《高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索課件1 人民版必修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索課件1 人民版必修（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索學(xué)案1社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展概述概述20世紀(jì)世紀(jì)50年代至年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)。路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)。課標(biāo)要求課標(biāo)要求一、社會主義制度的建立一、社會主義制度的建立1背景背景(1)建國初期，建國初期， ，為國家開展有，為國家開展有計劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義改造奠定了基礎(chǔ)。計劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義改造奠定了基礎(chǔ)。(2)1953年過渡時期總路線的制定，提出社會主義工業(yè)年過渡時期總路線的制定，提出社會主義工業(yè)化建設(shè)和化建設(shè)和 同時并舉的指導(dǎo)方針。同時并舉的指導(dǎo)方針。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反
2、饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)社會主義改造社會主義改造國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展2“一五一五”計劃提出計劃提出(1)集中主要力量發(fā)展集中主要力量發(fā)展 ，建立國家工業(yè)化的初，建立國家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。步基礎(chǔ)。(2)有步驟地對有步驟地對 、手工業(yè)和、手工業(yè)和 進(jìn)行進(jìn)行社會主義改造。社會主義改造。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)資本主義工商業(yè)資本主義工商業(yè)重工業(yè)重工業(yè)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)歷史認(rèn)識歷史認(rèn)識學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)“一五”計劃是實現(xiàn)總路線的重大步驟之一，以優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)為突出特點，初步建立了獨立的工業(yè)體系、合理的工業(yè)布局，標(biāo)志著社會主義工業(yè)化的全面展開。
3、3工業(yè)化建設(shè)工業(yè)化建設(shè)(1)時間：時間：19531957年。年。(2)成就：鞍山鋼鐵公司三大工廠、成就：鞍山鋼鐵公司三大工廠、 第一汽車制第一汽車制造廠、沈陽第一機(jī)床廠和飛機(jī)制造廠等。造廠、沈陽第一機(jī)床廠和飛機(jī)制造廠等。(3)意義：為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。意義：為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)長春長春4三大改造三大改造(1)時間：時間：19531956年底。年底。(2)途徑：農(nóng)業(yè)：農(nóng)民參加途徑：農(nóng)業(yè)：農(nóng)民參加 ，走集體化道路。，走集體化道路。手工業(yè)：手工業(yè)者參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社。資本主義工商業(yè)改手工業(yè)：手工業(yè)者參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社。資本
4、主義工商業(yè)改造：資本主義工商業(yè)掀起全行業(yè)造：資本主義工商業(yè)掀起全行業(yè) 的高潮。的高潮。(3)實質(zhì)：使生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。實質(zhì)：使生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。(4)結(jié)果：到結(jié)果：到1956年底，中國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資年底，中國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，社會主義制度基本建立。本主義工商業(yè)的社會主義改造，社會主義制度基本建立。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)公私合營公私合營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社社會主義工業(yè)化和社會主義改造的關(guān)系。社會主義工業(yè)化和社會主義改造的關(guān)系。社會主義工業(yè)化和社會主義改造相互聯(lián)系，不
