江西省2019中考化學 第六模擬 猜題卷課件.ppt

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化學 第六模擬 2018江西中考猜題卷 單項選擇題 1 下列物質(zhì)的用途只利用了其物理性質(zhì)的是 A 活性炭作吸附劑B 氧氣作助燃劑C 焦炭作還原劑D 二氧化碳作滅火劑 解題思路 活性炭作吸附劑是利用其物理性質(zhì)吸附性 故A正確 氧氣作助燃劑是利用其支持燃燒的性質(zhì) 焦炭作還原劑是利用其還原性 這些都是化學性質(zhì) 二氧化碳作滅火劑是利用其密度比空氣大 不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì) 這既利用了它的物理性質(zhì) 也利用了它的化學性質(zhì) 單項選擇題 2 下列物質(zhì)在空氣中燃燒火焰呈藍色的是 A 鎂帶B 木炭C 一氧化碳D 紅磷 解題思路 一氧化碳在空氣中燃燒火焰呈藍色 故C選項正確 3 下列氧氣制取過程中所涉及的實驗基本操作正確的是 解題思路 A操作易折破試管 C操作瓶塞沒有倒放會沾污瓶塞 D操作帶火星的木條應放在集氣瓶瓶口 單項選擇題 4 下列有關分子和原子的說法正確的是 A 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B 原子一定含有質(zhì)子 中子和電子C 分子的體積一定比原子的體積大D 水燒開后易把壺蓋沖起的原因是溫度升高 分子體積變大 解題思路 與質(zhì)子 中子相比 電子的質(zhì)量很小 整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 故A選項正確 有一種氫原子沒有中子 故B選項錯誤 分子的體積只比構(gòu)成該分子的原子的體積更大 故C選項錯誤 水燒開后易把壺蓋沖起的原因是溫度升高 分子之間間隔變大 故D選項錯誤 單項選擇題 5 下列有關催化劑的說法正確的是 A 任何化學反應都需要催化劑B 化學反應前后催化劑質(zhì)量不變C 一種物質(zhì)只能作一個反應的催化劑D 反應過程中所加催化劑越多生成物越多 解題思路 催化劑本身的質(zhì)量在反應前后不會發(fā)生改變 不是任何化學反應都需要催化劑 有些物質(zhì)可以作多個反應的催化劑 比如二氧化錳既可以作氯酸鉀分解的催化劑 也可以作過氧化氫分解的催化劑 生成物的量是由反應物的量決定的 易錯點撥催化劑是能改變其他物質(zhì)的化學反應速率 而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后均不會發(fā)生改變的物質(zhì) 分析有關催化劑的試題時 應抓住催化劑的定義和特征 一是改變其他物質(zhì)的反應速率 可能加快也可能減慢 二是本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變 它對生成物的量并沒有影響 生成物的量是由反應物的量決定的 與是否加催化劑無關 另外有些反應一般不需要催化劑 有些物質(zhì)還可以作不同反應的催化劑 單項選擇題 6 下圖為某反應的微觀示意圖 下列說法正確的是 A 該反應中反應物和生成物各有一種有機物B 反應前后原子種類改變C 參加反應的甲 乙兩種分子個數(shù)比為1 3D 該反應不符合質(zhì)量守恒定律 解題思路 該反應中甲物質(zhì)是C2H5OH 乙物質(zhì)是O2 丙物質(zhì)是H2O 丁物質(zhì)是CO2 其中只有甲物質(zhì)屬于有機物 丁物質(zhì)雖然含有碳元素 但具有無機物的特點 因此把它看作無機物 故A選項錯誤 反應前后原子的種類和數(shù)目均不變 故B選項錯誤 該反應的化學方程式為C2H5OH 3O22CO2 3H2O 所以參加反應的甲 乙兩種分子個數(shù)比為1 3 故C選項正確 一切化學反應都符合質(zhì)量守恒定律 故D選項錯誤 單項選擇題 7 分析下列氣體制備的反應原理 其中能用如圖裝置制取氣體的是 A 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 B 2KClO32KCl 3O2 C CaCO3 2HClCaCl2 H2O CO2 D Zn H2SO4ZnSO4 H2 解題思路 圖中裝置是固液不加熱制氣裝置 收集方法是向上排空氣法 故此裝置適用于實驗室用大理石 或石灰石 與稀鹽酸反應制取二氧化碳 故C選項正確 單項選擇題 8 下列物質(zhì)因會與空氣中成分反應而需密封保存的是 A 濃鹽酸B 濃硫酸C 木炭D 氫氧化鈉溶液 解題思路 濃鹽酸要密封保存的原因是濃鹽酸易揮發(fā) 濃硫酸要密封保存的原因是濃硫酸有吸水性 氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是氫氧化鈉溶液易與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì) 木炭性質(zhì)穩(wěn)定不需密封保存 故D選項正確 歸納總結(jié)需要密封保存的藥品一般是易揮發(fā)的藥品或有吸水性的藥品或易與空氣中成分反應而變質(zhì)的藥品 易揮發(fā)的藥品有濃鹽酸 濃氨水等 有吸水性的藥品有濃硫酸 氧化鈣 氫氧化鈉固體等 易與空氣中成分反應的藥品有兩類 一類是易氧化的藥品 如活潑金屬等 另一類是易與空氣中二氧化碳反應的堿溶液或固態(tài)堿等 