初中語文知識點《基礎知識及語言表達》《病句辨析》同步課時練習

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 初中語文知識點《基礎知識及語言表達》《病句辨析》同步課時練習【20】(含答案考點及解析) 班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ 1.下列句子排列順序恰爭的一項是(?????? )(3分〉 ①很久以來,人們都認為快樂是理所當然的事。 ②我們可以通過某種方式使別人更加喜歡自己。 ③另一種方式是在別人身上尋找優(yōu)點而不是缺點。 ④如今我們逐漸意識到,我們與他人的和睦相處是可以創(chuàng)造快樂的。 ⑤一種方式就是不要自私,不要期望任何事情都符合自己的方式,不要奢求擁有太多。 A．①②③⑤④ B

2、．①③②⑤④ C．①④②⑤③ D．①④②③⑤ 【答案】C? 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》句式銜接 【解析】 試題分析：通讀這5句話，找出第1句，即“很久以來……”——如今……——我們可以通過某種方式使別人更加喜歡自己——一種方式是……——另一種方式是……。 考點：本題考查學生亂句重組的能力。 點評：解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關鍵信息。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。 2.根據(jù)拼音寫漢字或選擇恰當?shù)某烧Z（

3、2分） 時間像一只頑皮的小精靈嬉笑著與我們擦肩而去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事也飄yì??????在歲月的風中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩、義無反顧地向身后延伸。打開人生的又一頁日歷，就如掀開一張zhǎn?????新的圖畫，讓我們品味到愛的真諦。當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時，當愛不經(jīng)意間引發(fā)人們的無限xiá????想時，我們會發(fā)現(xiàn)，愛的本身就是一曲感人fèi????腑的弦音，它是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖，它總會?A（①鍥而不舍 ②不屈不撓）地溫暖著精神世界中一顆顆受了冷漠的心靈。 【小題1】根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（2分） 飄yì?????

4、?????zhǎn??????新???? xiá????想??????感人fèi??????腑 【小題2】在A處選填恰當?shù)某烧Z的序號。（1分） A．?????????? 【答案】 【小題1】逸、嶄、遐、肺（每詞0.5分） 【小題1】①（1分） 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》字形 【解析】略 3.下列詞語中，劃線字字形和注音都正確的一項是(??? )(2分) A．阻遏(è)勻稱(chèng)丘壑(hè)銳不可當dǎng B．箱篋(qiè)荒繆(miù)藻井(z?o)肅穆(mù) C．寒噤(jìn)殲滅(jiān)鏤空(lòu)瓦礫(1ì) D．要塞(sài)

5、 重巒疊幛（zhàng）薔薇(wéi)仄歪(zè) 【答案】C 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》字音 【解析】A勻稱(chèn)銳不可當dāngB荒謬D重巒疊嶂 4.閱讀下面的文字．按要求答題。(共6分) 2010年4月27日，中南大學的300名志愿者同一時間在湘江全流域湖南省境內(nèi)的8市共5 0個水質(zhì)監(jiān)測點上打水收集樣品，經(jīng)過分析檢測，發(fā)現(xiàn)湘江一些河段的水質(zhì)污染情況比較嚴重，需要綜合治理．志愿者們呼吁全社會都參與“保護湘江、保護水資源”的活動．某校積極響應，準備召開一個動員大會。 請你完成以下任務： (1)擬寫一條懸掛在會場的標語。 (2)以會議主持人的身份擬寫一個

6、開場白和結束語。 甲：開場白 乙：結束語 【答案】(1)示例：關注母親河，保護水資源(符合要求即可) (2)開場白：同學們：湘江，哺育了我們?nèi)鎯号?，是我們的母親河!但是，現(xiàn)在，我們的母親河受到了嚴重傷害，作為她的子女，應該怎么辦?(符合要求即可) 結束語：讓我們行動起來，為保護我們的母親河獻出自己的一份力量!(符合要求即可) 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》語言的簡明連貫得體 【解析】略 5.根據(jù)下面語境，為空格處依次選填詞語最恰當?shù)囊豁検牵?） 為了應對全球經(jīng)濟的疲軟，實現(xiàn)最大化的（ ），溫州某大型企業(yè)（ ）了一系列的規(guī)章制度，把一些不能適應企業(yè)發(fā)展的人員清出