5、可分割。(1)社會主義工業(yè)化是保證社會主義完全勝利的經(jīng)濟(jì)前提，也是進(jìn)行社會主義改造的基礎(chǔ)。(2)社會主義改造是建設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)制度的重大步驟，也是實行工業(yè)化的必要條件。因此，只有兩者有機(jī)結(jié)合，才能使中國實現(xiàn)由新民主主義社會到社會主義社會的飛躍，兩者是變革生產(chǎn)關(guān)系和發(fā)展生產(chǎn)力的有機(jī)統(tǒng)一，相互聯(lián)系，不可分割，因此被喻為“一體兩翼”。重點精講重點精講學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)重點精講重點精講學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)第一個五年計劃為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？第一個五年計劃為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？(1)歷史因素：我國重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，亟待發(fā)展。(2)現(xiàn)實需要：
6、我國處于帝國主義的軍事包圍之中，發(fā)展重工業(yè)有助于增強(qiáng)綜合國力，尤其是增強(qiáng)國防實力。(3)蘇聯(lián)經(jīng)驗：蘇聯(lián)五年計劃同樣優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)了國家的工業(yè)化，取得了舉世矚目的成就。(4)經(jīng)濟(jì)關(guān)系：重工業(yè)的發(fā)展有助于推動輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 深化探究深化探究材料一材料一學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)我國制造的第一 長春第一汽車制造廠生產(chǎn)批噴氣式飛機(jī) 的首批解放牌汽車上面兩幅圖反映出當(dāng)時上面兩幅圖反映出當(dāng)時“一五一五”計劃的什么特點？計劃的什么特點？產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生了什么影響？答案答案特點：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。影響：開始改變特點：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。影響：開始改變了我國工業(yè)落后
7、的面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了我國工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。了初步基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)材料二材料二學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)生 上海工商界申請全產(chǎn)合作社 行業(yè)公私合營上面兩圖反映的是上面兩圖反映的是“一五一五”計劃的什么內(nèi)容？其計劃的什么內(nèi)容？其實質(zhì)是什么？產(chǎn)生了什么影響？實質(zhì)是什么？產(chǎn)生了什么影響？答案答案內(nèi)容：三大改造內(nèi)容：三大改造(對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造主義工商業(yè)進(jìn)行改造)；實質(zhì)：把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)楣兄疲粚嵸|(zhì)：把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)楣兄?；影響：社會主義
8、經(jīng)濟(jì)體系在中國建立。影響：社會主義經(jīng)濟(jì)體系在中國建立。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)二、曲折發(fā)展的十年二、曲折發(fā)展的十年1探索社會主義建設(shè)道路的歷程探索社會主義建設(shè)道路的歷程(1)初期的正確探索初期的正確探索論十大關(guān)系的發(fā)表：論十大關(guān)系的發(fā)表：1956年年4月毛澤東在中共中央政治月毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上作論十大關(guān)系的報告。局?jǐn)U大會議上作論十大關(guān)系的報告。中共八大的召開：中共八大的召開：1956年年9月，中共八大在北京召開。制定月，中共八大在北京召開。制定了全黨和全國人民的主要任務(wù)，即集中力量把中國從落后的農(nóng)了全黨和全國人民的主要任務(wù)，即集中力量把中國從落后的農(nóng)業(yè)國
9、變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。中共八大集中體現(xiàn)了黨在探索中國建業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。中共八大集中體現(xiàn)了黨在探索中國建設(shè)社會主義道路方面所取得的設(shè)社會主義道路方面所取得的 成果。成果。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)初步初步(2)探索建設(shè)道路上的失誤探索建設(shè)道路上的失誤表現(xiàn)：表現(xiàn)：1958年年“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運動和運動和 運動。運動。嚴(yán)重危害：使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和嚴(yán)重危害：使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“ ”為主為主要標(biāo)志的要標(biāo)志的“左左”傾錯誤泛濫開來，造成社會生產(chǎn)力的極大破壞。傾錯誤泛濫開來，造成社會生產(chǎn)力的極大破壞。(3)黨對黨對“左左”傾錯誤的糾正傾錯誤的糾正舉措：舉措：
