抗擊疫情教師先進(jìn)事跡.docx
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抗擊疫情教師先進(jìn)事跡 保障學(xué)生阜康 開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué) 隨著新型冠狀病毒肺炎在全國(guó)各地的擴(kuò)撒,我省啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件“一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)”。在抗擊疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻,鄧洲小學(xué)59歲的教師毛文峰,主動(dòng)向?qū)W校校長(zhǎng)吳曉光請(qǐng)纓:“若有戰(zhàn),我先上!”自2020年1月22日至今,毛文峰堅(jiān)持工作在我校疫情防控工作的第一線,充分體現(xiàn)了他的初心與擔(dān)當(dāng)。 毛文峰堅(jiān)守在學(xué)校,每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟校園廣播系統(tǒng)和電子顯示屏,播放著各種防控知識(shí);帶領(lǐng)值班教師,清掃校園,保持環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)校園各區(qū)域進(jìn)行消毒。毛老師把校園內(nèi)住戶群眾的健康放首位,他廣泛宣傳疫情防控知識(shí),張貼省市縣通告,提醒校園內(nèi)住戶認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù),號(hào)召大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會(huì)、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。整個(gè)校園,群眾安居家中,防控意識(shí)強(qiáng),家庭防控措施得力。 當(dāng)病毒開(kāi)始蔓延,校園實(shí)行封閉式管理。毛老師嚴(yán)格把關(guān),控制教職工和家屬進(jìn)出校門(mén)次數(shù),對(duì)送水送氣的外來(lái)人員,測(cè)量體溫,實(shí)名登記;對(duì)走親訪友的一律勸返。工作期間,毛文峰挨家挨戶排查、消毒、進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),確保不落一戶,不落一人。有時(shí)也會(huì)遇到一些不理解不支持的情況,但他耐心細(xì)致的給大家講道理,“當(dāng)前疫情防控工作依然很嚴(yán)峻,我們響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,嚴(yán)格管控,為校園筑起一道安全防線。我寧愿聽(tīng)見(jiàn)罵聲,也不愿聽(tīng)見(jiàn)哭聲。” 疫情爆發(fā)以來(lái),毛文峰堅(jiān)守校園,每天戴著口罩,或值守校門(mén),開(kāi)門(mén)鎖門(mén);或身背藥桶,全面消毒;或收集資料,宣傳防控知識(shí)。工作瑣碎,但他認(rèn)真細(xì)致,干得有條不紊。他的工作,獲得了群眾的充分肯定,也得到了校長(zhǎng)的高度稱贊。但他說(shuō):“這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn),早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役,我們都要參與其中。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的專家、醫(yī)護(hù)人員、解放軍戰(zhàn)士,我的付出不算什么?!? 毛文峰的崗位雖小,意義重大!他堅(jiān)守基層,做到了每天宣傳到位,排查到位,防控到位,盡最大的力量,切斷了“新冠”進(jìn)入校園途徑。 保障學(xué)生阜康 開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué) “我將被抽調(diào)去縣里支援新冠肺炎救治,你擔(dān)心不?”“你放心,家里的事就不用操心,你安心搞好抗疫,你不下火線,我不撤退!你也要保護(hù)好自己,我和兒子相信你?!边@是沙洋縣拾回橋中學(xué)教師王力軍和即將到沙洋支援抗擊疫情的拾回橋衛(wèi)生院護(hù)士長(zhǎng)胡冬梅的對(duì)話。 王老師說(shuō)完又迅速回到電腦旁,統(tǒng)計(jì)分類實(shí)施教學(xué)情況,上傳防疫知識(shí)宣傳手冊(cè),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),督促學(xué)生簽到,按時(shí)網(wǎng)上上課。 “同學(xué)們,上課了,先請(qǐng)看上傳的課件,自己閱讀材料?!