7、公司，并（ ）了一個三年遠景規(guī)劃。這在公司上下引起了強烈的（ ）。 A．盈利 制定 擬訂 震動 B．營利 制訂 擬定 振動 C．營利制訂 擬訂 振動 D．盈利制定 擬定 震動 【答案】D 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達》詞語 【解析】 試題分析：盈利是指企業(yè)單位的利潤；獲得利潤；指企業(yè)、個人或經(jīng)營性組織的一種能力指標。營利是指以金錢、財務、勞務等為資本而獲得經(jīng)濟上的利益；謀取利潤。制定是指定章程、計劃、法規(guī)等。制訂是創(chuàng)制、擬定的意思。擬訂是指起草制定；經(jīng)起草而訂出（多指草案）。擬定有草定、憑揣測而推斷之意。振動就是物體的往復運動。震動的意思有：震驚﹐驚動；受到外力影

8、響而顫動；比喻盛怒﹔威嚴；（重大的事情、消息等）使人心不平靜；轟動﹔激動。 考點：詞語運用。 點評：平時要注意近義詞的辨析。 6.下列加點字的注音完全正確的一項是（????????）（2分） A．慫恿（sóng）愜意（qiè）九曲連環(huán)（qǔ）孜孜不倦（zī） B．陰霾（mái）哽咽（yè）兀兀窮年（wù）妄下斷語（wǎng） C．懲戒（chěng） 崎嶇（qí）鍥而不舍（qiè）相得益彰（zhāng） D．驪歌（lí）羈絆（jī）盡態(tài)極妍（yán）叱咤風云（zhà） 【答案】D 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】 試題分析：此類型的題目考查學生的理解識記

9、能力，考查等級為A。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。A.慫恿（sǒng）B.妄下斷語（wàng）C.懲戒（chéng） 考點：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。 7.《木蘭詩》結尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括為一個成語“?????????”。 （2分） 【答案】撲朔迷離 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】 試題分析：此題考查學生的文化常識的積累，從“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”中得到提示。 考點：識記文學常識。能力層級為識記A。 8.下列加線

10、字注意完全正確的一項是（???） A．牟?。╩óu）緘默（jiǎn）長途跋涉（bá） B．海域（yù）荒謬（miào）昂首挺胸（áng） C．嫩芽（nèn）裹藏（guǒ）恪盡職守（kè） D．彷徨（páng）犀利（xī）斷壁殘垣（héng） 【答案】A 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】 試題分析：B．荒謬（miù）；C．嫩( nèn)芽；D．斷壁殘垣(yuán)。 考點：字音字形 9.閱讀語段，按要求完成下面的題目。 ? ①反省是人生中的理性的思考和非凡的智慧。②正像雨果所說：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！雹垡虼耍總€人都應該學會

11、自覺、主動反省。④只有這樣做了，才能更清楚地認識自己、讀懂自己。⑤在痛苦中反省，就不會再孤獨；在閑適中反省，?????；在失敗中反省，?????；在成功后反省，?????。⑥總之，反省是伴隨著人生腳步前進的一個長期過程。 （1）下列各項的判斷與分析，正確的一項是（?????） A．第①句的主干是“反省是智慧?！? B．第②句中的“失敗”和“勝利”是名詞。 C．第③句中“學會自覺、主動反省”都是動賓短語。 D．第⑤句是條件復句。 （2）第④句的標點符號使用有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 （3）第⑥句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 【答案】 （1）B ??

12、（2）只有這樣做了，才能更清楚地認識自己，讀懂自己。 （3）總之，反省是一個伴隨著人生腳步前進的長期過程。 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】 試題分析：（1）本題采用排除法，A選項句子的主干是“反省是思考和智慧?！盋選項“主動反省”是偏正短語。D選項是并列復句。（2）仔細閱讀第④句，分析句子中分句之間的關系，了解常用標點符號的用法，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。改成“只有這樣做了，才能更清楚地認識自己，讀懂自己?！?。（3）病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首

13、先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。閱讀第⑥句，為用詞累贅，刪去“一個”。 考點：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。 10.下列加橫線字的注音全都正確的一項是（????） A．詰責（ jié ）??????蓬蒿（ gāo ）???????千里迢迢（ tiáo ） B．锃亮 （ zènɡ）?????解剖（ pō ）????????哄堂大笑 （ hònɡ） C．企盼（ qǐ ）???????黝黑（ yǒu ）???????廣袤無垠（ mào ） ? D．咫

14、尺 （ zhī ）?????小憩（ qì ）????????藏污納垢（ ɡòu ） 【答案】C 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】 試題分析：這道題目考查學生對漢字字音的掌握情況，是語文學習中最基礎的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。注意A“蒿”讀為“hāo ”，B“剖 ”讀為“pōu ”，“哄 ”讀為“hǒnɡ”，D“咫”讀為“zhǐ”。 考點：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。 11.下列句子中加橫線詞語使用不正確的一項是（?????） A．這些人對個人的利益斤斤計較，對廣大群眾的疾病卻漠不關心。