10、1960年冬，中共中央開始糾正農(nóng)村工作中的年冬，中共中央開始糾正農(nóng)村工作中的“左左”傾傾錯誤，對國民經(jīng)濟(jì)實施錯誤，對國民經(jīng)濟(jì)實施“調(diào)整、鞏固、充實、調(diào)整、鞏固、充實、 ”的八字方的八字方針。針。結(jié)果：到結(jié)果：到 年，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。年，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)1965人民公社化人民公社化共產(chǎn)風(fēng)共產(chǎn)風(fēng)提高提高2十年建設(shè)的成就十年建設(shè)的成就(1)工業(yè)方面：建成工業(yè)方面：建成 、包頭等鋼鐵基地；形成冶金、采、包頭等鋼鐵基地；形成冶金、采礦、電站和石化等工業(yè)設(shè)備制造及飛機(jī)、汽車、工程機(jī)械礦、電站和石化等工業(yè)設(shè)備制造及飛機(jī)、汽車、工程機(jī)械制造等十
11、幾個基礎(chǔ)行業(yè)。制造等十幾個基礎(chǔ)行業(yè)。(2)交通方面：新修鐵路交通方面：新修鐵路8 000多公里，除多公里，除 以外的各省、以外的各省、自治區(qū)都有了鐵路。自治區(qū)都有了鐵路。(3)能源方面：能源方面： 已經(jīng)實現(xiàn)自給，結(jié)束了中國人靠已經(jīng)實現(xiàn)自給，結(jié)束了中國人靠“洋油洋油”過日子的時代。過日子的時代。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)石油石油武漢武漢西藏西藏概念辨析概念辨析“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化和人民公社化“大躍進(jìn)”涉及生產(chǎn)力方面，人民公社化涉及生產(chǎn)關(guān)系方面。二者的不同點在于：“大躍進(jìn)”的發(fā)動，反映了我黨不顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，片面地擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，追求生產(chǎn)建設(shè)的高速度；人民公社的
12、建立反映了我黨不顧生產(chǎn)力的實際水平，片面地變革生產(chǎn)關(guān)系的“左”傾錯誤，違背了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)深度點撥深度點撥“大躍進(jìn)”和人民公社化運動，說明當(dāng)時對社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的認(rèn)識存在很大的盲目性，忽視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀規(guī)律；因此，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須正確處理主觀能動性與客觀規(guī)律的關(guān)系，尊重客觀規(guī)律，變革生產(chǎn)關(guān)系必須與生產(chǎn)力的水平相適應(yīng)。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū) 深化探究深化探究材料材料人民日報發(fā)表中共中央關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)全國幾千萬人上陣，大搞小
13、(小高爐)、土(土法煉鋼)、群(群眾運動)。這是小土群在煉鋼。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)“大躍進(jìn)”時的壁畫：“一個蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動。”學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)以上材料反映的是什么運動？它具有什么特點？結(jié)果如何？以上材料反映的是什么運動？它具有什么特點？結(jié)果如何？有什么教訓(xùn)？有什么教訓(xùn)？答案答案運動：運動：“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”、人民公社化運動。、人民公社化運動。特點：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、特點：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)風(fēng)共產(chǎn)風(fēng)”。結(jié)果：浪費了資源和民力，造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，結(jié)果：浪費了資源和民力，造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，影響
14、了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造成了影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造成了19591961年建國以來最嚴(yán)重年建國以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。的經(jīng)濟(jì)困難。教訓(xùn)：不能單純按主觀意愿辦事，要尊重客觀規(guī)律；應(yīng)從教訓(xùn)：不能單純按主觀意愿辦事，要尊重客觀規(guī)律；應(yīng)從實際出發(fā)，堅持實事求是的思想路線；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必實際出發(fā)，堅持實事求是的思想路線；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平。須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)三、三、“十年動亂十年動亂”中的國民經(jīng)濟(jì)中的國民經(jīng)濟(jì)1重大破壞重大破壞(1)原因：原因： 年年“文革文革”爆發(fā)。爆發(fā)。(2)表現(xiàn)：國民經(jīng)濟(jì)損失慘重，人民生活水平下降。表現(xiàn)：國民經(jīng)濟(jì)損失慘