彪m是網(wǎng)上上課,教學(xué)環(huán)節(jié)作了簡(jiǎn)化,作為生物教學(xué)的能手,他對(duì)自己的教學(xué)細(xì)節(jié)一點(diǎn)都不馬虎。學(xué)校教師群、抗疫群、班主任工作群、三個(gè)班級(jí)的學(xué)生群……他緊盯屏幕,生怕錯(cuò)過(guò)任何一條信息。一上午下來(lái),眼睛干澀,他放下手中的鼠標(biāo),拿起鍋鏟為兒子做中餐,手中拿著鍋鏟,還在學(xué)生微信群里喊了聲:“同學(xué)們要好好吃中飯,中午要午休”。 家長(zhǎng)們都稱贊他是能干又負(fù)責(zé)的好老師! 作為醫(yī)護(hù)人員家屬、黨員、班主任、教師、家長(zhǎng)的他,在打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,既做抗擊疫情的堅(jiān)強(qiáng)后盾,又扎實(shí)搞好網(wǎng)上教學(xué)。用實(shí)際行動(dòng)積極踐行初心使命、體現(xiàn)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 保障學(xué)生阜康 開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué) 2020年的新年假期,走親訪友的腳步停了,穿街走巷的步伐歇了,外出游玩的計(jì)劃擱置了,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,病毒來(lái)勢(shì)洶洶,全國(guó)人民眾志成城加入到防控疫情的戰(zhàn)斗中。 紀(jì)山小學(xué)少先隊(duì)教育引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)防疫小隊(duì)員,不恐慌、不焦慮、不造謠、不信謠、不傳謠,在做好自我防控的同時(shí),通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)和身邊親人、朋友宣傳防疫知識(shí),用自己的“小手”拉著家長(zhǎng)的“大手”,帶動(dòng)全家不折不扣地落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)要求,凝聚起防控疫情的社會(huì)正能量??靵?lái)瞧一瞧吧! 勤洗手和戴口罩,是預(yù)防疾病傳染的關(guān)鍵??墒悄阒涝鯓诱_洗手和戴口罩嗎?快來(lái)和三(2)班、一(2)班的小隊(duì)員們學(xué)習(xí)如何科學(xué)洗手和正確佩戴口罩,守住自己和家長(zhǎng)的健康吧!抗疫行動(dòng),從你我做起! 老師說(shuō):“小學(xué)生是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),是綿延五千年的中華大地上的朝陽(yáng)?!倍?)班的小隊(duì)員們?cè)诩掖舐暫艉斑@些話語(yǔ),為武漢加油,向英雄致敬,為祖國(guó)祈福! 小隊(duì)員們通過(guò)觀看新聞、網(wǎng)絡(luò)搜索和聽(tīng)爸爸媽媽講解,對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情有了進(jìn)一步的了解。四(2)班、五(2)班的小隊(duì)員們通過(guò)制作手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等方式介紹新型冠狀病毒以及預(yù)防肺炎的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)身邊的“抗疫”英雄,向奮斗在一線的白衣天使和工作人員致敬! 了解疫情,傳遞正能量。六(2)班小隊(duì)員號(hào)召家長(zhǎng)不造謠、不信謠、不傳謠,做科學(xué)督導(dǎo)的小隊(duì)員?!拔医涕L(zhǎng)輩戴口罩”“我勸親友不聚會(huì)”,六(1)班的小隊(duì)員們把正確的觀念傳遞給家長(zhǎng),做一名健康督導(dǎo)的小隊(duì)員。 紀(jì)山小學(xué)少先隊(duì)的小隊(duì)員們積極響應(yīng)鐘南山爺爺“解決疫情最快、成本最低的方式是在家自我隔離”的呼吁,用自己的“小手”拉起家長(zhǎng)的“大手”,和爸爸媽媽一起,為疫情防控助力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽加油! 保障學(xué)生阜康 開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué) 清晨,拾回橋中學(xué)校園一片祥和靜謐。在校園一角,值班領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)張保華正和老師李軍華忙碌著,他們忙著在校園門(mén)口安裝廣播。天空還淅瀝瀝下著小雨,他們搬起長(zhǎng)梯搭起長(zhǎng)線,從教導(dǎo)處一直牽到了學(xué)校門(mén)口。不一會(huì)兒校園里響起了疫情防控知識(shí)的廣播聲。 