九年級化學(xué)課件——第十二單元 化學(xué)與生活課題3 有機合成材料3

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1、初三化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活課題3有機合成材料化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量甲烷甲烷乙醇乙醇葡萄糖葡萄糖淀粉淀粉蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C H O N等等幾萬至幾百萬幾萬至幾百萬硫酸硫酸氫氧化鈉氫氧化鈉氯化鈉完成下表內(nèi)容化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量甲烷甲烷乙醇乙醇葡萄糖葡萄糖淀粉淀粉幾萬至幾十萬幾萬至幾十萬蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C H O N等等幾萬至幾百萬幾萬至幾百萬硫酸硫酸氫氧化鈉氫氧化鈉氯化鈉完成下表內(nèi)容化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量甲烷甲烷乙醇乙醇葡萄糖葡萄糖淀粉淀粉幾萬至幾十萬幾萬至幾十萬蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C

2、 H O N等等幾萬至幾百萬幾萬至幾百萬2 根據(jù)上表討論：根據(jù)上表討論：(1)甲烷甲烷,乙醇乙醇,葡萄糖葡萄糖,淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點？淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點？有機化合物：含碳元素的化合物 (甲烷，乙醇，葡萄糖甲烷，乙醇，葡萄糖)無機化合物：不含不含碳元素的化合物 (NaCl H2SO4 KNO3)一一有機化合物有機化合物化合物包括：化合物包括：(但但CO CO2H2CO3 CaCO3等等屬于無機物屬于無機物)化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量甲烷甲烷乙醇乙醇葡萄糖葡萄糖淀粉淀粉幾萬至幾十萬幾萬至幾十萬蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C H O N等等幾萬至幾

3、百萬幾萬至幾百萬(2)甲烷，乙醇和葡萄糖的相對分子質(zhì)量與淀粉和甲烷，乙醇和葡萄糖的相對分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量相比有什么不同蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量相比有什么不同?為什么會出相對分子質(zhì)量為什么會出相對分子質(zhì)量很大的分子呢？很大的分子呢？有機物按相對分子質(zhì)量大小分類：有機 分子化合物：相對分子質(zhì)量比較小的.有機 分子化合物：相對分子質(zhì)量非常大的小高二有機合成材料二有機合成材料高分子材料分為兩類：1天然有機高分子材料2合成有機高分子材料合成材料的廣泛應(yīng)用你知道生活中還有哪些物品是由合成材料制成？你知道生活中還有哪些物品是由合成材料制成？不同合成材料，性能和用途為何明顯不同？不同合成材料，性

4、能和用途為何明顯不同？實驗一：拉扯塑料袋（橫拉和豎拉）通過實驗：你觀察到了什么不同？實驗二：加熱兩種塑料碎片（時間2min)注意：當(dāng)加熱熔化后或有煙從產(chǎn)生時，立即停止加熱，防止分解并產(chǎn)生有毒氣體，并用玻璃棒攪拌一下，取出觀察。問題：從實驗一的拉扯實驗和實驗二的加熱，你能得出從什么結(jié)論？這兩種類型的塑料有什么明顯不同？有機合成材料的熱塑性和熱固性的區(qū)別及應(yīng)用：熱塑性塑料：受熱時熔化，可反復(fù)加工的高分子材料。（鏈狀結(jié)構(gòu)）熱固性塑料：受熱時不熔化，不變形的高分子材料。（網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)）2試說明制造下列物品應(yīng)該用熱塑性還是熱固性塑料（1）食品袋或包裝袋（2）炒菜用的鍋的手柄實驗三：用火點燃不同顏色的線，問題

5、：通過剛才燒兩種線，你發(fā)現(xiàn)了什么，如何鑒別一件毛衣純羊毛的或是合成纖維做的？合成材料中的塑料和合成橡膠給我們的生活帶來很多好處，也帶來了一些問題：上面圖片是因為廣泛使用什么造成的？你認(rèn)為政府應(yīng)該如何處理這個問題，作為一個公民，如何在生活中減少“白色污染”的產(chǎn)生？請你提個想法和建議解決“白色污染”的重要方法之一：制造和使用降解塑料制造和使用降解塑料 降解是指聚合物在自然環(huán)境中被微生物或光照分解為小分子的過程。大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，因此，使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料可有效防止“白色污染”。 解決“白色污染”的重要方法之二：制造和使用可回收塑料制造和使用可回收