15、重，人民生活水平下降。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)19662起色起色(1)原因：原因：1971年林彪反革命集團(tuán)被粉碎，周恩來主持中央年林彪反革命集團(tuán)被粉碎，周恩來主持中央日常工作。日常工作。(2)措施：恢復(fù)各種規(guī)章制度，實行按勞分配原則。措施：恢復(fù)各種規(guī)章制度，實行按勞分配原則。3復(fù)蘇復(fù)蘇：1975年鄧小平年鄧小平 經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)復(fù)蘇。經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)復(fù)蘇。4后果后果：政治混亂給國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成極其嚴(yán)重的破壞。：政治混亂給國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成極其嚴(yán)重的破壞。中國拉大了與發(fā)達(dá)國家的差距，從而失去了一次極其寶貴中國拉大了與發(fā)達(dá)國家的差距，從而失去了一次極其寶貴的發(fā)展機(jī)遇。的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)習(xí)探究區(qū)
16、學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)全面整頓全面整頓歸納總結(jié)歸納總結(jié)20世紀(jì)世紀(jì)50年代至年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路上的成功與失年代探索社會主義建設(shè)道路上的成功與失誤及其啟示。誤及其啟示。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)成功中共八大正確分析了當(dāng)時的中國國情、社會的主要矛盾，并制定了黨和人民的主要任務(wù)；對國民經(jīng)濟(jì)實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針失誤1958年總路線；“大躍進(jìn)”運動和人民公社化運動；“文化大革命”學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)啟示必須堅持實事求是的原則，不能急于求成；不能照搬外國經(jīng)驗，必須符合具體國情，建設(shè)道路要有本國特色；
17、生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r；在社會主義建設(shè)中要集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，要堅持改革開放，堅持四項基本原則；必須調(diào)動一切積極因素為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) 深化探究深化探究材料材料19661968年的國民經(jīng)濟(jì)狀況(部分)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū) 工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比上年國家財政總收入比上年1966年2 534億元17.3%558.7億元24.4%1967年2 104.5億元10%419.4億元25%1968年2 015.3億元4.2%361.3億元13.9%(1)材料反映出什么問題？原因是什么？材料反映出什么問題？原因是什么？答案答案問題：工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、國家財政總收入問題：工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)
18、值、國家財政總收入連年大幅下降，國民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。原因：連年大幅下降，國民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。原因：“文化大革命文化大革命”給國民經(jīng)濟(jì)帶來了劫難。給國民經(jīng)濟(jì)帶來了劫難。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(2)針對材料所示問題，黨和政府進(jìn)行了哪些努力？針對材料所示問題，黨和政府進(jìn)行了哪些努力？答案答案1971年周恩來恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，年周恩來恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，1975年年鄧小平全面整頓國民經(jīng)濟(jì)。鄧小平全面整頓國民經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)120世紀(jì)世紀(jì)50年代初，中國面臨的困難是年代初，中
19、國面臨的困難是“能造桌子椅子，能造能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉。但是，一輛汽車、一架飛茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉。但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造”。為改變這一狀況，中國。為改變這一狀況，中國政府政府( )A推行了農(nóng)業(yè)合作化運動推行了農(nóng)業(yè)合作化運動B組織了人民公社組織了人民公社C實施了實施了“一五一五”計劃計劃D發(fā)動了發(fā)動了“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運動運動解析解析題干材料的主旨是20世紀(jì)50年代初中國的經(jīng)濟(jì)狀況：重工業(yè)基礎(chǔ)極其薄弱。為改變這種狀況，中國政府的舉措是實施優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，簡稱為“一化三改”的“一五”計劃。C反
