中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)四 實(shí)驗(yàn)題課件.ppt

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專(zhuān)題四實(shí)驗(yàn)題 實(shí)驗(yàn)探究題是全國(guó)各地中考的熱門(mén)題型 所占比重較大 從試題內(nèi)容及考查重點(diǎn)來(lái)看 試題是教材上所列實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)或演變 其考查內(nèi)容涉及光 熱 力 電各個(gè)知識(shí)板塊 著重考查學(xué)生對(duì)教材上所列實(shí)驗(yàn)的原理及過(guò)程的掌握程度 另外個(gè)別題目材料來(lái)源于課外或生產(chǎn)生活實(shí)際 著重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力 特別是對(duì)猜想與假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和分析歸納能力的考查 光學(xué)實(shí)驗(yàn) 光學(xué)探究實(shí)驗(yàn)主要包括如下內(nèi)容 探究光的反射規(guī)律 探究平面鏡成像特點(diǎn) 探究凸透鏡成像的規(guī)律等相關(guān)實(shí)驗(yàn) 近幾年中招考試試題考查熱點(diǎn)主要集中在探究凸透鏡成像的規(guī)律方面 掌握好凸透鏡成像的規(guī)律及其實(shí)際應(yīng)用是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵 例1 2015 萊蕪 1 小剛在實(shí)驗(yàn)室里做探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn) 他把一張白紙平鋪在木板上 把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上 在白紙上畫(huà)出一條垂直于鏡面的直線ON 作為研究光的反射規(guī)律的參考直線 用激光筆沿著白紙的表面 讓光斜射到平面鏡上 觀察反射光 然后用筆描出入射光和反射光的徑跡 如圖甲所示 小剛讓光沿著白紙的表面照射 這樣做的目的是 小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn) 他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB 接著他讓白紙沿ON折疊90 這時(shí)他只觀察到了入射光 而反射光在紙上看不到了 這樣做的目的是 2 小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行研究 他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭 都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合 其原因是 上述問(wèn)題解決后 小明也順利完成了實(shí)驗(yàn) 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中 用玻璃板代替平面鏡 主要是利用玻璃透光的特點(diǎn) 便于 細(xì)心的小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí) 看到像的后面還有一個(gè)較模糊 與像有部分重疊的像 出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 解析 1 白色物體能夠反射所有色光 黑色物體吸收所有色光 在光的反射中 三線在同一平面上 是通過(guò)光屏展現(xiàn)在我們眼前的 2 玻璃板要豎直放置 否則不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭成的像完全重合 利用玻璃板透明的特點(diǎn) 可以觀察到玻璃板的另一側(cè) 便于找到像的位置 玻璃的兩面都能反射光 所以能成兩個(gè)像 答案 1 顯示光的傳播路徑 探究反射光線 入射光線和法線在同一平面上 2 玻璃板與紙面不垂直 確定像的位置 玻璃板太厚 方法歸納 本題考查對(duì)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)的掌握情況 實(shí)驗(yàn)探究的關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的知識(shí)理解透徹 思路清晰 例2 2015 綏化 小薇同學(xué)用一塊焦距為10cm的凸透鏡做 探究凸透鏡成像規(guī)律 的實(shí)驗(yàn) 她將點(diǎn)燃的蠟燭 凸透鏡 光屏依次放在光具座上 1 為使像成在光屏的中央 應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰 凸透鏡 光屏三者的中心大致在 2 將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處 蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置 光屏上得到燭焰清晰的倒立 填 放大 縮小 或 等大 的像 生活中的 填 照相機(jī) 投影儀 或 放大鏡 就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律 3 當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí) 它的像將逐漸 填 變大 變小 或 不變 4 小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間 屏上的像變模糊了 她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡 光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像 則小薇戴的是 填 近視 或 遠(yuǎn)視 眼鏡 解析 1 實(shí)驗(yàn)中需調(diào)節(jié)凸透鏡 光屏 燭焰的中心大致在同一高度處 這樣才能使像成在光屏的中央 2 當(dāng)物距大于2f時(shí) 凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像 