小學(xué)美術(shù)1 現(xiàn)代兒童玩具 教學(xué)設(shè)計 (1)教案

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1 現(xiàn)代兒童玩具 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1,能用簡單的語言描述現(xiàn)代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點(diǎn)。 2,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍惜今天、創(chuàng)造未來的情感。 3、培養(yǎng)表現(xiàn)能力、觀察能力和審美能力。 2學(xué)情分析 玩玩具,是兒童最感興趣的活動。本課教材以新課標(biāo)中的"激發(fā)學(xué)生興趣"為理念,設(shè)計了學(xué)生感興趣的"現(xiàn)代兒童玩具"的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生經(jīng)過前幾節(jié)課,對玩具形象的獨(dú)特藝術(shù)特征有一定的了解,在此基礎(chǔ)上,本課教材以讓學(xué)生感受變化出多種玩具的樂趣。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、能用簡單的語言描述現(xiàn)代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點(diǎn)。 2、比較現(xiàn)代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點(diǎn)的異同。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】現(xiàn)代兒童玩具 把自己帶來的玩具與同學(xué)分享,并簡單介紹為什么喜歡這個玩具。(玩具的名稱,造型、色彩、故事等方面介紹)。這樣的導(dǎo)入,讓學(xué)生一下子就能進(jìn)入課堂,并保持很大的積極性! 活動2【講授】現(xiàn)代兒童玩具 1、播放課件圖片,欣賞不同的玩具。選一件自己喜歡的現(xiàn)代玩具,說一說自己感受。 師:哪位同學(xué)可以說說玩具的特點(diǎn)! 生:從外形,色彩,玩法,以及和玩具間的故事,回答即可! 2、選兩件玩具進(jìn)行比較,找出異同點(diǎn)。 師:哪位同學(xué)能找出玩具的不同點(diǎn)。 生:從外形和玩法來找。 3、用簡單的線條畫一畫自己喜歡的玩具的造型。 注意線條的流暢,以及對玩具的外形進(jìn)行大概的勾勒,不需要太仔細(xì)的刻畫! 活動3【練習(xí)】現(xiàn)代兒童玩具 用線條畫玩具的輪廓。教師進(jìn)行指點(diǎn),讓學(xué)生注意玩具與玩具之間大小的比例。和前后的關(guān)系。不需要太仔細(xì)的刻畫。大概的畫出玩具的特征即可。 活動4【活動】現(xiàn)代兒童玩具 1、布置玩具畫展。(實(shí)物玩具,繪畫玩具) 把學(xué)生勾勒的玩具畫收上來進(jìn)行簡單的布置,和自己拿來的玩具進(jìn)行比較。讓學(xué)生進(jìn)行自我評價和評價他人的畫。 2、總結(jié)玩具的實(shí)用性和審美性。 教師從學(xué)生所說進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評。 活動5【作業(yè)】現(xiàn)代兒童玩具 觀察身邊的玩具,用自己的方式簡單的畫出三種現(xiàn)代玩具!可以和家長一起觀察自己的玩具和大概的繪制玩具的外形 作業(yè)的目的,是讓學(xué)生學(xué)會觀察身邊的玩具,從而學(xué)會觀察生活,體驗(yàn)生活,并從中提高審美能力! 活動6【測試】現(xiàn)代兒童玩具 測試這節(jié)課學(xué)生掌握的水平