單項選擇題 9 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì) 下列有關說法不正確的是 A 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大是因為它們碳原子的排列方式不同B 稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學性質(zhì)是因為它們都含有氫元素C 一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同是因為它們的分子結(jié)構(gòu)不同D 氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液性質(zhì)有差異是因為它們所含的陽離子不同 解題思路 稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學性質(zhì)是因為它們的水溶液中都含有氫離子 含有相同氫元素的物質(zhì)化學性質(zhì)不一定相同 比如過氧化氫和水都含有氫元素 但化學性質(zhì)差異大 故B選項說法不正確 單項選擇題 10 下列圖像能正確反映對應變化關系的是 A 加熱碳和氧化銅的混合物B 向pH 1的鹽酸中不斷加水稀釋C 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量 相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中D 向鹽酸和氯化銅混合液中加過量氫氧化鈉溶液 單項選擇題 解題思路 A選項反應結(jié)束后有固體剩余 故A選項不正確 B選項向pH 1的鹽酸中加水稀釋 溶液的pH增大 但不會等于7 更不會超過7 故B選項不正確 C選項開始稀鹽酸過量時 消耗相同質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂 氧化鎂生成的氯化鎂質(zhì)量更多 只有稀鹽酸都反應完后 由于稀鹽酸的質(zhì)量 質(zhì)量分數(shù)均相同 生成氯化鎂的質(zhì)量才相同 故C選項不正確 D選項向鹽酸和氯化銅混合液中加過量氫氧化鈉溶液 鹽酸 氯化銅均可與氫氧化鈉反應 且氯化銅與氫氧化鈉反應生成的氫氧化銅可與鹽酸反應 所以在溶液中鹽酸沒有完全反應時 溶液中不會出現(xiàn)沉淀 故D選項正確 選擇填充題 11 下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是 A 一氧化碳B 二氧化碳C 氮氣D 解題思路 空氣污染物包括有害氣體和粉塵 有害氣體主要是一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮等 二氧化硫 或二氧化氮 粉塵等 合理即可 選擇填充題 12 材料的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量 下列材料屬于有機合成材料的是 A 玻璃B 鋼鐵C 合成橡膠D 解題思路 玻璃屬于無機非金屬材料 鋼鐵屬于金屬材料 塑料 合成纖維 合成橡膠屬于三大有機合成材料 塑料 或合成纖維 選擇填充題 13 化學變化常伴隨能量的變化 下列化學反應有明顯放熱現(xiàn)象的是 A 高溫煅燒石灰石B 稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液C 二氧化碳與熾熱的碳反應D 解題思路 高溫煅燒石灰石 二氧化碳與熾熱的碳反應都需要吸熱 中和反應 金屬與酸反應 生石灰與水反應及燃燒反應和緩慢氧化反應一般是放熱反應 木炭燃燒 合理即可 選擇填充題 降溫結(jié)晶 14 甲 乙 丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖 下列有關說法正確的是 A 20 時 甲 丙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B 20 時 將10g甲 乙 丙分別加入50g水中充分溶解后 只有甲 丙兩物質(zhì)所得溶液是飽和溶液C 將30 時甲 乙 丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20 所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是乙 甲 丙D 甲中混有少量乙 若要提純甲物質(zhì)可采取的方法是 選擇填充題 解題思路 A選項 若兩溶液不是飽和溶液則無法比較兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) B選項 只要20 時物質(zhì)的溶解度小于或等于20g 即能得到該物質(zhì)的飽和溶液 將10g甲 乙 丙分別加入50g水中充分溶解后 都能得到飽和溶液 C選項 將30 時甲 乙 丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20 丙變成不飽和溶液但其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 等于30 時丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 而甲 