江蘇省南京師范大學附屬中學新城初級中學怡康街分校八年級語文上冊 10 信客課件 新人教版

《江蘇省南京師范大學附屬中學新城初級中學怡康街分校八年級語文上冊 10 信客課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省南京師范大學附屬中學新城初級中學怡康街分校八年級語文上冊 10 信客課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、信客信客信客為遠行者們效力，自信客為遠行者們效力，自己卻是最困苦的遠行者己卻是最困苦的遠行者。 余秋雨，余秋雨，我國我國當代著名的當代著名的藝術理論家、文化史學者、散藝術理論家、文化史學者、散文家文家。曾被授予。曾被授予“國家級突出國家級突出貢獻專家貢獻專家”稱號。稱號。余秋雨余秋雨(1946- ) 行者無疆行者無疆 ，從書房出走十五年出走十五年，進行了一，進行了一次漫長的次漫長的文化苦旅文化苦旅 。在渡霜冷長河霜冷長河時，無意撿拾到一些文明的碎片文明的碎片，不禁發(fā)出千年一嘆千年一嘆 。后。后來他把自己的經歷和感受，來他把自己的經歷和感受，寫進了寫進了山居筆記山居筆記 。 推薦閱讀推薦閱讀 文

2、化苦旅是余秋雨近年來在國內外講學和考察途中寫下的系列化文化散文。全書的主調是憑借山水風物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構成。臺灣著名學者余光中先生認為，余秋雨“把知性融入感性，舉重若輕，衣袂飄然走過了他的文化苦旅”，這評價，深得其真髓。請用簡短的語言分別概括兩請用簡短的語言分別概括兩位信客的一生。位信客的一生。平凡人生平凡人生老信客的一生老信客的一生 有有信信失信失信后悔彌補后悔彌補信客的一生信客的一生從業(yè)緣起從業(yè)緣起信客生涯信客生涯轉行之后轉行之后不做信客不做信客拋磚引玉：拋磚引玉： 苦澀苦澀 人人 生生 工作勞苦：工作勞苦：終年跋涉終年跋涉； 生活貧苦：生

3、活貧苦：收入微薄；收入微薄； 心靈痛苦：心靈痛苦：蒙受懷疑、欺凌、憎恨蒙受懷疑、欺凌、憎恨 人人 生生 要求要求：1.在橫線上填詞，把題目補充完整。在橫線上填詞，把題目補充完整。 2.用事實說話，有理有據(jù)。用事實說話，有理有據(jù)。 透讀全文，緊扣事例，用四字短透讀全文，緊扣事例，用四字短語概括信客主要品質。語概括信客主要品質。小人物小人物-大精神大精神信客的品質任勞任怨誠信無私待人寬容善良厚道 畫佳句，品語言畫佳句，品語言點撥：點撥： 從表達（記敘、描寫、議論等）和修辭等多從表達（記敘、描寫、議論等）和修辭等多 方面賞析語言，看看課文是如何通過語言、方面賞析語言，看看課文是如何通過語言、 行動、

4、心理等方面來表現(xiàn)人物精神和性格的，行動、心理等方面來表現(xiàn)人物精神和性格的， 又是如何通過精彩的句子提升文意的。又是如何通過精彩的句子提升文意的。 要求：要求：找出你最感興趣的詞語或句子，畫一畫，找出你最感興趣的詞語或句子，畫一畫， 讀一讀，評一評！讀一讀，評一評！ 質樸而典雅質樸而典雅 警辟而暢達警辟而暢達叩讀探究叩讀探究 作者為什么傾注那作者為什么傾注那么大熱情，為信客樹么大熱情，為信客樹碑立傳？碑立傳？ 回顧文中信客的故事和他的為人，回顧文中信客的故事和他的為人，你從信客身上感悟到了什么？用一你從信客身上感悟到了什么？用一句話寫下來。句話寫下來。 法國作家司湯達的法國作家司湯達的墓志銘墓志

5、銘 活過，愛過，寫過?；钸^，愛過，寫過。 在這里，沉睡著一個偉在這里，沉睡著一個偉大的靈魂。不容于塵世，也大的靈魂。不容于塵世，也不要求理解；但我們愛他，不要求理解；但我們愛他，并非為了那未盡的事業(yè)。盡并非為了那未盡的事業(yè)。盡管路途艱難，他仍堅持；倒管路途艱難，他仍堅持；倒下的瞬間，時光就在那一剎下的瞬間，時光就在那一剎停滯。失去了他的高傲他就停滯。失去了他的高傲他就喪生喪生 友情提示：友情提示：墓志銘就是對死者生平事跡或品質墓志銘就是對死者生平事跡或品質的概述，語言力求簡潔、通暢。的概述，語言力求簡潔、通暢。馮玉祥的墓志銘馮玉祥的墓志銘 馮玉祥先生是中馮玉祥先生是中國近、現(xiàn)代史上有重國近、現(xiàn)代史上有重大影響的軍事家和政大影響的軍事家和政治家。治家。 平民生，平民活，平民生，平民活， 不講美，不講闊。只求不講美，不講闊。只求 為民，只求為國。舊志為民，只求為國。舊志 不懈，守誠守拙。此志不懈，守誠守拙。此志 不移，誓死抗倭。盡心不移，誓死抗倭。盡心 盡力，我寫我說，咬緊盡力，我寫我說，咬緊 牙關，我便是我，努力牙關，我便是我，努力 努力，一點不錯。努力，一點不錯。課外積累課外積累: 摘抄有關摘抄有關“誠信誠信”的格言的格言 。來進一步體驗來進一步體驗“誠信方能成人誠信方能成人”的道理。的道理。