高考化學一輪復習 第十章第一節(jié) 甲烷 乙烯 苯課件 新人教版

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1、全局性掌控全局性掌控全局性掌控全局性掌控 烴甲烷分子結構物理性質(zhì)化學性質(zhì)氧化反應取代反烴甲烷分子結構物理性質(zhì)化學性質(zhì)氧化反應取代反應乙烯分子結構物理性質(zhì)化學性質(zhì)氧化反應加成反應苯應乙烯分子結構物理性質(zhì)化學性質(zhì)氧化反應加成反應苯分子結構物理性質(zhì)化學性質(zhì)取代反應加成反應分子結構物理性質(zhì)化學性質(zhì)取代反應加成反應一、甲烷的結構與性質(zhì)一、甲烷的結構與性質(zhì)1組成與結構組成與結構分子式分子式電子式電子式結構式結構式空間構型空間構型CH4正四面體正四面體2物理性質(zhì)物理性質(zhì)顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)溶解性溶解性密度密度 色色 態(tài)態(tài) 溶于水溶于水 比空氣比空氣無無氣氣難難小小3化學性質(zhì)化學性質(zhì)1能否用甲烷和氯氣反應制取純凈

2、的一氯甲烷？能否用甲烷和氯氣反應制取純凈的一氯甲烷？提示：提示：不能不能CH4與與Cl2反應得到的是反應得到的是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4等混合物，即反應不會停留在某一階段等混合物，即反應不會停留在某一階段二、烷烴的結構和性質(zhì)二、烷烴的結構和性質(zhì)1 1結構特點結構特點烷烴分子中碳原子之間以烷烴分子中碳原子之間以 結合，剩余價鍵全部與結合，剩余價鍵全部與 結合，使每個碳原子都達到價鍵飽和，烷烴結合，使每個碳原子都達到價鍵飽和，烷烴又叫飽和烴又叫飽和烴氫原子氫原子單鍵單鍵2性質(zhì)性質(zhì)(1)物理性質(zhì)物理性質(zhì)水溶性：水溶性： 溶于水，密度：比水溶于水，密度：比水 ，狀態(tài)：碳原子數(shù)，狀

3、態(tài)：碳原子數(shù)小于小于4的烷烴，常溫下呈的烷烴，常溫下呈 態(tài)態(tài)遞變性：隨烷烴分子中碳原子數(shù)的增加，熔沸點逐漸遞變性：隨烷烴分子中碳原子數(shù)的增加，熔沸點逐漸 ，密度逐漸，密度逐漸 小小難難氣氣升高升高增大增大(2)化學性質(zhì)化學性質(zhì)烷烴的化學性質(zhì)與甲烷相似，通常較穩(wěn)定，不與強酸、烷烴的化學性質(zhì)與甲烷相似，通常較穩(wěn)定，不與強酸、強堿及強氧化劑反應，但在一定條件下可燃燒，可發(fā)強堿及強氧化劑反應，但在一定條件下可燃燒，可發(fā)生取代反應和分解反應生取代反應和分解反應烷烴烷烴(CnH2n2)燃燒的通式為：燃燒的通式為： .乙烷與乙烷與Cl2發(fā)生取代反應生成一氯代物的化學方程式發(fā)生取代反應生成一氯代物的化學方程式

4、為：為： .2碳原子數(shù)不同的烷烴一定互為同系物嗎？碳原子數(shù)不同的烷烴一定互為同系物嗎？提示：提示：是烷烴分子中碳原子之間均以單鍵結合，是烷烴分子中碳原子之間均以單鍵結合，剩余價鍵全部與氫原子結合，其結構相似，在組成剩余價鍵全部與氫原子結合，其結構相似，在組成上相差一個或若干個上相差一個或若干個CH2原子團，故一定是同系物原子團，故一定是同系物關系關系一、乙烯一、乙烯1結構結構分子分子式式電子式電子式結構式結構式結構簡式結構簡式空間空間構型構型C2H4CH2 = = CH2平面形平面形2物理性質(zhì)物理性質(zhì)顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)溶解性溶解性密度密度 色色 態(tài)態(tài) 溶于水溶于水 比空氣略比空氣略無無氣氣難難小

5、小3化學性質(zhì)化學性質(zhì)4.4.用途用途 用于植物生長調(diào)節(jié)劑和水果的催熟劑、化工原料用于植物生長調(diào)節(jié)劑和水果的催熟劑、化工原料3乙烯能使酸性乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色，其反應原溶液和溴水褪色，其反應原理是否相同？理是否相同？提示：提示：不相同乙烯使酸性不相同乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，發(fā)溶液褪色，發(fā)生的是氧化反應，使溴水褪色發(fā)生的是加成反應生的是氧化反應，使溴水褪色發(fā)生的是加成反應四、苯四、苯1 1苯的結構苯的結構2 2物理性質(zhì)物理性質(zhì)顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)氣味氣味毒性毒性溶解性溶解性密度密度(與與水比水比) 色色 態(tài)態(tài) 毒毒 溶溶于水于水比水比水 特殊特殊氣味氣味液液無無有有不不小小有關反