20、饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2下表為下表為“1952、1957年中國主要產(chǎn)品產(chǎn)量簡表年中國主要產(chǎn)品產(chǎn)量簡表”。對此解讀不正確的是對此解讀不正確的是()項目項目1952年年 1957年年 增幅增幅(%)鋼鋼(萬噸萬噸)135535296煤炭煤炭(萬噸萬噸)6 60013 10098布布(億米億米)38.350.532糧糧(萬噸萬噸)16 39219 50519反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)A. 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，“一五一五”計劃成就巨大計劃成就巨大B農(nóng)業(yè)增長相對緩慢，工、農(nóng)業(yè)比例失調(diào)農(nóng)業(yè)增長相對緩慢，工、農(nóng)業(yè)比例失調(diào)C浮夸
21、風(fēng)氣嚴(yán)重，產(chǎn)量數(shù)據(jù)嚴(yán)重失實浮夸風(fēng)氣嚴(yán)重，產(chǎn)量數(shù)據(jù)嚴(yán)重失實D學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式，存在與其相似弊端學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式，存在與其相似弊端解析解析本題可用排除法。1958年“大躍進(jìn)”等運動的開展，使浮夸風(fēng)氣嚴(yán)重，產(chǎn)量數(shù)據(jù)嚴(yán)重失實，而表格材料的時間是1952年和1957年，故排除C項。答案答案C反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)3下圖反映的是中國城鎮(zhèn)人口數(shù)的變化情況。其中，導(dǎo)致從下圖反映的是中國城鎮(zhèn)人口數(shù)的變化情況。其中，導(dǎo)致從C到到D變化的主要原因是變化的主要原因是()A“一五一五”計劃的展開計劃的展開 B“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”的影響的影響C“文化大革命文化大革命”的影響的影響 D家庭聯(lián)產(chǎn)承包
22、責(zé)任制的推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)解析解析本題考查對影響中國城市化進(jìn)程原因的理解能力。根據(jù)所學(xué)從C到D變化的歷史階段是19601965年城鎮(zhèn)人口數(shù)下降的原因主要是受到“大躍進(jìn)”的影響。故選B項。答案答案B反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)4如果為下列三幅圖片擬定一個標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖侨绻麨橄铝腥鶊D片擬定一個標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖?)圖一上海資本家 圖二第一輛國產(chǎn) 接受公私合營 解放牌汽車下線反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)圖三超英趕美大煉鋼A向社會主義過渡的實現(xiàn)向社會主義過渡的實現(xiàn)B社
23、會主義工業(yè)化的起步社會主義工業(yè)化的起步C社會主義建設(shè)道路的探索社會主義建設(shè)道路的探索D新中國初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)新中國初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)解析解析本題考查對新中國初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展過程的理解能力。根據(jù)所學(xué)史實，圖一說明的是過渡時期；圖二說明的是“一五”計劃；圖三說明的是社會主義建設(shè)時期的到來。故能反映三幅圖全貌的是C項。答案答案C5鄧小平曾說：鄧小平曾說：“其實，撥亂反正在其實，撥亂反正在1975年就開始了。那時年就開始了。那時我主持中央黨政工作，提出了一系列整頓措施，每整頓一項我主持中央黨政工作，提出了一系列整頓措施，每整頓一項就立即見效，非常
24、見效。這些整頓實際上是同就立即見效，非常見效。這些整頓實際上是同文化大革命文化大革命唱反調(diào)。唱反調(diào)。”鄧小平所謂的鄧小平所謂的“唱反調(diào)唱反調(diào)”的含義是的含義是()A全面整頓觸及全面整頓觸及“四人幫四人幫”的經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)濟(jì)利益B全面整頓與當(dāng)時政治、思想路線相悖全面整頓與當(dāng)時政治、思想路線相悖C推行撥亂反正，形成了正確組織路線推行撥亂反正，形成了正確組織路線D直接挑戰(zhàn)直接挑戰(zhàn)“以階級斗爭為綱以階級斗爭為綱”的主張的主張反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)解析解析結(jié)合所學(xué)知識可知，1975年鄧小平的全面整頓實質(zhì)是糾正“文革”“左”傾錯誤，這與當(dāng)時的政治、思想路線相悖，B項符合題意。A項“觸及經(jīng)濟(jì)利益”太片面；C項錯在“形成了正確組織路線”；D項“直接挑戰(zhàn)”沒體現(xiàn)。答案答案B
高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索課件1 人民版必修
