中考數(shù)學(xué)必備復(fù)習(xí) 第二章 方程與不等式 第2講 二元一次方程組課件

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1、第二章第二章 方程與不等式方程與不等式第第2講講 二元一次方程組二元一次方程組課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固課前小練課前小練課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試25332.428_aba bxya b 如果是二元一次方程， 那么 - =.課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試11.(2014_.abab吉林)若 -2 =3,則2 -4 -5=3.若方程組7xy353xy 3()(35 )xyxy則_.的值是024課前小練課前小練

2、知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試A.10 xy32xx32yx32xyB.10 xyC.10 xy32xyD.10 xy4.(2013,1032x yxy廣州)已知兩數(shù)之和是， 比的 倍大 ，則下面所列方程組正確的是( )5.已知方程組4xy225xyxy則的值為( )5.0 C.2D.32BA. CD課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試6.(2013寧夏）雅安地震后，災(zāi)區(qū)急需帳篷。某企事業(yè)急災(zāi)區(qū)之所急，準(zhǔn)備捐助甲、乙兩種型號(hào)的帳篷共1500頂，其中甲種帳篷每頂安置6人，乙種帳篷每頂安置4人，共安置8000人，設(shè)該企業(yè)捐助甲種帳篷x頂、乙種帳篷y頂，

3、那么下面列出的方程組正確的是（ ）x+4y=15004x+y=8000A.B.C.D.6x+y=8000 x+4y=15004x+6y=8000 x+y=1500 x+y=15006x+4y=8000D基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧知識(shí)梳理知識(shí)梳理課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試一、與二元一次方程(組)有關(guān)的概念1.二元一次方程的概念：含有_個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是_,這樣的方程叫做二元一次方程.二元一次方程組的概念：把兩個(gè)二元一次方程合在一起，就組成了一個(gè)二元一次方程組.2.二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程等號(hào)兩邊的值相等的_的值,叫做二元一次方程的一個(gè)解

4、.二元一次方程有_解.二元一次方程組的解：一般地，使二元一次方程組的兩個(gè)方程的_的值，叫做二元一次方程組的解.兩兩1兩個(gè)未知數(shù)兩個(gè)未知數(shù)無(wú)數(shù)組無(wú)數(shù)組左右兩邊的值都相等的兩個(gè)未知數(shù)左右兩邊的值都相等的兩個(gè)未知數(shù)課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試二、二元一次方程組的解法1.基本思想是_,即二元一次方程組_一元一次方程.2.解二元一次方程組有_和_兩種方法.消元思想消元思想轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化代入消元代入消元加減消元加減消元課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)課堂精講課堂精講課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試

5、考點(diǎn)考點(diǎn)1：一元一次方程解的概念：一元一次方程解的概念1.(2013例廣東)解方程組：128x yx y yx解二元一次方程組的思路是消元，只不過(guò)消元的時(shí)候還是要根據(jù)方程組的特點(diǎn)靈活選擇代入法或者減法.本題中，方程是思路用含 的式子表示 ，所以考慮運(yùn)用分析：代入法.2(1)822332yyyyxxy答案：解：把方程代入方程，得， 解得，再把代入，得，所以 原方程組的解為課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試考點(diǎn)考點(diǎn)2：二元一次方程組的解：二元一次方程組的解2. 201437211mnmx nyxynx my例 (咸寧)已知是二元一次方程組的解， 則的立方根為_(kāi).372

6、11mnmnmnmx nyxynx my將代入方程組，可得關(guān)于 、 的二元一次方程組，思路分解出 、 的值，代入代數(shù)式 即可得出的值，再根據(jù)立方根的定義即可 析： 求解.2答案：課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試考點(diǎn)考點(diǎn)3：列二元一次方程組解應(yīng)用題：列二元一次方程組解應(yīng)用題3. 2013352312例 (紹興)我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著孫子算經(jīng)中有這樣 一題，今有雞兔同籠，上有頭，下有94足，問(wèn)雞兔 各幾只？此題的答案是:雞有只，兔有只,現(xiàn)在小 敏將此題改編為:今有雞兔同籠,上有33頭,下有88足, 問(wèn)雞兔各幾只？=33;xy設(shè)雞有 只，兔有 只，根據(jù)題意可得等量關(guān)系: 雞頭+兔頭頭 雞足+兔足=88足,根據(jù)等量關(guān)系 列出方程組，解方程組即求出雞有22只，兔有思路分析：11只.2211.答案：雞有只，兔有只課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試學(xué)有所獲學(xué)有所獲過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試請(qǐng)同學(xué)們完成配套資料請(qǐng)同學(xué)們完成配套資料P34P36測(cè)試題測(cè)試題課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試課前小練課前小練知識(shí)梳理知識(shí)梳理課堂精講課堂精講過(guò)關(guān)測(cè)試過(guò)關(guān)測(cè)試