15、 B．讀書時不可以盡信書上所言，亦不可尋章摘句。 C．改革開放以來，人們的生活水平日益提高?，F(xiàn)在人們談論計劃經(jīng)濟時代的生活未免有點兒懷古傷今了。 D．一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。 【答案】C 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】 試題分析：本題考查學生成語的理解與辨析能力。要想正確的運用成語，必須準確理解成語的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。懷古傷今：懷念過去的時光，哀嘆現(xiàn)在。與語境不符。 考點：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。 12.專題與語文實踐活動。 語文老師組織全班同學參加“鳥”專題實

16、踐活動，你積極參與其中： （1）班委會決定出一期 “人與鳥”為主題的黑板報，作為編輯的你要收集一些資料，請寫出一句有關雁的詩句，并說說它在古詩詞中的文化內(nèi)涵。 詩句：______________________________________________________________________________ 文化內(nèi)涵：__________________________________________________________________________ （2）請仿照例句內(nèi)容的寫法，為“海燕”寫幾句簡短的話。 鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠，都不會

17、失去心中的方向。它是為信念而飛的。? 荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。 海燕：______________________________________________________________________________? （3）隨著春天的到來，很多候鳥開始了遷徙，而禽流感的危險性似乎越來越近了，我們不得不擔心候鳥的遷徙是否會帶來禽流感。綜合實踐活動課上，小楊同學說：“干脆把鳥都殺了，免得造成疾病的傳染?！睂τ谶@種錯誤的觀點，你該如何勸說他？ _____

18、______________________________________________________________________________ 【答案】?①淮南秋月夜，高齋聞雁來。②鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。?古代交通不便，遠飛的大雁常常引起游子對故土的思念。?海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔，在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。?稱呼1分，理由1分，委婉語氣的結尾1分。 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題分析：這是一道綜合性學習的題目，注意按要求完成，（1）屬于名句默寫，注意寫出“雁”的意象，體現(xiàn)的相思之情，（2）注意仿照句子仿寫

19、，意象是“海燕”，結構相似，修辭手法一致。（3）題注意具有“勸說”，要委婉。 13.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ①賈平凹在談到他的茅盾文學獎獲獎作品《秦腔》時說，書中多個人物的?????是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園 ②國務院常務會議指出，我國2009年開始實施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革??已初見成效，??還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進一步深化。 ③“最美女教師”——黑龍江省中學教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北，她在危急時刻舍己救人的壯舉讓許多人????地留下了熱淚。 A．原形雖然……但是……不由自主 B．原型即使……也……不由自主 C．原型雖然……但

20、是……情不自禁 D．原形即使……也……情不自禁 【答案】C 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】本考點要求能正確理解和使用詞語。根據(jù)語言情境的需要準確、得體地使用常用詞語。包括實詞、虛詞、成語等。所考詞語應為常用詞語，不要求學生作過細的辨析。選用詞語所依據(jù)的語境應平易淺顯，便于理解。詞語的范圍也是很廣的，所以地毯式的復習是不可能，也是不必要的，關鍵是通過一些近義詞辨析的常見方法引導學生結合語境去分析這些詞語運用得是否準確、得體。關聯(lián)詞運用主要是引導學生如何去分析兩個分句之間的關系。詞語辨析題和成語使用題所涉及的詞語往往是使用頻率較高的，所以一般不存在意思理解的問題，可從

21、詞義、范圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。根據(jù)具體的語境來選擇相應的詞語即可。 14.下列句子中，沒有語病的一項是(?? ) A．從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。 B．新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象 C．通過這件事，使他對自己有了更深刻的認識。 D．詩歌只有反復吟誦、聯(lián)想、品味，才能領略此中畫意詩情，感受其意境美。 【答案】D 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題分析: A. 主語殘缺，應該刪去“從”。B. 搭配不當，應該將“深厚”改為“深刻”。C. 主語殘缺，可以刪去“通過”或者刪去“使”。 15.請從備選事物中任選一個，參照示例

22、，仿寫一句話，句式不限。 示例： 陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。 備選事物：月亮????枯葉????小溪 事物：________ 仿寫：________________________________________________ 【答案】示例一：月亮我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我，我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。 示例二：枯葉枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的環(huán)抱。 示例三：小溪小溪一路歡歌，奔向遠方。 【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題分析：此題有點難度。其一是仿寫，其二是從備選事物中任選一個進行仿寫。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐”。注意后一個分句是擬人修辭。要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆? 專心---專注---專業(yè)