《浙江省高考化學一輪復習 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省高考化學一輪復習 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、即時演練第20講鈉、鎂及其化合物目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-2-2-2-2-目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-3-3-3-3-基礎梳理感悟選考對點訓練1.鈉的概述(1)鈉的存在、性質及用途:目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-4-4-4-4-基礎梳理感悟選考對點訓練(2)鈉與水反應的現(xiàn)象及
2、分析: 注意:鈉保存在煤油中,在做鈉與水反應的實驗時,用鑷子取用鈉塊,并用濾紙吸凈煤油;鈉塊不能切得太大,否則鈉與水反應過于劇烈,可能導致鈉球燃燒,甚至發(fā)生爆炸,容易造成事故。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-5-5-5-5-基礎梳理感悟選考對點訓練(3)鈉與某些鹽溶液的反應:鈉與CuSO4溶液的反應:現(xiàn)象:浮、熔、游、響,溶液中生成藍色沉淀。歸納概括鈉與鹽的水溶液反應時,實質上是鈉先與水反應生成H2和NaOH,然后再分析生成的NaOH是否與鹽溶液發(fā)生復分解反應,不能理解為一個簡單的置換反應。
3、Na投入鹽溶液中的實驗現(xiàn)象:先是Na與水反應的現(xiàn)象“熔、浮、游、響”,然后是生成的NaOH和消耗的水對溶液中電解質影響而產(chǎn)生的現(xiàn)象。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-6-6-6-6-基礎梳理感悟選考對點訓練2.Na2O和Na2O2的比較 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-7-7-7-7-基礎梳理感悟選考對點訓練注意:(1)Na2O2中氧元素是-1價,具有強氧化性。過氧化鈉具有氧化性,能氧化破壞
4、有機色素的分子結構?？梢杂脕砥卓椢?、麥稈、羽毛等。Na2O2投入FeCl2溶液中,可將Fe2+氧化成Fe3+,同時生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀,反應過程中看不到白色沉淀。Na2O2投入氫硫酸中,可將H2S氧化成單質硫,溶液變渾濁。Na2O2投入Na2SO3溶液中,可將Na2O2投入品紅溶液中,可使品紅溶液褪色。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-8-8-8-8-基礎梳理感悟選考對點訓練(2)有關Na2O2與CO2、H2O反應的重要關系。當Na2O2與CO2、H2O反應,物質的量關系:2Na2
5、O2O22e-。固體質量關系:相當于固體(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”或H2O中的“H2”。對于CO、H2或分子組成符合(CO)m(H2)n的物質或它們的混合物,W g該物質在O2中完全燃燒,將其產(chǎn)物(CO2和水蒸氣)通過足量的Na2O2充分被吸收后,Na2O2固體增重為W g。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-9-9-9-9-基礎梳理感悟選考對點訓練3.碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質比較 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬
6、預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-10-10-10-10-基礎梳理感悟選考對點訓練目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-11-11-11-11-基礎梳理感悟選考對點訓練4.碳酸鈉與碳酸氫鈉 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-12-12-12-12-基礎梳理感悟選考對點訓練目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即
7、時演練-13-13-13-13-基礎梳理感悟選考對點訓練目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-14-14-14-14-基礎梳理感悟選考對點訓練(1)Na2CO3與NaHCO3混合物的分離與除雜:Na2CO3固體粉末中混有NaHCO3,用加熱法。 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-15-15-15-15-基礎梳理感悟選考對點訓練把Na2CO3溶液逐滴加到鹽酸中,開始時鹽酸相對過量,則發(fā)生反應:Na2
8、CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O,即開始就有CO2氣體放出。據(jù)此可得:不用外加試劑,由滴加順序不同,即可鑒別鹽酸和Na2CO3溶液。(3)Na2CO3和NaHCO3的鑒別方法:目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-16-16-16-16-基礎梳理感悟選考對點訓練5.鎂的概述 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-17-17-17-17-基礎梳理感悟選考對點訓練6.從海水中提取鎂(1)流程:
9、(2)從海水中提取鎂,步驟如下:煅燒海邊貝殼(石灰石),制成石灰乳。反應的化學方程式:CaCO3 CaO+CO2,CaO+H2O Ca(OH)2。 將石灰乳加入到海水沉淀池中,得到氫氧化鎂沉淀。反應的化學方程式:MgCl2+Ca(OH)2 CaCl2+Mg(OH)2。 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-18-18-18-18-基礎梳理感悟選考對點訓練將氫氧化鎂與鹽酸反應,化學方程式:Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O,所得溶液蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾,可獲得六水合氯化鎂晶體(MgC
10、l26H2O),然后在HCl氣流中加熱,轉化成氯化鎂?；瘜W方程式為MgCl26H2O MgCl2+6H2O。 電解熔融氯化鎂制取金屬鎂。反應的化學方程式為MgCl2(熔融) Mg+Cl2。 注意:燃燒的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒,所以鎂失火時,不能用泡沫滅火器進行滅火。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-19-19-19-19-基礎梳理感悟選考對點訓練難點釋疑從海水中制取鎂時,為何使用Ca(OH)2而不使用NaOH?為何使用石灰乳而不用石灰水?制鎂時,為何電解熔融的氯化鎂,而不是電解氯化鎂水溶
