《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)課件 （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)課件 （新版）蘇科版（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、壓強(qiáng)壓強(qiáng) 把鉛筆的一端削尖，用兩手的把鉛筆的一端削尖，用兩手的食指壓住鉛筆的兩端，如圖所示你食指壓住鉛筆的兩端，如圖所示你的感覺如何，如果再用力一點(diǎn)呢？的感覺如何，如果再用力一點(diǎn)呢？試試一一試試畫出物體對(duì)畫出物體對(duì)桌面的作用桌面的作用力的示意圖力的示意圖畫出圖釘對(duì)畫出圖釘對(duì)墻壁的作用墻壁的作用力的示意圖力的示意圖畫出物體對(duì)畫出物體對(duì)斜面的作用斜面的作用力的示意圖力的示意圖觀察與作圖觀察與作圖垂直作用于物體表面的力垂直作用于物體表面的力叫做壓力叫做壓力結(jié)論：結(jié)論：思考：思考：壓力是重力嗎？壓力是重力嗎？）施力物不同）施力物不同）作用點(diǎn)不同）作用點(diǎn)不同）大小只有在水平放置時(shí)才）大小只有在水平放置時(shí)
2、才相等相等）方向不一定相同（豎直向）方向不一定相同（豎直向下和垂直向下）下和垂直向下）探究壓力作用的效果探究壓力作用的效果提出問題：壓力的作用效果可能與哪提出問題：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？有什么關(guān)系？些因素有關(guān)？有什么關(guān)系？猜想：猜想：壓力的作用效果與壓力有關(guān)，且壓力的作用效果與壓力有關(guān)，且壓力越大壓力的作用效果越明顯壓力越大壓力的作用效果越明顯猜想：猜想：壓力的作用效果與受力面積有壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，受力面積越大壓力的作用關(guān)，受力面積越大壓力的作用效果越明顯效果越明顯觀察觀察看一看看一看實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)討論：該用什么探究方法討論：該用什么探究方法控制變量法控制變量法控制不
3、變量控制不變量需要改變的量需要改變的量研究壓力的作用研究壓力的作用效果與壓力效果與壓力研究壓力的作用研究壓力的作用效果與受力面積效果與受力面積受力面積受力面積壓力壓力壓力壓力受力面積受力面積器材：小桌器材：小桌, ,鐵塊，黃沙鐵塊，黃沙比較甲，乙可知：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力比較甲，乙可知：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力的作用效果與成正比的作用效果與成正比壓力壓力比較乙，丙可知：當(dāng)壓力相同時(shí)，比較乙，丙可知：當(dāng)壓力相同時(shí)，壓力的壓力的作用效果與受力面積成反比作用效果與受力面積成反比圖1壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓力受力面積FPSm2/ m2國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，符號(hào)：pa定義：物體在單位面積上
4、受到定義：物體在單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)的壓力叫做壓強(qiáng)思考思考你一定有過這樣的體驗(yàn)，躺在只你一定有過這樣的體驗(yàn)，躺在只鋪了一條的席子的床上，覺得硬邦邦鋪了一條的席子的床上，覺得硬邦邦的，很不好受而睡在鋪有席夢(mèng)思的床的，很不好受而睡在鋪有席夢(mèng)思的床上，就覺得十分舒適據(jù)稱，在香港上，就覺得十分舒適據(jù)稱，在香港的一次博覽會(huì)上獲獎(jiǎng)的一組沙發(fā)竟然的一次博覽會(huì)上獲獎(jiǎng)的一組沙發(fā)竟然是按照人體的背部形狀做出的，人們是按照人體的背部形狀做出的，人們躺上去很舒服為什么在不同的床上躺上去很舒服為什么在不同的床上你的感覺會(huì)如此不同呢？你的感覺會(huì)如此不同呢？練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固）m2的面積上受到的壓力，的面積上受到的壓
5、力，壓強(qiáng)是多少？表示什么物理意義？壓強(qiáng)是多少？表示什么物理意義？22400100 /1004FNPN mpaSm物理意義：物理意義：m m2 2的面積上受到的壓的面積上受到的壓力為力為猜一猜：誰對(duì)地面的壓強(qiáng)大？猜一猜：誰對(duì)地面的壓強(qiáng)大？2:比較圖中芭蕾舞演員足尖對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)和圖中大象對(duì)地面的壓強(qiáng).哪個(gè)大? 已知:(1)對(duì)演員來說 F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)對(duì)大象來說 F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)P1,大象對(duì)地面的壓強(qiáng)P2. F1S1475N解解:P1= = =5X105N/m2=5X105
6、Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象對(duì)答：芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象對(duì) 面的面的 壓強(qiáng)大。壓強(qiáng)大。）一支鉛筆尖的面積為）一支鉛筆尖的面積為0.5mm0.5mm2 2，尾部的，尾部的面積為面積為0.4cm0.4cm，兩手指從兩端用，兩手指從兩端用N N的力的力相向壓住鉛筆時(shí)，兩手指受到的壓強(qiáng)各是多相向壓住鉛筆時(shí)，兩手指受到的壓強(qiáng)各是多大？大？解：解：筆尖的面積筆尖的面積 0.5mm20.510-6m2 尾部的面積尾部的面積0.4cm20.410-4m2 P筆尖筆尖= P尾尾-6
7、2640.5 10 m8 10NFSPa -42540.4 10 m1 10NFSPa 4、怎樣增大和減小壓強(qiáng)：、怎樣增大和減小壓強(qiáng)： (1) 增大壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)的方法： 受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng) 壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng) (2)減小壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法： 受力面積一定時(shí)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)受力面積一定時(shí)，減小壓力可以減小壓強(qiáng) 壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng) 課堂小結(jié) 一、壓力：一、壓力： 1、定義：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。、
8、定義：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。 2、壓力的作用效果：、壓力的作用效果： （1）與壓力的大小有關(guān)（）與壓力的大小有關(guān)（2）與受力面積有關(guān)）與受力面積有關(guān) 二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng): 1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 2、公式、公式P=FS壓強(qiáng)壓強(qiáng)=壓力壓力受力面積受力面積4、怎樣增大和減小壓強(qiáng)、怎樣增大和減小壓強(qiáng)3、單位：、單位：1帕斯卡帕斯卡=1牛牛/米米2Pa1. 邊長(zhǎng)為1米的正立方體放在水平桌面上，重力為7.8X104牛,它對(duì)桌面的壓力是 ,若沿如圖1所示的虛線去掉一半,其余部分不動(dòng),這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是 ,壓強(qiáng)是 。如果沿如圖2所示的虛線去掉一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)它對(duì)桌面的壓力是 ，壓強(qiáng)是 。2.坐有海綿墊的沙發(fā)比坐硬木板凳要舒服，是因?yàn)樵龃?了 從而減小了 的結(jié)果。 127.8X104N3.9X104N 3.9X104Pa3.9X104N7.8X104Pa受力面積受力面積壓強(qiáng)壓強(qiáng)
江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)課件 （新版）蘇科版