門(mén)房郭師傅,我們都親切的叫他郭伯,他說(shuō),今年寒假比任何時(shí)候都累,都辛苦。因?yàn)橐咔?,他必須全?4小時(shí)守候在校門(mén)口,不準(zhǔn)外來(lái)人員進(jìn)入。教師進(jìn)出登記測(cè)量體溫,沒(méi)口罩的發(fā)放口罩等這些細(xì)小瑣碎的事情,他做得很仔細(xì),很認(rèn)真。他說(shuō),這可關(guān)乎學(xué)校老師的性命呀。這樸素的話語(yǔ)道出了郭伯的盡職盡責(zé)。 后勤主任趙明群戴著口罩拿著筆記本出門(mén)了。她來(lái)到居民樓上一家一戶敲門(mén),詢問(wèn)有沒(méi)從武漢返回的同志,耐心地告訴他們,必須居家隔離14天,并向他們發(fā)放《居家隔離觀察表》,同時(shí)溫馨提示居民不可出門(mén),門(mén)必須戴口罩。 全校13位班主任時(shí)時(shí)關(guān)注著班級(jí)學(xué)生的身體狀況。通過(guò)班級(jí)微信群,每天詢問(wèn)學(xué)生身體狀況,班主任一個(gè)個(gè)登記,對(duì)沒(méi)有回信的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話詢問(wèn)。同時(shí)班主任轉(zhuǎn)達(dá)宣傳防控疫情的知識(shí),告訴家長(zhǎng)和學(xué)生不信謠不傳謠,并要求學(xué)生做好網(wǎng)上開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。 電教管理員吳時(shí)國(guó)因疫情被隔離在老家王橋,在學(xué)校的召喚下,他來(lái)到教導(dǎo)處,與全利平同志共同商量學(xué)校網(wǎng)上開(kāi)學(xué)事宜,在微信群中指導(dǎo)教師如何注冊(cè)平臺(tái)、如何操作等。 正是因?yàn)橛兄@么一群默默奉獻(xiàn)的同志們,我們的校園才這樣的平和安定。是的,老師們都說(shuō)現(xiàn)在是我們每個(gè)人都能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)候啦,那就是:在家里窩著。相信我們眾志成城,聽(tīng)黨指揮,一定能取得防控疫情的最后勝利。 保障學(xué)生阜康 開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué) 近期,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,李市鎮(zhèn)群星幼兒園在上級(jí)部門(mén)的帶領(lǐng)下,迅速投入到戰(zhàn)“疫”之中。 發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì) 凝聚最大正能量。只要我們保持良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣,就能取得勝利”,“請(qǐng)各班老師迅速落實(shí)宣傳防控工作”,“口罩戴起來(lái)”……這是1月21日群星幼兒園教師群里的一段對(duì)話。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),群星幼兒園在第一時(shí)間成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以各班老師為分組負(fù)責(zé)人的“‘新冠肺炎’防疫工作小組”,確立了線上線下、家園內(nèi)外聯(lián)動(dòng)防控的工作總基調(diào)。 持續(xù)宣傳防控 形成戰(zhàn)“疫”共同體?!罢?qǐng)各位家長(zhǎng)在每天上午九點(diǎn)前將寶貝的健康狀況發(fā)送至家長(zhǎng)群,讓我們一起為寶貝的健康打卡”、“收到”、“無(wú)”……在家園互動(dòng)平臺(tái)的陣地上,老師們持續(xù)向家長(zhǎng)和小朋友傳達(dá)疫情防控的應(yīng)對(duì)措施與上級(jí)教育部門(mén)的最新文件精神。從思想認(rèn)識(shí)上提高大家的防疫意識(shí),增強(qiáng)防控能力,同時(shí)積極做好幼兒信息監(jiān)測(cè)日?qǐng)?bào)工作,織牢校園防疫的大網(wǎng)。 主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為 筑起疫情防控堡壘。各班老師作為分組負(fù)責(zé)人在積極開(kāi)展每日宣傳監(jiān)控的同時(shí),還化身防疫宣講員,以視頻的形式向家長(zhǎng)和幼兒講解“勤洗手、戴口罩、不聚集”的重要性。同時(shí),老師們也主動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份力量,為武漢鼓勁、為中國(guó)加油!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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