乙仍是飽和溶液 但它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均減小 等于20 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 所以最后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是乙 甲 丙 D選項 甲中混有少量乙 由于甲物質(zhì)溶解度受溫度影響比乙物質(zhì)溶解度受溫度影響更大 故采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì) 選擇填充題 15 下列方案設計合理的是 A 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末 稀鹽酸B 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 氫氧化鈣溶液C 鑒別硬水和軟水 肥皂水D 鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 解題思路 除雜質(zhì)應把雜質(zhì)除去又不能減少所需物質(zhì) 稀鹽酸除了會與碳酸鈣反應還會與氧化鈣反應 氫氧化鈣溶液不會與一氧化碳反應 但會與二氧化碳反應 鑒別硬水和軟水可用肥皂水 泡沫多 浮渣少的是軟水 反之是硬水 鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液可利用氫氧根離子和碳酸根離子性質(zhì)不同來鑒別 可選用含氫離子的酸或含鈣離子的堿溶液 或鹽溶液 稀鹽酸 或氫氧化鈣溶液 合理即可 填空與說明題 16 3分 如圖是某復混肥成分示意圖 請按要求用化學用語填空 1 寫出該復混肥中所含金屬元素的元素符號 任寫一種 2 標出其成分硫酸亞鐵中硫元素的化合價 3 寫出其成分硝酸鉀中所含陰離子的符號 K 或Zn 或Fe 填空與說明題 17 4分 十九大報告對于 精準扶貧 精準脫貧 作出了總體安排 完善貧困地區(qū)基礎設施是項重要工作 1 脫貧先治水 讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求 下列自來水凈化操作中發(fā)生了化學變化的是 A 沉淀B 過濾C 吸附D 消毒 2 太陽能路燈照亮脫貧之路 白天路燈的太陽能電池板在智能控制器的控制下 向蓄電池組充電 晚上蓄電池組給LED燈供電 白天太陽能路燈的蓄電池組充電過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為太陽能 電能 能 3 沼氣助力脫貧奔康 你認為農(nóng)村發(fā)展沼氣的意義有 任寫一點 D 化學 減少傳統(tǒng)能源的消耗 或變廢為寶 凈化農(nóng)村環(huán)境 增加有機肥料等 合理即可 填空與說明題 解題思路 1 消毒過程一般不管是用氯氣還是漂白粉 它們均會與水反應發(fā)生化學變化 而沉淀 過濾 吸附過程均發(fā)生的是物理變化 2 太陽能路燈的蓄電池組充電過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為先由太陽能或光能轉(zhuǎn)化為電能 再由電能轉(zhuǎn)化為化學能 3 農(nóng)村發(fā)展沼氣的意義主要是解決能源問題和環(huán)境問題 填空與說明題 18 7分 鈉及鈉的化合物在生產(chǎn)生活中應用廣泛 1 鈉在元素周期表中的信息及原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 從圖中獲得的信息不正確的是 A 在鈉原子的核外電子排布中a 2 b 8B 鈉原子中 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 11C 鈉原子在化學反應中易失電子形成Na D 鈉元素在元素周期表中位于第一周期 BD 填空與說明題 2 保險粉 Na2S2O4 常用于食品和紡織品的漂白 Na2S2O4物質(zhì)分類屬于 填 氧化物 酸 堿 或 鹽 Na2S2O4可通過以下反應制備 HCOONa 2Y NaOHNa2S2O4 CO2 H2O 則Y的化學式為 3 生理鹽水就是0 9 的氯化鈉溶液 醫(yī)療上常用作人體補液 配制1000g0 9 的氯化鈉溶液時 若量取水的體積時仰視讀數(shù) 則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 填 偏大 不變 或 偏小 4 碳酸氫鈉是干粉滅火劑的成分之一 碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉 水和二氧化碳 則其利用的滅火原理是 A 移除了可燃物B 隔絕了氧氣C 降低了可燃物的溫度D 降低了可燃物的著火點 鹽 SO2 偏小 BC 填空與說明題 解題思路 1 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中第一層最多排2個電子 第二層最多排8個電子 在原子中 核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù) 電子數(shù) 相對原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 