小班數(shù)學(xué)教案 (3)

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1、 小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)圖形 設(shè)計(jì)思路：教幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形是小班數(shù)學(xué)教育中的難點(diǎn)，因?yàn)閹缀螆D形的認(rèn)識(shí)過(guò)程往往過(guò)于單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)的興趣。因此在這個(gè)活動(dòng)中我以游戲情境貫徹始終，使幼兒的情感得到滿足。首先是小兔子，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小白兔的表演吸引幼兒的；其次，鋪路的游戲又使幼兒體驗(yàn)到助人為樂的美好情感；最后，模仿各種動(dòng)物跳參加宴會(huì)，體驗(yàn)游戲的快樂。 活動(dòng)目標(biāo)：1.初步對(duì)長(zhǎng)方形、三角形、圓形的認(rèn)識(shí) 2.培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。 活動(dòng)難點(diǎn)： 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.彩色立體房子、紙制小路（上面鏤刻不同的形狀、不同

2、大小的圖形） 2.兔子頭飾1個(gè) 活動(dòng)過(guò)程：一、以情境表演形式引出主題 1.出示小白兔頭飾 大家好，我是小兔！這是我今年新造的房子，你喜歡嗎？ 二、逐一出示圖片，提問(wèn) 你們看我的房子有哪些圖形形狀??？圖形是怎么樣的？ 長(zhǎng)方形什么是什么樣的？ 三角形有幾條邊、幾個(gè)角？ 圓形有沒有角？ 三、游戲——鋪路 1.我要在我的新房子里我開個(gè)宴會(huì)請(qǐng)?jiān)S多好朋友來(lái)我家做客，你們?cè)敢鈦?lái)參加嗎？ 可是小兔子犯難的，因?yàn)樾“淄眉议T口有各種形狀的坑。誰(shuí)能想出好辦法，讓小白兔走在路上不摔倒??？（把坑填平） 2. 我們一起來(lái)鋪路吧，請(qǐng)你們把圓形的材料放進(jìn)圓形的坑里，把三角形材料放進(jìn)三角形的坑里，把長(zhǎng)方形材料放進(jìn)正方形的坑里…直到把坑全部填平（邊講邊演示） 3.幼兒操作。要求幼兒根據(jù)坑的形狀、大小尋找相應(yīng)的材料。 四、結(jié)束部分 讓幼兒扮各種小動(dòng)物跳，沿這鋪好的路去小白兔家去參加宴會(huì)