《高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖章末高效整合課件 新人教A版選修12》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖章末高效整合課件 新人教A版選修12(29頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、章末高效整合知能整合提升 流程圖、結(jié)構(gòu)圖的有關(guān)知識(shí)見下表歸納:流程圖結(jié)構(gòu)圖定義表示一系列活動(dòng)相互作用、相互制約的順序的框圖表示一個(gè)系統(tǒng)中各部分之間的組成結(jié)構(gòu)的框圖畫法(1)劃分工序;(2)確定先后順序(1)分解脈絡(luò);(2)歸納提煉;(3)用線段相連作用反映任務(wù)全貌,找出關(guān)鍵工序,對(duì)人、財(cái)、物進(jìn)行合理安排,得到最優(yōu)方案(工序流程圖)描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu),顯示系統(tǒng)各要素間的從屬關(guān)系或邏輯的先后關(guān)系分類程序框圖與工序流程圖知識(shí)結(jié)構(gòu)圖與組織結(jié)構(gòu)圖區(qū)別(1)程序框圖主要描述算法,而工序流程圖用于描述工業(yè)生產(chǎn)流程;(2)程序框圖中可以允許首尾相接的圈圖或循環(huán)回路,而工序流程圖不允許知識(shí)結(jié)構(gòu)圖描述知識(shí)的結(jié)構(gòu),組織結(jié)
2、構(gòu)圖描述一個(gè)組織或部門的構(gòu)成聯(lián)系畫流程圖和結(jié)構(gòu)圖都是自上到下,逐步細(xì)化熱點(diǎn)考點(diǎn)例析流程圖 【點(diǎn)撥】流程圖是一種動(dòng)態(tài)圖示,在流程圖內(nèi),每一框代表一道工序,流程線則表示兩相鄰工序之間的銜接關(guān)系,這是一個(gè)有向線,其方向用它上面的箭頭標(biāo)識(shí),用以指示工序進(jìn)展的方向顯然在工序流程圖上不允許出現(xiàn)幾道工序首尾相連的圈圖或循環(huán)回路,當(dāng)然對(duì)每道工序還可以再細(xì)分,還可以畫出更精細(xì)的流程圖,這一點(diǎn)完全類似于算法的流程圖表示:自頂向下,逐步細(xì)化在選舉過程中常用差額選舉(候選人數(shù)多于當(dāng)選人數(shù))某班選舉班長(zhǎng),具體方法是:籌備選舉,由班主任提名候選人,同學(xué)投票(同意,不同意,棄權(quán)),驗(yàn)票統(tǒng)計(jì),得票多者,選為班長(zhǎng);若票數(shù)相同則
3、由班主任決定誰當(dāng)選請(qǐng)用流程圖表示該選舉的過程 思維點(diǎn)擊根據(jù)選舉的流程及選舉的步驟和注意事項(xiàng)畫出流程圖流程圖為: 1某省公安消防局對(duì)消防產(chǎn)品的監(jiān)督程序步驟是:受理產(chǎn)品請(qǐng)求,如果是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品,則審核考察,領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核,復(fù)核不同意,則由信息窗口反饋,復(fù)核同意,則先報(bào)公安部審批,再把反饋信息由信息窗口反饋;如果不是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品,則由信息窗口反饋出去試畫出監(jiān)督程序流程圖 解析:某省公安消防局對(duì)消防產(chǎn)品的監(jiān)督程序流程圖如圖: 【點(diǎn)撥】結(jié)構(gòu)圖是一種靜態(tài)圖示,通常用來描述一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系 結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線構(gòu)成一般用圖框和文字說明表示系統(tǒng)的各要素
4、,各圖框之間用連線或方向箭頭連接起來結(jié)構(gòu)圖的書寫順序是:根據(jù)系統(tǒng)各要素的具體內(nèi)容,按照從上到下、從左到右的順序或箭頭所指的方向?qū)⒏饕貏澐譃閺膶訇P(guān)系或邏輯的先后關(guān)系結(jié)構(gòu)圖 本章的結(jié)構(gòu)圖分為知識(shí)結(jié)構(gòu)圖和組織結(jié)構(gòu)圖一是為了幫助我們掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),二是為了了解社會(huì)系統(tǒng)中各組織部門的結(jié)構(gòu)當(dāng)然結(jié)構(gòu)圖還可以推廣到較為廣泛的一個(gè)系統(tǒng)中,使能夠進(jìn)行類比、推廣或特殊化的不同知識(shí)點(diǎn)形成一結(jié)構(gòu)圖某地行政服務(wù)中心辦公分布結(jié)構(gòu)如下: (1)服務(wù)中心管理委員會(huì)全面管理該中心工作,下設(shè)辦公室、綜合業(yè)務(wù)處、督查投訴中心,三部門設(shè)在一樓,其余局、委辦理窗口分布如下: (2)二樓:公安局、民政局、財(cái)政局; (3)三樓:工商局、