鈉原子最外層電子數(shù)小于4 易失電子形成鈉離子 元素的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù) 2 由鹽的定義可知 Na2S2O4屬于鹽 由質(zhì)量守恒定律可知 化學反應前后原子個數(shù)守恒 可知Y的化學式為SO2 3 若量取水的體積時仰視讀數(shù) 會導致量取水的體積偏大 則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小 填空與說明題 19 8分 氯氣是生產(chǎn)塑料 合成纖維及各種氯化物的主要原料 某化工廠通過僅含MgCl2 CaCl2 Na2SO4三種雜質(zhì)的 粗鹽水 制備氯氣 1 上述操作 和操作 先后順序不能互換的原因是防止操作 后所得NaCl溶液中混有 填離子符號 Ba2 填空與說明題 2 上述操作 過濾后所得固體X的化學式是 3 上述操作 中加入的Y最好是 填字母 A NaOHB Ca OH 2C HClD H2SO4 4 上述操作 中將NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ?A 增加溶質(zhì)B 增加溶劑C 蒸發(fā)溶劑D 升高溫度 5 實驗室進行上述操作 時 玻璃棒的作用是 6 上述操作 所涉及反應的化學方程式為 CaCO3 C AC 攪拌使受熱均勻 2NaCl 2H2O2NaOH H2 Cl2 填空與說明題 解題思路 1 操作 是通過過量的氫氧根離子除去鎂離子 操作 通過過量的鋇離子除去硫酸根離子 操作 通過過量的碳酸根離子除去鈣離子及前面過量的鋇離子 若操作 和操作 先后順序互換 可能使溶液中還有過量的鋇離子 2 前面操作分別會生成氫氧化鎂 硫酸鋇 碳酸鈣 碳酸鋇等不溶性固體 所以X的化學式為CaCO3 3 為不引入新的雜質(zhì)離子 同時除去前面操作中過量的氫氧根離子 碳酸根離子 操作 中應加入稀鹽酸 4 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ性黾尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑 5 操作 濃縮是通過蒸發(fā)溶劑的方法 所以玻璃棒的作用是攪拌使受熱均勻 6 上述操作 的生成物有氫氧化鈉 氫氣和氯氣 由質(zhì)量守恒定律可知飽和氯化鈉溶液中溶劑水參加了反應 所以其化學方程式為2NaCl 2H2O2NaOH H2 Cl2 填空與說明題 20 8分 A H是初中化學常見的物質(zhì) 已知B為黑色固體 C為藍色溶液 D為世界上年產(chǎn)量最高的金屬 F為生活中最常見的溶劑 H俗稱苛性鈉 它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應 1 物質(zhì)G的化學式為 2 物質(zhì)E的用途是 任寫一點 3 物質(zhì)C與物質(zhì)D的反應類型是 4 物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學方程式可能是 Ca OH 2 作燃料 或作還原劑 置換反應 CuO H2SO4CuSO4 H2O 合理即可 填空與說明題 解題思路 由B為黑色固體 C為藍色溶液 可知B為氧化銅 C為可溶性銅鹽 D為世界上年產(chǎn)量最高的金屬 F為生活中最常見的溶劑 H俗稱苛性鈉 可知D為鐵 F為水 H為氫氧化鈉 再由它們相互轉(zhuǎn)化關系可知A為二氧化碳 E為氫氣 G為氫氧化鈣 1 G為氫氧化鈣 所以其化學式為Ca OH 2 2 E為氫氣 它既可作燃料也可作還原劑或用作探空氣球 3 物質(zhì)C與物質(zhì)D的反應是鐵與可溶性銅鹽反應 所以其反應類型為置換反應 4 物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C是氧化銅轉(zhuǎn)化為可溶性銅鹽 所以其化學方程式可能是CuO H2SO4CuSO4 H2O 21 7分 實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取CO2 欲獲取純凈 干燥的CO2 需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜 實驗裝置如下 1 以上裝置A C中有一處明顯的錯誤 請加以改正 利用改正后的裝置完成后面的實驗 2 實驗室制取的CO2中往往混有少量的HCl 其可能原因是 除去HCl可用飽和NaHCO3溶液 發(fā)生反應的化學方程式為 長頸漏斗下端應伸入到液面下 實驗與探究題 使用的鹽酸濃度較高時 容易揮發(fā)出HCl NaHCO3 HClNaCl H2O CO2 3 裝置C的作用是 4 用多功能瓶收集CO2 應選用裝置 填 D 或 E 氣體應從 填 a b c 或 d 端導管口通入 除去水蒸氣 E c 22 9分 草酸亞鐵晶體 FeC2O4 2H2O 是生產(chǎn)鋰電池的原材料 受熱易分解生成氧化亞鐵和三種氣態(tài)氧化物 某化學興趣小組設計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物 提出問題 草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物有什么 作出猜想 