主題班會：家長會篇課件：溝通、理解、合作班家長會

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歡迎您尊敬的家長 為了我們共同的目標(biāo) 溝通 理解 合作 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會 關(guān)心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 使您的孩子得到全面發(fā)展 提高是我們共同的目標(biāo) 尊敬的各位家長 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說 兩個教育者 學(xué)校和家庭 不僅要一致行動 要向孩子提出同樣的要求 而且要志同道合 抱著一致的信念 始終從同一原則出發(fā) 無論在教育的目的上 過程上 還是手段上 都不要發(fā)生分歧 為了加強(qiáng)老師與家長 家長與家長 家長與學(xué)生之間的聯(lián)系 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況 以便老師能夠更有針對性的實施教育 家長能夠更好教育自己的子女做人與成材 尤其面臨期末考試 我們要做些什么 召開這次家長會的目的 我們的努力 您的關(guān)愛 孩子的成功 一 匯報班級的基本情況 二 給家長的幾點建議 會議議程 三 大家相互交流 學(xué)期工作重點 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識 自立自主自律自信 班訓(xùn) 班級教學(xué)理念 關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求好 更追求進(jìn)步不看中一時成績希望每個人都有進(jìn)步 1 制定班級規(guī)章制度 營造良好學(xué)習(xí)氛圍 2 落實學(xué)校的八項常規(guī)管理 早讀 上課 課間操 眼保健操 教室衛(wèi)生 儀表儀容 考勤 午休等 3 加強(qiáng)學(xué)生管理隊伍 培養(yǎng)學(xué)生自律能力 班干值日制度 學(xué)習(xí)互助小組 班主任工作管理措施 4 理想競爭教育 制定班級目標(biāo) 期中目標(biāo) 競爭對手 開展主題班會 5 學(xué)法指導(dǎo) 心理輔導(dǎo) 6 每月發(fā)放學(xué)習(xí)報告單 實行家長簽名反饋制 班級中良好的勢頭 強(qiáng)烈的競爭意識 成績 強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感 運(yùn)動會 藝術(shù)節(jié) 樂于助人 一幫一活動 拾金不昧效率高了 自修課上 與任課老師面對面 一 上課質(zhì)量決定成績 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力 上課注意力不集中 不愿意做筆記 課堂效率低 甚至有些學(xué)生有說廢話的現(xiàn)象 透過成績看問題 二 效率產(chǎn)生差距 在學(xué)校里 有些學(xué)生自覺性比較差 沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí) 放學(xué)回家之后 很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 周末 假期時間過于放松 三 作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學(xué)生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯多 選擇題亂猜 計算題只有答案沒有過程 老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣 導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯 到考試時遇到難題不是去思考 而是亂猜 少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象 四 注意學(xué)科平衡 有些學(xué)生理科 科學(xué) 數(shù)學(xué) 好 文科 語文 英語 成績差 或者是社會 思品差 由于學(xué)科的不平衡 導(dǎo)致班級名次 年級名次差 臨近期末了 多注意薄弱學(xué)科的良性發(fā)展 五 關(guān)注復(fù)習(xí) 在做好回家筆頭作業(yè)的同時 按計劃復(fù)習(xí)各科 如果您的孩子做好了這一環(huán)節(jié) 則事半功倍 如果不重視 則功虧一簣 1 教育孩子要有責(zé)任心 有的同學(xué)雖然成績不是很突出 但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感 今后照樣能做出一番事業(yè) 打掃教室表面上看是不值得一提的小事 但實際上能反映出一個人的責(zé)任心 正所謂 一屋不掃 何以掃天下 責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人 從家庭到學(xué)校 從小事到大事 從少到多的原則 在日常生活的具體事情當(dāng)中 讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任 要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) 認(rèn)真完成作業(yè) 自己檢查作業(yè) 要求孩子做一些力所能及的家務(wù) 洗自己的衣物 洗碗筷 倒垃圾 孩子在學(xué)校 父母別忘了教導(dǎo)他做值日生 班干部應(yīng)盡職盡責(zé) 希望家長配合的事項 盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況 不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績 要多關(guān)注學(xué)習(xí)過程 1 了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況 掌握思想動態(tài) 把握其身體狀況 生活上嚴(yán)格要求 客觀分析孩子的成績 多關(guān)注學(xué)習(xí)過程 3 給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍 4 努力幫助孩子做好期末考試的復(fù)習(xí)工作 1 安排好作息時間 2 督促孩子在上好新課的同時 做好復(fù)習(xí)工作 3 有選擇地看課外書 4 引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法 在薄弱學(xué)科上要多花時間 5 工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況 因為孩子只有一個呀 我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎 多與班主任和各科任老師聯(lián)系 及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況 因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的 再窮不能窮孩子 尊重 理解老師 每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的 不可估量的潛力 假如我們能與他們做朋友 多一點溝通交流 少一點打罵 多一點信任理解 少一點猜疑 那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材 結(jié)束語 一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生 真誠期待與您的合作 常過來看看 別忘了 請家長和任課老師自由交流 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全