照相機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成 3 凸透鏡成像時(shí) 具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn) 4 近視眼鏡是凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用 遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡 對(duì)光線具有會(huì)聚作用 根據(jù)像距的變化判斷出透鏡對(duì)光線的作用 得出結(jié)論 答案 1 同一高度 2 縮小照相機(jī) 3 變小 4 近視 方法歸納 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn) 考查了凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用 不僅要掌握成像特點(diǎn)與物距 像距之間的關(guān)系 而且要善于總結(jié)規(guī)律 熱學(xué)實(shí)驗(yàn) 熱學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考查的內(nèi)容有 用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度 探究固體熔化凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律 觀察水的沸騰現(xiàn)象 比較不同物質(zhì)的吸熱能力等 例3 2015 重慶 小軍同學(xué)用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律 如圖所示是根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出的圖象 請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題 1 要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn) 已準(zhǔn)備有燒杯 酒精燈 鐵架臺(tái) 計(jì)時(shí)器 還需要的測(cè)量?jī)x器是 2 由圖可知冰是 填 晶體 或 非晶體 水沸騰時(shí)的溫度是98 且水在沸騰過(guò)程中不斷吸收熱量 而溫度 填 升高 降低 或 不變 3 從圖中AB段與CD段的傾斜程度不同 可以判斷冰的比熱容 填 大于 等于 或 小于 水的比熱容 解析 1 由于冰熔化和水沸騰這兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 都需要對(duì)冰和水進(jìn)行加熱 所以 除需要用測(cè)量?jī)x器計(jì)時(shí)器來(lái)記錄時(shí)間外 還需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度的變化 2 由圖BC段是冰熔化的過(guò)程 此過(guò)程中冰吸熱溫度保持不變 所以冰是晶體 DE是水沸騰過(guò)程 吸熱溫度不變 此時(shí)溫度是98 即水的沸點(diǎn) 3 由圖象可以看出 AB段與CD段的傾斜程度不同可知升高相同的溫度 冰比水用的時(shí)間短 吸熱少 由Q cm t 質(zhì)量和升高溫度相同時(shí) 冰的比熱容比水的比熱容小 答案 1 溫度計(jì) 2 晶體不變 3 小于 方法歸納 此題考查了冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)中器材的作用 沸點(diǎn)與熔點(diǎn)的判斷以及冰和水比熱容大小的判斷 同學(xué)們要學(xué)會(huì)觀察圖象 分析實(shí)驗(yàn) 總結(jié)規(guī)律 力學(xué)實(shí)驗(yàn) 力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考查測(cè)量物質(zhì)的密度 探究影響摩擦力大小的因素 探究壓力的作用效果 探究影響液體壓強(qiáng)的因素 探究杠桿的平衡條件 探究影響浮力大小的因素和測(cè)量和探究機(jī)械效率等實(shí)驗(yàn)上 考查的重點(diǎn)在儀器的使用及讀數(shù) 操作過(guò)程的分析及結(jié)果的評(píng)價(jià) 例4 2015 營(yíng)口 學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后 小軍做了以下實(shí)驗(yàn) 1 他先用天平和量筒測(cè)量酒精的密度 他將天平放 上 把游碼移到 處 發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè) 為了使橫梁平衡 應(yīng)將平衡螺母向 填 右 或 左 調(diào) 2 接下來(lái) 他在燒杯中倒入適量的酒精 測(cè)出燒杯和酒精的總質(zhì)量如圖乙所示為 g 將一部分酒精倒入量筒中 量筒中酒精的體積如圖丙所示為 ml 又測(cè)得剩余酒精和燒杯的總質(zhì)量為30g 則酒精的密度為 kg m3 3 小軍測(cè)出酒精的密度之后 又想利用彈簧測(cè)力計(jì) 燒杯 細(xì)線和足量的水 密度用 水表示 來(lái)測(cè)量一個(gè)小石塊的密度 設(shè)計(jì)步驟如下 將石塊用細(xì)線系好 掛在彈簧測(cè)力計(jì)下 測(cè)出石塊在空氣中受到的重力為G 石塊的體積V石 用本題中的字母表示 石塊的密度 石 用本題中的字母表示 解析 天平測(cè)量前應(yīng)放水平桌面上 將游碼移到零刻度線 調(diào)節(jié)兩端平衡螺母使橫梁平衡 天平平衡的標(biāo)志是 指針指在分度盤(pán)的中央或左右擺動(dòng)幅度相等 指針左偏右調(diào) 右偏左調(diào) 方法歸納 本題考查了固體密度測(cè)量的基本實(shí)驗(yàn)和稱(chēng)重法測(cè)密度 要學(xué)會(huì)基本測(cè)量工具的使用方法和讀數(shù) 這都是常考內(nèi)容需要牢固掌握 例5 2015 北海 物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中 利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量 測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示 1 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) 