草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物有 猜想 H2O 猜想 CO2 猜想 CO 查閱資料 白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍色 實驗設計 他們設計了如圖裝置進行實驗 假設每一步均完全反應 實驗與探究題 1 裝置B中白色固體變成藍色 說明猜想 填 成立 或 不成立 2 裝置C中澄清石灰水變渾濁 說明猜想 成立 該反應的化學方程式為 3 說明猜想 成立 交流討論 1 若裝置B和裝置C前后位置互換可能導致的后果是 2 從環(huán)保角度考慮 上述裝置的缺陷是 成立 實驗與探究題 Ca OH 2 CO2CaCO3 H2O 裝置E中黑色粉末變成紅色 裝置F中澄清石灰水變渾濁 不能判斷產(chǎn)物中是否有水 或不能判斷猜想 是否成立 沒有尾氣處理裝置 實驗與探究題 解題思路 由質(zhì)量守恒定律可知草酸亞鐵晶體分解生成的三種氣態(tài)氧化物應該分別是水蒸氣 一氧化碳和二氧化碳 由于裝置B中白色固體變成藍色 說明草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)生水蒸氣 所以猜想 成立 裝置C中澄清石灰水變渾濁 說明草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)生二氧化碳 二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水 該反應的化學方程式為Ca OH 2 CO2CaCO3 H2O 如果猜想 成立 則說明草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)生了一氧化碳 一氧化碳通過裝置E時會使黑色氧化銅變紅色 反應產(chǎn)物通過裝置F時會使澄清石灰水變渾濁 若裝置B和裝置C前后位置互換后無水硫酸銅變藍 不能說明草酸亞鐵晶體分解會生成水蒸氣 也可能是其他氣體通過裝置C時夾帶出來的水蒸氣使無水硫酸銅變藍 上述裝置中一氧化碳通過裝置E與氧化銅反應時不一定恰好完全反應 所以裝置F中出來的氣體可能還有一氧化碳 會污染空氣 23 9分 某興趣小組的同學為探究稀鹽酸的化學性質(zhì) 進行了以下實驗 上述實驗 填序號 沒有明顯現(xiàn)象 有明顯現(xiàn)象的實驗涉及的化學方程式為 提出問題 上述實驗最后所得紅色濾液中溶質(zhì)有哪些 分析討論 上述濾液中溶質(zhì)一定有NaOH NaCl 一定沒有HCl 作出猜想 上述濾液中溶質(zhì)還可能有 CaCl2 Ca OH 2 實驗與探究題 Na2CO3 2HCl2NaCl H2O CO2 Na2CO3 進行實驗 實驗與探究題 有大量氣泡產(chǎn)生 溶液由紅色變?yōu)闊o色 反思評價 小明認為上述實驗進行操作b沒有必要 只要有操作a也能得出相同的結(jié)論 原因是Ca2 和不能大量共存 實驗與探究題 解題思路 稀鹽酸不能使酚酞試液變色 稀鹽酸和氫氧化鈣溶液會反應但無明顯現(xiàn)象 稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應有氣泡產(chǎn)生 生成氯化鈉 水和二氧化碳 故化學方程式為Na2CO3 2HCl2NaCl H2O CO2 白色固體一定是碳酸鈣 紅色濾液說明濾液呈堿性 所以一定沒有稀鹽酸 由于濾液中一定有鈉離子 氯離子 氫氧根離子 可能有過量的鈣離子或碳酸根離子 所以濾液中還可能有氯化鈣 氫氧化鈣或碳酸鈉 故猜想 填碳酸鈉 實驗過程中加入過量的稀鹽酸 猜想 成立的實驗現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生 溶液由紅色變?yōu)闊o色 從離子共存的角度分析濾液中有碳酸根離子就一定沒有鈣離子 故實驗操作b是沒有必要的 計算題 8 8 24 10分 草木灰是農(nóng)家肥料 其主要成分是碳酸鉀 某化學興趣小組進行如下實驗 以下是他們的實驗過程及數(shù)據(jù) 假設雜質(zhì)不與稀鹽酸反應 生成的氣體全部逸出 請回答下列問題 1 上述反應共生成氣體g 2 列式計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 3 若用上述78kg草木灰給某農(nóng)田施肥 理論上可以給該農(nóng)田增加kg鉀元素 7 8 計算題 計算題 解題思路 由質(zhì)量守恒定律可知 產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為156g 100g 247 2g 8 8g 然后利用化學方程式 通過二氧化碳的質(zhì)量可以求出參加反應的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量 進而可求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 利用化學方程式的計算還可求出草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量 進而求出草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù) 也就可以求出78kg草木灰所含碳酸鉀的質(zhì)量 再通過化學式的相關計算可求出這78kg草木灰中鉀元素的質(zhì)量