6、塑料塑料的回收從你我做起塑料的回收從你我做起解決“白色污染”的重要方法之三：減少使用不必要的塑料制品；減少使用不必要的塑料制品；重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等。塑料盒等。辯論：塑料使用的利和弊 正方：塑料使用的好處。反方：塑料不利的地方及帶來的問題參考論點：見課本P104新型有機合成材料 高分子分離膜淡化海水高分子分離膜淡化海水 碳纖維碳纖維 導(dǎo)電塑料導(dǎo)電塑料1.科技文獻(xiàn)中經(jīng)常提到下列詞匯，其中與相科技文獻(xiàn)中經(jīng)常提到下列詞匯，其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無聯(lián)系的是（關(guān)物質(zhì)的顏色并無聯(lián)系的是（ ）A 赤色海潮赤色海潮 B 綠色食品綠色食品 C 白色污染白色污染 D

7、 棕色煙氣棕色煙氣2.有機高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上有機高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列屬于有機高分子合成材的一次重大突破，下列屬于有機高分子合成材料的一組是（料的一組是（ ）a 家用保鮮袋家用保鮮袋 b 不銹鋼不銹鋼 c 淀粉淀粉 d 尼龍布尼龍布 e 汽汽車輪胎車輪胎A a d e B b c d C b c e D a eBA3.下列常見材料中，屬于有機合成材料的是（下列常見材料中，屬于有機合成材料的是（ ） A 玻璃玻璃 B 棉布棉布C 不銹鋼不銹鋼D 塑料塑料4.以下不屬于高分子材料的是（以下不屬于高分子材料的是（ ）A 塑料塑料 B 合成纖維合成纖維

8、C 合成橡膠合成橡膠 D 合金合金5.依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)特點，判斷下列物質(zhì)屬于鏈依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)特點，判斷下列物質(zhì)屬于鏈狀結(jié)構(gòu)的是（狀結(jié)構(gòu)的是（ ）A 有機玻璃有機玻璃 B 電木電木 C 大棚薄膜塑料大棚薄膜塑料 D 鍋把的隔熱塑料外殼鍋把的隔熱塑料外殼DDC6.下列物質(zhì)所有的高分子材料，你認(rèn)為具有熱下列物質(zhì)所有的高分子材料，你認(rèn)為具有熱固性的是（固性的是（ ）A 塑料涼鞋塑料涼鞋 B 自行車輪胎自行車輪胎 C 電線外面的塑料護(hù)套電線外面的塑料護(hù)套 D 電熨斗的塑料部件電熨斗的塑料部件 7.我們生活中所食用的下列物質(zhì)我們生活中所食用的下列物質(zhì) a食鹽食鹽 b食醋食醋 c白糖白糖 d面粉面粉 其中不屬

9、于有機物的是（其中不屬于有機物的是（ ）aD8.下列對有機高分子化合物的認(rèn)識不正確的是下列對有機高分子化合物的認(rèn)識不正確的是 ( )A 有機高分子化合物稱為聚合物，是因為它們大有機高分子化合物稱為聚合物，是因為它們大 部分是由小分子聚合而成的部分是由小分子聚合而成的 B 有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大而其結(jié)有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大而其結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜構(gòu)都很復(fù)雜 C 高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類子材料兩大類D 高分子材料的強度一般都比較大高分子材料的強度一般都比較大D9.固體廢棄物是一種環(huán)境污染物，對它的處理最固體廢棄物是

10、一種環(huán)境污染物，對它的處理最合理的方法是（合理的方法是（ ）A 利用廢棄凹地填埋利用廢棄凹地填埋 B 扔到公海中扔到公海中 C 扔到深山老林中扔到深山老林中 D 分類回收并進(jìn)行無公害處理分類回收并進(jìn)行無公害處理10.“ 垃圾是放錯的資源。垃圾是放錯的資源?！闭埬銓⑾铝猩罾埬銓⑾铝猩罾匆筇钤跈M線上按要求填在橫線上 a魚骨魚骨 b果皮果皮 c碎玻璃碎玻璃 d 廢電池廢電池 e 廢舊金屬制品廢舊金屬制品 f 廢報紙廢報紙(1)回收后可進(jìn)行填埋處理的是回收后可進(jìn)行填埋處理的是 。(2) (2)回收后可再利用的是回收后可再利用的是 。Da bc d e f11.為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶，為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶，2004年年5月初，貴陽市將中山路、神奇路上的垃圾箱全月初，貴陽市將中山路、神奇路上的垃圾箱全部更換為分類回收垃圾箱。此次擺放的垃圾箱分部更換為分類回收垃圾箱。此次擺放的垃圾箱分類標(biāo)志明顯，綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色類標(biāo)志明顯，綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色箱用來裝不可再利用垃圾。以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色箱用來裝不可再利用垃圾。以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是垃圾箱的是 （ ）A 廢舊報紙廢舊報紙 B 果皮果皮 C 鋁制飲料鑵鋁制飲料鑵 D廢舊電池廢舊電池B再見再見