小學(xué)美術(shù)14 木勺上的紋樣 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)教案
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14 木勺上的紋樣 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族文化的情感,激發(fā)美化生活的愿望。 2、通過本課學(xué)習(xí),了解我國民間美術(shù),學(xué)習(xí)在木勺上繪畫的基本方法。 3、通過對本課知識與技巧的探索,培養(yǎng)學(xué)生“簡單的設(shè)計(jì)和裝飾能力”,鍛煉在立體物上作畫的技巧。21教育網(wǎng) 2學(xué)情分析 針對中年級學(xué)生,學(xué)生對美術(shù)的涉及面相對匱乏。因此,本課旨在通過本課學(xué)習(xí),了解我國民間美術(shù),學(xué)習(xí)在木勺上繪畫的基本方法。對本課知識與技巧的探索,培養(yǎng)學(xué)生“簡單的設(shè)計(jì)和裝飾能力”,鍛煉在立體物上作畫的技巧。課前搜集相當(dāng)重要,學(xué)生可通過搜集吞口、馬勺的資料、圖片了解,形成初步印象。21cnjy.com 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、有關(guān)民間美術(shù)的形式和特點(diǎn),學(xué)習(xí)在木勺等立體物上設(shè)計(jì)裝飾。 2、如何在木勺上進(jìn)行有趣的設(shè)計(jì)和裝飾。21cnjycom 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】第十四課 木勺上的紋樣 1、同學(xué)們,老師手中有一把勺子,你們看看怎樣?我再展示另一把繪制了紋樣的勺子,學(xué)生進(jìn)行對比。相機(jī)看圖(幻燈片),說說它是什么?我國南方農(nóng)村,有些人家的門上懸掛著一種口含利劍、形似虎面的獸頭,是鎮(zhèn)宅辟邪的神物,這種鎮(zhèn)邪面具叫“吞口”,即吞食厲鬼的猛獸。www.21-cn-jy.com 2、木勺是我國民間的日常生活用具。在陜西寶雞地區(qū)鄉(xiāng)間,人們把木勺叫做馬勺,民間藝術(shù)家在馬勺上畫上臉譜,作為避邪驅(qū)怪的吉祥物懸掛家中。(出示圖片)板書:14 木勺上的紋樣。21世紀(jì)*教育網(wǎng) 活動(dòng)2【講授】第十四課 木勺上的紋樣 1、引導(dǎo)學(xué)生分析范圖紋樣的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。同學(xué)們可要認(rèn)真觀察,看看木勺上的畫都有什么特點(diǎn),造型與用色上有什么獨(dú)特之處?21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 吞口、馬勺臉譜的特點(diǎn):造型夸張 用筆粗放 構(gòu)圖飽滿 色彩艷麗 2、小結(jié):民間美術(shù)具有鮮明的民族特色,反映了各民族勞動(dòng)人民的思想情感、審美觀念和精神面貌。我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使其得以廣泛傳播,防止滅絕和失傳。因此,了解學(xué)習(xí)民間藝術(shù)勢在必行??; 3、欣賞課本上的學(xué)生作品。歸納:學(xué)生作品不拘一格,內(nèi)容上有臉譜、花卉、動(dòng)物等。繪制方法上,有繪畫、剪貼的,有單線描繪的,有繪畫和剪貼相結(jié)合的。這些作品設(shè)計(jì)大膽、新穎,具有個(gè)性和時(shí)代感。2-1-c-n-j-y 4、設(shè)計(jì)與制作 (1)通過欣賞觀察民間美術(shù)作品,學(xué)生了解了在木勺上進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)可用多種裝飾手法,可任意選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。21*cnjy*com (2)題材:可根據(jù)木勺的形設(shè)計(jì)紋樣為臉譜、花卉、動(dòng)物等。 (3)裝飾方法:彩筆繪畫、單線繪畫、剪貼或綜合多種材料裝飾。在用色上要注意色彩深淺搭配。 5、制作步驟 (1)繪畫的制作步驟:先用鉛筆在木勺上輕輕地畫稿,用深色筆勾勒出輪廓,然后上色。 (2)剪貼的制作步驟:用筆畫稿大致定位后,根據(jù)自己的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行裝飾。 (3)注意事項(xiàng):創(chuàng)作過程中,希望同學(xué)們要保證教室桌椅的整潔,產(chǎn)生的垃圾要扔進(jìn)垃圾桶或隨身準(zhǔn)備的塑料袋中。繪制過程中,可在課桌上墊上報(bào)紙,以免弄臟座椅和作品。【來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)】 活動(dòng)3【練習(xí)】第十四課 木勺上的紋樣 1、學(xué)生在木勺上畫出自己喜歡的紋樣,也可用剪貼或其他的方法裝飾。 2、教師巡視,相機(jī)指導(dǎo)。 活動(dòng)4【活動(dòng)】第十四課 木勺上的紋樣 1、木勺作品展示。 2、學(xué)生評價(jià)。 3、小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)在木勺上繪制動(dòng)植物、人物等紋樣裝飾木勺,同學(xué)們的作品設(shè)計(jì)大膽、新穎,富有個(gè)性。對于部分同學(xué)而言,遇到的困難是:不敢畫,不敢想,導(dǎo)致作品不能完成。老師建議:放松心態(tài),大膽創(chuàng)作;也可請同學(xué)合作完成。21cnjy 4、拓展:除了在木勺上作畫外,還可以在哪些東西上設(shè)計(jì)出多彩的紋樣?(幻燈片展示其他物體上的美術(shù)裝飾。)www-2-1-cnjy-com 活動(dòng)5【作業(yè)】第十四課 木勺上的紋樣 1、沒有完成作品的同學(xué)繼續(xù)完善作品。 2、變廢為寶:在瓶子、紙盒等物品上設(shè)計(jì)紋樣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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