2 第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 3 比較 兩次實(shí)驗(yàn) 小組同學(xué)發(fā)現(xiàn) 同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān) 比較第3 4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 同一滑輪組 越大 機(jī)械效率越高 第4次拉力做的額外功與第3次相比 填 增大 減小 或 不變 由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是 答案 1 勻速 2 66 7 3 1 2提起物體的重力增大有用功增加比額外功增加多得多 從而使有用功占總功的比值變大 方法歸納 在此實(shí)驗(yàn)中 對(duì)滑輪組的分析 機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ) 同時(shí) 實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與提升物體高度 提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系 因此控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵 電學(xué)實(shí)驗(yàn) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)是全國(guó)各地每年中考必考內(nèi)容 主要考查的實(shí)驗(yàn)是測(cè)電阻和小燈泡的電功率 考查的重點(diǎn)在于連接或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖 連接實(shí)物電路圖 電表的讀數(shù)和結(jié)果計(jì)算 實(shí)驗(yàn)故障分析 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的分析和結(jié)果的評(píng)估 例6 2015 雅安 在 測(cè)量小燈泡電功率 的實(shí)驗(yàn)中 電源電壓恒為6V 小燈泡的額定電壓為2 5V 正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10 所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40 1 請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接 2 同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí) 發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光 電流表無(wú)示數(shù) 電壓表有示數(shù) 則電路中發(fā)生的故障可能是 填 小燈泡斷路 小燈泡短路 或 滑動(dòng)變阻器處斷路 3 某次實(shí)驗(yàn)中 同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1 8V 要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 填 A 或 B 端移動(dòng)滑片 同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 填 電流表 或 電壓表 示數(shù) 當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí) 電流表示數(shù)如圖乙所示 則小燈泡的額定功率是 W 4 某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系 于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻 并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變 多次更換阻值不同的定值電阻 記錄各次電流表的示數(shù) 在不更換其他器材的情況下 為了能夠完成實(shí)驗(yàn) 他更換的定值電阻的阻值不能大于 解析 1 根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路 先將串聯(lián)的元件連接好 最后將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端 小燈泡的功率很小 所以電流很小 電流表可選擇0 0 6A的量程 小燈泡的額定電壓為2 5V 所以電壓表應(yīng)選擇0 3V的量程 如圖所示 2 若燈泡短路 則燈不亮 電壓表示數(shù)為0 電流表有示數(shù) 不符合題意 若燈泡發(fā)生斷路 則電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間是連通的 電壓表有示數(shù) 電壓表的電阻無(wú)限大 使得電路中的電流為0 電流表的示數(shù)為0 符合題意 若變阻器斷路 則電流表和電壓表都無(wú)示數(shù) 不符合題意 3 根據(jù)已知條件 電壓表示數(shù)為1 8V 說(shuō)明小燈泡兩端的電壓小于額定電壓 小燈泡不能正常發(fā)光 應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端的電壓 所以應(yīng)向A端移動(dòng)滑片 使燈泡兩端的電壓為額定電壓2 5V 4 電源電壓為6V 電阻兩端電壓為2V 滑動(dòng)變阻器分壓為4V 是定值電阻兩端電壓的兩倍 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的兩倍 滑動(dòng)變阻器最大阻值為40 因此定值電阻最大阻值為20 答案 1 如圖所示 2 小燈泡斷路 3 A電壓表0 6 4 20 方法歸納 本題考查了連接實(shí)物電路圖 電路故障分析 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 電表讀數(shù) 求燈泡功率等問(wèn)題 連接電路圖時(shí)要注意電表量程的選擇 對(duì)電表讀數(shù)時(shí) 要先確定其量程與分度值 然后再讀數(shù) 讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直