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1、第十章 綜合性學(xué)習(xí)考綱要求運用語文知識與技能解決在綜合性學(xué)習(xí)情境中的實際問題。(能力層級:運用)考點剖析語文綜合實踐活動類的試題,內(nèi)容豐富多彩,覆蓋面廣,涉及學(xué)習(xí)交流、推廣普通話、采訪、寫公益廣告、設(shè)計欄目、提建議等。這些試題的出現(xiàn),既符合課標(biāo)的要求,恰當(dāng)?shù)靥幚砗秒p基考查和素質(zhì)考查的關(guān)系,注重對學(xué)生在技能、知識、情感、策略、文化素質(zhì)等方面的綜合能力考查,也符合時代發(fā)展的要求。命題貼近學(xué)生生活,體現(xiàn)人文關(guān)懷,形式多樣,有一定的開放度,給學(xué)生留有發(fā)揮的空間。復(fù)習(xí)重點綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)重點可歸納為:(1)語言創(chuàng)作類:編擬、欣賞廣告、宣傳語;對聯(lián)知識及創(chuàng)作賞析;心愿表述;主題訪談;話題辯論;景點介紹。(2
2、)材料整理類:語段壓縮;材料的整合與探究。(3)圖表轉(zhuǎn)述類:表格分析;圖表理解。(4)活動參與類:擬活動方案或計劃;設(shè)計活動主題或主題語;提出解決問題的建議。(2009 年梅州卷)“語文之旅”綜合性學(xué)習(xí)開始了,請你隨我們到下列站點參加活動。(5 分)【對聯(lián)賞析】下面是一副勵志對聯(lián),欣賞后回答有關(guān)問題。貴有恒,何須三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。(1)對聯(lián)強調(diào)的一個字是:_。(1 分)(2)這副對聯(lián)運用了對比手法,請你就此作簡要分析。(2 分)答:_【一顯身手】(3)如果有外國朋友問你:“什么是端午節(jié)?”請你用漢語向他作出說明。(不得超過 50 個字)(2 分)答:_答案:(1)恒(2)
3、“有”與“無”對比;“三更起五更眠”與“一日曝十日寒”對比;“一日曝”與“十日寒”對比。(說出兩處對比即可)(3)示例:端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,在農(nóng)歷五月初五,相傳是為紀(jì)念屈原而設(shè)立的,各地有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。要做好綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)備考,我們必須注意:1.實際操作,學(xué)習(xí)技能。語文綜合性學(xué)習(xí)實踐性強,必須要有參與意識,要去經(jīng)歷,去探究,有了活動的積累,就不會擔(dān)心臨場的考試,從一定程度上說,考試是對過去語文活動的回顧及梳理總結(jié)。2.吃透教材,提煉主題,適當(dāng)歸類。注重在教材所體現(xiàn)的幾大主題學(xué)習(xí)(體驗成長類、語言文字類、歷史文化類、專題探究類、科技生活類、其他類)中培養(yǎng)認(rèn)知能力和操作能力。3.剖析考題
4、,緊抓考點。通過對典型考題的剖析,從中總結(jié)出行之有效的解題規(guī)律。4.精選試題,強化訓(xùn)練。選擇典型試題,實戰(zhàn)演練,將方法規(guī)律內(nèi)化為能力。另外,我們還需注意在表達時避免出現(xiàn)語病,活用平時掌握的實踐方法使所學(xué)的內(nèi)容不至于令人感到空洞無物,提出的建議要緊扣主題,要具有可行性等。例:班上準(zhǔn)備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成以下任務(wù)。(1)班上準(zhǔn)備圍繞活動主題辦一期墻報,請你就墻報內(nèi)容提兩點建議。(2)為本次活動設(shè)計一條標(biāo)語。(必須用兩個句式大致整齊的句子,20 字以內(nèi))(3)某電視臺近期播出的“白酒”廣告中,一個成年人和一個未成年人一起舉杯說:“真好喝!”你準(zhǔn)備打電話向該臺投訴
5、,請把要說的話寫下來。解析:這是一組綜合性學(xué)習(xí)試題,活動的主題是“辨別不良廣告”,三道試題的解答都應(yīng)該圍繞這個主題。 第(1)題以辦墻報的形式,通過墻報內(nèi)容的策劃,考查學(xué)生對“辨別不良廣告”的認(rèn)識。答案應(yīng)圍繞“墻報內(nèi)容”進行表述。第(2)題是一道標(biāo)語題。標(biāo)語具有宣傳鼓動作用,所擬寫的標(biāo)語必須緊扣“辨別不良廣告”的主題,形式上必須用兩個句式大致整齊的句子,字?jǐn)?shù)在 20 字以內(nèi)。第(3)題是一道口語交際題。酒類流通管理辦法中規(guī)定:“酒類經(jīng)營者不得向未成年人銷售酒類商品,并應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營場所顯著位置予以明示?!本祁悘V告中出現(xiàn)未成年人喝酒的場景,顯然是對未成年人進行誤導(dǎo),這樣的廣告不利于未成年人的健康成長。如何打電話向播出不良廣告的電視臺投訴,體現(xiàn)出打電話者(考生)的口語交際能力。打電話時要注意以下幾點:一是要運用禮貌語言,如“您好”等;二是要指出廣告的問題并解釋廣告是違法廣告;三要明確提出停播要求。答案:示例:(1)可以介紹看到的一些不良廣告;不良廣告有什么危害;怎樣解決不良廣告的問題等。(2)關(guān)愛孩子成長,杜絕不良廣告。(3)略。