5、地稅局、國(guó)稅局、技監(jiān)局、交通局; (4)四樓:城建局、人防辦、計(jì)生局、規(guī)劃局; (5)五樓:其余部門辦理窗口 試?yán)L制該服務(wù)中心的結(jié)構(gòu)圖 思維點(diǎn)擊分清各要素之間的從屬關(guān)系,然后按照結(jié)構(gòu)圖的要求畫出結(jié)構(gòu)圖即可該中心的結(jié)構(gòu)圖為: 2某公司局域網(wǎng)設(shè)置如下:由服務(wù)器連接經(jīng)理室、市場(chǎng)部、銷售部、客戶服務(wù)部、系統(tǒng)管理員,與外部連接是通過服務(wù)器,試畫出該公司局域網(wǎng)設(shè)置結(jié)構(gòu)圖 解析:結(jié)構(gòu)圖如圖所示: 1下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中不正確的是() A流程圖用來描述一個(gè)動(dòng)態(tài)過程 B結(jié)構(gòu)圖是用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的 C流程圖只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系 D結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的連線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯
6、上的先后關(guān)系 解析:A、B、C均符合流程圖與結(jié)構(gòu)圖的特征,對(duì)于D,當(dāng)從屬關(guān)系或邏輯先后關(guān)系明確時(shí),可不用帶箭頭的線連接 答案:D 2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、CPU、存儲(chǔ)器的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為() 解析:由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成知選D. 答案:D 3下圖所示的是“導(dǎo)數(shù)”一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中最合理的是() 解析:A選項(xiàng)中沒有涉及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算和應(yīng)用,B選項(xiàng)把導(dǎo)數(shù)的幾何意義忽略了,D選項(xiàng)中導(dǎo)數(shù)前面的三個(gè)要素有先后順序,不是并列的 答案:C 4引入復(fù)數(shù)后,數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖是() 解析:由數(shù)系之間的從屬關(guān)系可以知道只有A正確 答案:A 5如圖所示的結(jié)構(gòu)圖中,進(jìn)一步細(xì)化時(shí),二面角應(yīng)放在_的下位 解析:“二面角”是“平面與平面”位置關(guān)系的“下屬”關(guān)系 答案:平面與平面 6讀下面的流程圖,當(dāng)輸入的值為5時(shí),輸出的結(jié)果是_ 解析:A50,A5230,A3210,A212. 答案:2 7當(dāng)你在使用精美的教輔書時(shí),你知道這本書的產(chǎn)生要經(jīng)過哪些工序(書的生產(chǎn)流程)嗎? 工序流程圖如下圖所示: 解析:由工序流程圖知,書的生產(chǎn)要選對(duì)原稿進(jìn)行版式設(shè)計(jì),包括圖象、文字、圖形分別通過分色掃描圖象處理、鍵盤錄入、圖形制作,然后進(jìn)行頁面組版,包括VPS屏幕預(yù)打樣、打藍(lán)紙、數(shù)碼打樣、制版后印刷最后印后加工 8畫出我們以前學(xué)過的“直線與方程”這一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 解析:知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖所示: