七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第三課 第1框 我們悄悄長(zhǎng)大課件1 魯人版六三制（道德與法治）.ppt

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我們悄悄長(zhǎng)大 1 翱翔2 春天3 朝陽(yáng)4 落葉5 燦爛6 蓬勃7 歌唱8 蕭瑟9 落日10 自立11 奮斗12 昂揚(yáng) 有這樣一些詞 1 你會(huì)把青春與哪些詞相連 2 為什么這樣聯(lián)系 3 還能想到與青春有關(guān)的詞 青春青蛙跳 健康 快樂 自信 年輕 進(jìn)取 祝福青春 青春跳跳跳 游戲規(guī)則 1 跳動(dòng)步數(shù)依據(jù)骰 shai 子拋出的數(shù)字為準(zhǔn) 2 如果跳動(dòng)步數(shù)剛好在橢圓中 則退回到原來拋的地方 3 如果跳動(dòng)步數(shù)在方框中 則可以繼續(xù)拋 悲哀 魯莽 貪玩 享受 懶惰 退縮 幸福 朝氣 青春跳跳跳的啟示 1 青春是一個(gè)曲折復(fù)雜的過程 2 我們要走好青春的每一步 一失足成千古恨 3 青春就是一個(gè)快樂 自信 進(jìn)取 幸福 健康的一個(gè)過程 小小少年 隨著年歲由小變大 為什么 他的煩惱增加了 因?yàn)檫M(jìn)入青春期以后 同學(xué)們要在短短幾年內(nèi)完成從童年到青少年的重要過渡 生理上和心理上都會(huì)發(fā)生很大的變化 使人產(chǎn)生不適應(yīng) 于是就有了以上一些煩惱 青春期是人生發(fā)展的又一階段 一般指10歲 19歲 是從性不成熟 不能生育的兒童期轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒炀哂猩芰Φ某赡昶诘倪^渡時(shí)期 胎兒期 幼兒期 小學(xué)期 發(fā)育期青春 青春晚期 成年期 壯老年期 嬰兒期 乳兒期 什么是青春期 身體外型的變化身體內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟 迎來生長(zhǎng)新高峰 青春期的生理變化有哪些 身體外形的變化 青春期是學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期 在這個(gè)時(shí)期身高 體重胸圍 頭圍 肩寬 骨盆等都在加速增長(zhǎng) 似乎突然地長(zhǎng)高 長(zhǎng)大了 如 其身高平均每年增加七至八公分 體重平均每年增加三至五公斤 這時(shí)的你們站在父母的身旁也不會(huì)矮多少 甚至比父母還高一點(diǎn) 體態(tài)的突變使自己意識(shí)不再是小孩子了 身體內(nèi)部器官的完善 進(jìn)入青春期后 性腺機(jī)能的逐漸完善和性激素的作用 對(duì)人體各器官 各系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育有著明顯的作用 如 心臟 重量增加至出生時(shí)的10倍 心肌增厚 張力增強(qiáng) 心搏出量明顯增加 肺臟 肺活量明顯增加 10 13歲為1400毫升 14 15歲為2000 2500毫升 到20歲時(shí)可達(dá)2800毫升 腦 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年 思維活躍 對(duì)事物的反應(yīng)能力提高 分析能力 記憶能力增強(qiáng) 性機(jī)能的成熟 進(jìn)入青春期后 性腺機(jī)能開始成熟后發(fā)生作用 第一 第二性征開始出現(xiàn) 第一性征主要指生殖器官的發(fā)育特征 即性腺的發(fā)育 女性主要是卵巢 男性主要是睪丸 第二性征是副性征 主要指男女發(fā)育時(shí)期從體態(tài)方面表現(xiàn)出來的一些變化 如 男少年的聲音變粗 甲狀軟骨開始增大 并且出現(xiàn)胡須 女少年的聲音變高 乳腺形成 乳房突起 開始有月經(jīng) 皮下脂肪增多等 1 智力逐步發(fā)展到高峰期 具有較敏銳的觀察力和很強(qiáng)的記憶力 抽象邏輯思維能力迅速發(fā)展 但容易產(chǎn)生片面性和主觀性 2 自我意思迅速發(fā)展 成人感強(qiáng)烈 自我意識(shí)高漲 喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式 安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系 容易產(chǎn)生逆反心理 3 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 但不穩(wěn)定 具有兩極性 青少年情感逐漸豐富 富于感染力 情緒高亢而激烈 充滿激情 但不夠穩(wěn)定 容易沖動(dòng) 4 性發(fā)育加速 性意識(shí)萌動(dòng) 伴隨著年齡增長(zhǎng) 身心逐漸發(fā)育成熟 青少年開始產(chǎn)生前所未有的心理活動(dòng) 性意識(shí) 這是每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育中的正?