《福建省閩清縣天儒中學(xué)七年級生物下冊《第二節(jié) 血流的管道—血管》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省閩清縣天儒中學(xué)七年級生物下冊《第二節(jié) 血流的管道—血管》課件 新人教版(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二節(jié) 血流的管道 血管血管思考題: 人因創(chuàng)傷引起出血,有時只是少量出血,有時是緩慢地流出暗紅色的血液,最為嚴(yán)重的是噴射出鮮紅色的血液。為什么會有不同的出血情況呢?答案:這是因為傷及不同種類的血管血管的種類有哪些?通過實驗來觀察一下實驗:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動先閱讀課本中的實驗?zāi)康摹⒉牧嫌镁?、方法步驟,然后再進(jìn)行實驗。根據(jù)實驗中觀察到的現(xiàn)象討論1、你觀察到了幾種血管?、你觀察到了幾種血管?這些血管中血流速度一樣嗎?這些血管中血流速度一樣嗎?2、你能區(qū)別幾種不同的血管嗎?、你能區(qū)別幾種不同的血管嗎?請踴躍發(fā)言!請踴躍發(fā)言!我們可以看到三種不同的血管;我們可以看到三種不同的血管;這三種不同的血管
2、各有什么功能與 特點呢?一、動脈:1、功能:將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。2、特點:管壁較厚厚 、彈性大大 ,管內(nèi)血流速度快快 。二、靜脈:1、功能:將血液從身體各部分輸送回心臟的血管 。2、特點:管壁較 薄薄 、彈性小小 ,管內(nèi)血流速度慢慢 。靜脈瓣分布在四肢靜脈的內(nèi)表面,防止血液倒流你知道嗎?你見過嗎?三、毛細(xì)血管2、功能:連通于最小的動脈與靜脈之間便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換1、特點:內(nèi)徑僅有810微米只能允許紅細(xì)胞單行通過管壁非常薄只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成管內(nèi)血流速度最慢三種血管的關(guān)系圖課堂小結(jié):填表血管定義結(jié)構(gòu)特點血流速度動脈靜脈毛細(xì)血管課堂練習(xí)一、選擇題1、血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是 ( )A.心臟 B.動脈 C.靜脈 D.毛細(xì)血管 2、人體手背上的一條條“青筋”是( )A、動脈 B、.靜脈 C、毛細(xì)血管 D、神經(jīng)3、人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管是( )A、動脈 B、.靜脈 C、毛細(xì)血管 D、動脈和靜脈4、有些病人需要輸液時,護(hù)士把輸液裝置的針頭插到病人的 ( )A、動脈管內(nèi) B、靜脈管內(nèi)C、毛細(xì)血管內(nèi) D、肌肉內(nèi)DBCB二、判斷題1動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管 ( )2動脈一般分布在身體的表層 ( )3靜脈和動脈比,管壁較薄、彈性小,所以血液流動的快 ( )4靜脈血是顏色暗紅,含養(yǎng)料少的血液 ( ) 再見