11、液?提示:海邊有豐富的貝殼,其主要成分為CaCO3,為海水制鎂提供了廉價的原料。石灰水中Ca(OH)2的含量太低,不利于Mg(OH)2的生成。在水溶液中,Mg2+不能放電。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-20-20-20-20-基礎梳理感悟選考對點訓練1.(201610浙江選考)下列說法不正確的是 ()A.氯化鈉可用于配制生理鹽水B.二氧化硅可用于制造玻璃C.海水中的鈉元素以單質存在D.氧化鎂(熔點2 800 )是優(yōu)良的耐高溫材料 答案 答案關閉C目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向
12、熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-21-21-21-21-基礎梳理感悟選考對點訓練2.(20164浙江選考)下列有關鈉及其化合物的說法不正確的是()A.電解飽和食鹽水可制取金屬鈉B.鈉與氧氣反應的產(chǎn)物與反應條件有關C.氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉D.鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦 答案 答案關閉A目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-22-22-22-22-基礎梳理感悟選考對點訓練3.(201510浙江選考)常溫下能與水反應的金屬單質是()A.S
13、iO2B.Br2C.Na2OD.Na 答案 答案關閉D目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-23-23-23-23-基礎梳理感悟選考對點訓練1.(2016江蘇化學)根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實驗,經(jīng)過制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個步驟,下列圖示裝置和原理能達到實驗目的的是() 答案解析解析關閉氯化銨受熱分解生成的氯化氫和氨氣,在試管口遇冷又生成氯化銨,因此不能用分解氯化銨來制取氨氣,A項錯誤;B項中二氧化碳氣流方向不準確,應該長進短出,錯誤;通過過濾
14、,從溶液中分離出碳酸氫鈉固體,C項正確;碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,D項錯誤。 答案解析關閉C目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-24-24-24-24-基礎梳理感悟選考對點訓練2.下列關于Na2O2的說法正確的是。 A.44 g CO2與過量Na2O2充分反應后,固體質量增加44 gB.Na2O2投入到紫色石蕊溶液中,溶液先變藍色,后褪色C.Na2O2能與酸反應生成鹽和水,Na2O2是堿性氧化物D.Na2O2與水反應,Na2O2是氧化劑,水是還原劑E.3.9 g Na2O2吸收
15、足量的CO2時轉移的電子數(shù)約是6.021022F.在密閉容器中充分加熱等物質的量的Na2O2和NaHCO3固體混合物,殘留的固體物質是NaOH、Na2CO3G.在密閉容器中充分加熱1 mol Na2O2和2 mol NaHCO3固體混合物,殘留的固體物質是NaOH、Na2CO3 答案解析解析關閉 答案解析關閉目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-25-25-25-25-基礎梳理感悟選考對點訓練3.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進行實驗
16、,證明過氧化鈉可作供氧劑。(1)A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:。 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-26-26-26-26-基礎梳理感悟選考對點訓練(2)填寫表中空格: (3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:。 (4)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是。 答案解析解析關閉 答案解析關閉誤區(qū)警示-27-忽視反應條件 (原創(chuàng)題)有關鈉及其化合物的說法中,正確的是()A.Na2O的穩(wěn)定性比Na2O2強B.鈉長期放置在空氣中,最終變成NaHCO3C.NaOH溶液中通入
17、CO2,氣體的通入量不同,產(chǎn)物可能不同D.NaHCO3溶液中混有Na2CO3,可采用加入適量鹽酸的方法去除錯因剖析:本題極易忽視空氣中CO2的含量很低,認為Na2CO3能與CO2、H2O繼續(xù)反應生成NaHCO3,于是錯選B;忽視反應的另一產(chǎn)物,沒有想到生成的NaCl也是雜質,而錯選D。誤區(qū)警示-28-正確解答:Na燃燒生成Na2O2,而不是生成Na2O,說明Na2O的穩(wěn)定性比Na2O2弱,A錯;鈉長期放置在空氣中,最終變成Na2CO3,B錯;NaOH溶液中通入CO2,可能生成Na2CO3,也可能生成NaHCO3,C正確;NaHCO3溶液中混有Na2CO3,加入適量鹽酸雖然能將Na2CO3轉化為
18、NaHCO3,但同時生成NaCl,又引入了新的雜質,D錯。答案:C糾錯筆記除去物質中的雜質,通常需加入除雜試劑。所選擇的除雜試劑,必須是既能除掉雜質,又不會對待提純物質產(chǎn)生負面影響;同時,還不能引入新的雜質。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-29-29-29-29-2 3 416 751.(2016杭州余杭模擬)常溫下,下列物質不能與燒堿溶液反應的是()A.SiO2B.Br2C.CuCl2D.Fe 答案解析解析關閉常溫下,NaOH溶液能與SiO2、Br2、CuCl2等物質反應,Fe是活潑金屬,
19、與強堿氫氧化鈉不反應,答案選D。 答案解析關閉D目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-30-30-30-30-2 3 416 752.鈉與水反應時的現(xiàn)象與鈉的下列性質無關的是()A.鈉的熔點低 B.鈉的密度小C.鈉的硬度小 D.鈉有強還原性 答案解析解析關閉鈉投入水中,浮在水面上,說明鈉的密度小于水;熔化成閃亮的小球,說明鈉與水的反應是放熱反應,鈉的熔點較低;鈉能與水劇烈反應生成NaOH和H2,說明鈉的還原性很強。 答案解析關閉C目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典