，F(xiàn)象 長(zhǎng)大的感覺 青春期的心理變化有哪些 青春期的矛盾心理 獨(dú)立性和依賴性的矛盾成人感與幼稚感的矛盾開放性與封閉性的矛盾渴求感與壓抑感的矛盾自制性和沖動(dòng)性的矛盾 青春期的心理就是在這樣的矛盾中形成并慢慢趨于成熟的 這是一個(gè)自然過程 青春期的心理最大的特點(diǎn)是什么 你有這樣的體驗(yàn)嗎 心理自畫像 如何正視青春期心理的矛盾 怎樣解決心理的矛盾 青春期心理充滿著矛盾 這是成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象 這些矛盾讓我們感到苦悶 但它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 但如果處理不當(dāng) 它會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力 解決內(nèi)心矛盾的方法 1 向老師 家長(zhǎng) 親友以及社會(huì)尋求幫助 2 學(xué)會(huì)自己當(dāng) 心理醫(yī)生 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié) 典例欣賞 初中生心理上最大的特點(diǎn)就是處于半成熟期 像個(gè) 小大人 對(duì)此 理解正確的是 A 青少年的知識(shí)非常豐富B 青少年不需要父母的幫助C 青少年企圖從心理上擺脫對(duì)父母的幫助D 青少年能獨(dú)立生活解析 初中生正處于青春期 成人感強(qiáng)烈 渴望獨(dú)立 企圖從心理上擺脫對(duì)父母的幫助 因此像個(gè)小大人 C是正確的 A的說法與題意不符 B是錯(cuò)誤的 青少年還需要父母的幫助 D是錯(cuò)誤的 青少年還不能獨(dú)立地生活 排除 故選C 答案 C 測(cè)控設(shè)計(jì) 1 剛剛進(jìn)入青春期的高明 看到其他同學(xué)長(zhǎng)了胡須 自己沒有 于是很苦惱 對(duì)此 認(rèn)識(shí)正確的是 A 青少年的生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)該是一致的B 高明應(yīng)該去醫(yī)院進(jìn)行檢查C 這是正常的生理現(xiàn)象D 青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有著相同的旋律和節(jié)拍2 小云和小新是同桌 他們經(jīng)常在一起討論問題 放學(xué)一起回家 時(shí)間長(zhǎng)了 兩人之間產(chǎn)生了一種朦朧的感情 你認(rèn)為他們應(yīng)該 A 順其自然 繼續(xù)發(fā)展感情B 懸崖勒馬 斷絕關(guān)系 不再往來C 理智對(duì)待 摒除雜念 正常交往D 走自己的路 讓別人說去吧 3 進(jìn)入青春期后 許多同學(xué)都遇到了一些問題 例如 達(dá)娃原來是班級(jí)的音樂委員 但最近唱歌的聲音很難聽 漂亮的卓瑪最近臉上長(zhǎng)了一些青春痘 心里很煩 格桑夢(mèng)想著自己能成為一個(gè)身材魁梧的軍人 可自己的身高讓自己頭疼 針對(duì)這些現(xiàn)象 下面哪些觀點(diǎn)是正確的 進(jìn)入青春期臉上長(zhǎng)痘痘是正常的生理現(xiàn)象 變聲是非常嚴(yán)重的生理現(xiàn)象 應(yīng)該盡快看醫(yī)生 進(jìn)入青春期 人的成長(zhǎng)有不同的韻律和節(jié)拍 有快有慢 這都屬于正常的現(xiàn)象 進(jìn)入青春期要注意營(yíng)養(yǎng)和鍛煉 并注意個(gè)人衛(wèi)生A B C D 作業(yè) 填空 1 青春期的我們悄悄長(zhǎng)大 我們感受著自己的 也感受著成長(zhǎng)的 2 進(jìn)入青春期后 我們有了強(qiáng)烈的 意識(shí) 希望別人把我們當(dāng) 看待 3 進(jìn)入青春期 我們希望有自己獨(dú)立的 雖然在生活上還依靠父母 但是傾吐知心話的對(duì)象可能不再是父母或老師 而是 了 4 進(jìn)入青春期 由于生理和心理的變化 我們會(huì)對(duì) 同學(xué)產(chǎn)生好感 愿意與其交往 有時(shí)會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生 有想了解和接近對(duì)方的 青春應(yīng)是一盞燈 照亮前方的路程 讓自己奮力前行 青春不是可以揮霍的資本 青春是一筆無形的寶貴財(cái)富 不要在失去時(shí)才感到可惜 大家要了解自己的變化 注意營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)運(yùn)動(dòng) 做好心理上的準(zhǔn)備 順利度過這一美好時(shí)光