中考生物 第二部分 重點專題突破 專題十 健康地生活復習課件 蘇教版.ppt

《中考生物 第二部分 重點專題突破 專題十 健康地生活復習課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 第二部分 重點專題突破 專題十 健康地生活復習課件 蘇教版.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題十健康地生活 第二部分重點專題突破 知識網(wǎng)絡(luò) 典例精析 重難點1青春期的發(fā)育特點例1 15湘潭 青春期人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化 下列有關(guān)敘述錯誤的是 A 男女性器官迅速發(fā)育B 有心事絕對不向家長 老師或朋友傾訴C 身高突增D 男女相處有禮有節(jié) 建立真誠的友誼 B 解析 進入青春期后生理變化主要有 身高突增 性器官迅速發(fā)育 男孩出現(xiàn)首次遺精現(xiàn)象 女生會來月經(jīng) 心臟 呼吸 神經(jīng)系統(tǒng)等功能增強 出現(xiàn)第二性征 心理變化主要有 具有強烈的獨立意識 遇到挫折又有依賴性 性意識萌動等 重難點2安全用藥的常識例2 15永州 下列關(guān)于安全用藥敘述正確的一項是 A 服用抗生素不需要醫(yī)生指導B 是藥三分毒 不能隨便用藥C 非處方藥的標志是RXD 碘酒屬于內(nèi)服藥 B 解析 抗生素屬于非處方藥 不能自行購買 要憑醫(yī)生的處方在醫(yī)生的指導下購買和服用 A錯誤 是藥三分毒 藥物一般都有一定的毒副作用 經(jīng)常服用 會對人體健康造成傷害 B正確 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的藥方才可調(diào)配 購買和使用的藥品 簡稱RX 非處方藥的標志是OTC C錯誤 外用藥是指在體表黏貼的膏藥 或涂抹的藥物 外用藥有 酒精 碘酒 風油精等 D錯誤 重難點3傳染病與免疫例3 15青島 近年來 出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒 使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響 而且該病毒還能使人致病 致死 威脅公共衛(wèi)生安全 由于防控措施得力 已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延 請據(jù)此回答 H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單 由 組成 不能獨立生活 必須寄生在人和家禽的 內(nèi) 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì) 活細胞 2 某地為預防禽流感病毒的蔓延 將疫區(qū)周圍3公里內(nèi)的家禽全部撲殺 這屬于預防傳染病的哪種措施 3 現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗 能否用該疫苗來預防H7N9型禽流感呢 請你就這一問題完善實驗方案 并預測實驗結(jié)果 實驗步驟 取健康小白鼠若干 平均分為甲 乙兩組 控制傳染源 一段時間后 分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液 然后觀察兩組小白鼠的健康狀況 預測結(jié)果 4 目前 H7N9型禽流感疫苗已研制成功 對志愿者進 給甲組小鼠注射H1N1型禽流感疫苗 乙組小鼠不作處理 或給乙組小鼠注射H1N1型禽流感疫苗 甲組小鼠不作處理 兩組小鼠均患病 行接種試驗 從免疫學的角度看 接種的疫苗屬于 疫苗進入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì) 從而將該病毒清除 這是人體的第 道防線 屬于 免疫 解析 1 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成 病毒不能獨立生活 必須寄生在活細胞中 2 疫區(qū)周圍3公里內(nèi)的家禽可能患有禽流感或攜帶禽流感病毒 屬于傳染源 將它們?nèi)繐錃?屬于控制傳染源 3 要驗證能否用H1N1疫苗 抗原 三 特異性 來預防H7N9禽流感 就要把小白鼠分成兩組 一組注射H1N1疫苗 一組不作處理 作為對照 因為兩組小白鼠體內(nèi)都沒有H7N9的抗體 所以分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液 兩組小白鼠都會患病 4 疫苗是用滅活的或減毒的病毒做成的生物制品 進入人體后 能刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體 從而將該病毒清除 所以疫苗屬于抗原 淋巴細胞是一種免疫細胞 屬于人體的第三道防線 該免疫類型屬于特異性免疫