誤差不能消滅，只能盡量減小。消滅，只能盡量減小。 被測(cè)物體真正的長(zhǎng)度即真實(shí)值只有一個(gè)，而每位同學(xué)測(cè)同一個(gè)物體的測(cè)量結(jié)果可能不同,說明測(cè)量值和真實(shí)值之間是有差別的，這就是 ，除此以外還有哪些因素導(dǎo)致測(cè)量出現(xiàn)誤差?誤差能完全消滅嗎?誤差1 1錯(cuò)誤與誤差不同：錯(cuò)誤與誤差不同：錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法，是不正確的測(cè)錯(cuò)誤是指不按實(shí)

15、驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法，是不正確的測(cè)量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，錯(cuò)誤是可以避免的，錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的。而誤差是不可避免的。2.2.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤的方法來減小誤差，但是在最后的結(jié)果確定時(shí)，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則差，但是在最后的結(jié)果確定時(shí)，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同。與測(cè)量值相同。同一把刻度尺的最小分度值相同，測(cè)得數(shù)據(jù)的同一把刻度尺的最小分度值相同，測(cè)得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值應(yīng)相等，計(jì)算時(shí)要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均準(zhǔn)確值應(yīng)相等，計(jì)算時(shí)要去掉出現(xiàn)錯(cuò)

16、誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實(shí)值。值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實(shí)值。1.1.如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是是 ，分度值是，分度值是 ；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是 ，分度值是分度值是 。圖中記錄的時(shí)間是。圖中記錄的時(shí)間是 。30s0.1s15min30s（或0.5min）3min37.5s2.2.一位同學(xué)用刻度尺一位同學(xué)用刻度尺5 5次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別是：次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別是：10.21cm10.21cm、10.23cm10.23cm、10.11cm10.11cm、10.24cm10.24cm、10.22cm10.22cm，這些數(shù)據(jù)中，錯(cuò)誤的，這些數(shù)據(jù)中，錯(cuò)誤的是是 ；該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該記作；該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該記作 cmcm；這位同學(xué)所用；這位同學(xué)所用刻度的分度值為刻度的分度值為 。10.11cm10.11cm10.2210.220.1mm0.1mm