20、 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-31-31-31-31-2 3 416 753.下列關于Na、Mg及其化合物的說法正確的是()A.鈉在空氣中燃燒生成Na2OB.點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成氧化鎂和碳C.因為酒精不與鈉發(fā)生反應,且酒精的密度比鈉小,故鈉可以保存在酒精中D.足量稀鹽酸加入Mg(OH)2沉淀中,加熱蒸干得無水MgCl2固體 答案解析解析關閉鈉在空氣中燃燒生成的是Na2O2,A錯;點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成MgO和C,B正確;因為酒精與鈉發(fā)生反應生成乙醇鈉和氫氣,故鈉不能保存在酒精中,C錯;因加熱會促進MgCl2水解,故加熱蒸干MgCl2溶液不
21、能得到無水MgCl2,D錯。 答案解析關閉B目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-32-32-32-32-2 3 416 754.節(jié)日期間燃放的焰火總能給人制造一種快樂祥和的氛圍,燃放焰火與“焰色反應”知識相關。下列說法中正確的是()A.做焰色反應實驗時可用銅絲蘸取待測物在火焰上灼燒B.焰色反應均應透過藍色鈷玻璃觀察C.NaCl與Na2CO3灼燒時火焰顏色相同D.焰色反應后金屬絲應用硫酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同 答案解析解析關閉銅的焰色為綠色,會干擾其他金屬焰色的觀察;觀察鉀的焰色時,
22、需要透過藍色鈷玻璃,觀察其他元素的焰色時不需要透過藍色鈷玻璃;焰色反應后金屬絲應用稀鹽酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同。 答案解析關閉C目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-33-33-33-33-2 3 416 755.向一定量的NaOH溶液中通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1 molL-1的鹽酸,標準狀況下產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關系如圖所示,下列有關說法正確的是 ()A.原溶液中NaOH的物質的量為0.75 molB.通入CO2后所得溶液中溶質成分為NaOH和Na
23、2CO3C.通入CO2后所得溶液中含有2.510-3mol NaHCO3D.縱坐標中a的數(shù)值為224 答案解析解析關閉由Na+守恒可知,n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.007 5 mol。由圖像可知,加入鹽酸至25 mL,無氣體生成;又加入鹽酸50 mL,不斷生成氣體,加入鹽酸至25 mL時,溶液中含有NaHCO3而沒有Na2CO3,則n(CO2)=n(HCl)=0.1 molL-1(75-25)10-3 L=0.005 mol,所以a=112,進而說明通入CO2后所得的溶質為Na2CO3和NaHCO3,且Na2CO3消耗鹽酸50 mL,NaHCO3消耗鹽酸 25 mL,由此
24、得出通入CO2后所得的溶液中含有2.510-3mol NaHCO3。 答案解析關閉C目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-34-34-34-34-2 3 416 756.(20169鎮(zhèn)海中學、學軍中學名校協(xié)作體聯(lián)考)取鈉鎂合金7.0 g進行如下實驗:(1)寫出Mg在CO2中燃燒的化學方程式。 (2)向溶液1中加過量的NaOH溶液,發(fā)生反應的離子方程式為 ;(3)寫出該合金的化學組成。 答案解析解析關閉 答案解析關閉目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析
25、指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-35-35-35-35-2 3 416 757.侯氏制堿法是以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)純堿。有關反應的化學方程式為(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(填字母標號)。 A.碳酸氫鈉難溶于水B.碳酸氫鈉受熱易分解C.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出D.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性強于碳酸鈉目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-36-36-36-36-2 3 416 75(2)某活動小組
26、根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗。一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。試回答下列有關問題:目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-37-37-37-37-2 3 416 75a.乙裝置中的試劑是,其作用是。 b.丁裝置中稀硫酸的作用是。 c.實驗結束后,分離出NaHCO3晶體的操作是(填分離操作的名稱),該操作所需要的玻璃儀器有。 目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練考情概覽基礎夯實即時演練-38-38-38-38-2 3 416 75另一位同學用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗。a.實驗時,必須先通入氨氣,其原因是,氨氣應從管通入。 b.有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是。 (3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28 g與足量的石灰水充分反應,所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質量為12.00 g,則所得固體中碳酸鈉的質量分數(shù)為。 (4)請你再設計出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法: 。 答案解析解析關閉 答案解析關閉
浙江省高考化學一輪復習 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版