6、應的化學方程式為：有關反應的化學方程式為：1 1下列烷烴在光照下與氯氣反應，只生成一種一氯代烴下列烷烴在光照下與氯氣反應，只生成一種一氯代烴 的是的是 ( () )解析：解析： A項中的一氯代物的結構有兩種，項中的一氯代物的結構有兩種，B項中的一氯代項中的一氯代物的結構有兩種，物的結構有兩種，C項中的一氯代物只有一種，項中的一氯代物只有一種，D項中的項中的一氯代物的結構有四種一氯代物的結構有四種答案：答案： C答案：答案：D D3下列說法中錯誤的是下列說法中錯誤的是 ()A無論是乙烯的加成反應，還是乙烯使酸性無論是乙烯的加成反應，還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都與其分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關溶

7、液褪色，都與其分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關B無論使用溴的四氯化碳溶液還是酸性無論使用溴的四氯化碳溶液還是酸性KMnO4溶液，溶液，都可以鑒別乙烯和乙烷都可以鑒別乙烯和乙烷C等質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量等質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同相同D乙烯的化學性質(zhì)比乙烷的化學性質(zhì)活潑乙烯的化學性質(zhì)比乙烷的化學性質(zhì)活潑解析：解析：乙烯和甲烷分子中的氫原子個數(shù)相同，但氫的質(zhì)乙烯和甲烷分子中的氫原子個數(shù)相同，但氫的質(zhì)量分數(shù)不同，因此等質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生量分數(shù)不同，因此等質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量不同，的水的質(zhì)量不同，C項錯誤項錯誤答案：答案： C4(2011大連市

8、高三期末大連市高三期末)某同學根據(jù)苯某同學根據(jù)苯和四氯化碳互溶，苯的密度比水小，和四氯化碳互溶，苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大的性質(zhì)制作了四氯化碳的密度比水大的性質(zhì)制作了如圖所示的如圖所示的“液體積木液體積木”在試管中注在試管中注入入CCl4，再加少量水，然后再小心加，再加少量水，然后再小心加入少量苯，溶液可出現(xiàn)分三層的現(xiàn)象，入少量苯，溶液可出現(xiàn)分三層的現(xiàn)象，再用漏斗向水層中加入少量膽礬溶液及少量碘水再用漏斗向水層中加入少量膽礬溶液及少量碘水(如圖如圖所示所示)，下列說法正確的是，下列說法正確的是 ()A上中下三層的顏色分別為無色、藍色、紫色上中下三層的顏色分別為無色、藍色、紫色B上中下

9、三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色上中下三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色C振蕩再靜置后溶液分為兩層，水在下層振蕩再靜置后溶液分為兩層，水在下層D振蕩再靜置后溶液仍分為三層振蕩再靜置后溶液仍分為三層解析：解析：碘在苯與四氯化碳中的溶解度較大，它們都能從碘在苯與四氯化碳中的溶解度較大，它們都能從碘水中萃取碘，故上中下三層的顏色分別為紫色、藍色、碘水中萃取碘，故上中下三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色苯和四氯化碳互溶，故振蕩后分為兩層，有機層紫色苯和四氯化碳互溶，故振蕩后分為兩層，有機層的密度大小取決于苯和四氯化碳的相對多少，故無法判的密度大小取決于苯和四氯化碳的相對多少，故無法判斷有機層是否在水的上面

10、斷有機層是否在水的上面答案：答案： B5(2011通州模擬通州模擬)實驗探究：通過實驗事實的驗證與討實驗探究：通過實驗事實的驗證與討論，認識苯的結構論，認識苯的結構提出問題：苯分子結構是碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構嗎？提出問題：苯分子結構是碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構嗎？(1)提出假設：從苯的分子式看，提出假設：從苯的分子式看，C6H6具有不飽和性；從苯具有不飽和性；從苯的凱庫勒結構看，分子中含有碳碳雙鍵，所以，苯一定能的凱庫勒結構看，分子中含有碳碳雙鍵，所以，苯一定能使使_褪色褪色(2)實驗驗證：實驗驗證：苯不能使苯不能使_褪色褪色經(jīng)科學測定，苯分子里經(jīng)科學測定，苯分子里6個碳原子之間的鍵個碳原

11、子之間的鍵_(填填“相同相同”或或“不同不同”)；6個碳原子和個碳原子和6個氫原子在個氫原子在_上上(3)(3)結論：苯的結構式結論：苯的結構式 中的鍵跟烯烴中的雙鍵中的鍵跟烯烴中的雙鍵_(_(填填“相同相同”或或“不相同不相同”) )，苯的性質(zhì)沒有表現(xiàn)出，苯的性質(zhì)沒有表現(xiàn)出不飽和性，結構穩(wěn)定，說明苯分子不飽和性，結構穩(wěn)定，說明苯分子_(_(填填“同于同于”或或“不同不同”于于) )一般的碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構一般的碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構(4)(4)應用：為了表示苯分子的結構特點，結構簡式用應用：為了表示苯分子的結構特點，結構簡式用_表示，用凱庫勒式表示苯分子的結構是不確切的表示，用凱

12、庫勒式表示苯分子的結構是不確切的解析：解析：若苯分子結構是碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構，就若苯分子結構是碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構，就應該具有碳碳雙鍵的典型反應：能與應該具有碳碳雙鍵的典型反應：能與Br2加成，使溴水褪色，加成，使溴水褪色，能與酸性能與酸性KMnO4溶液發(fā)生氧化反應使其褪色溶液發(fā)生氧化反應使其褪色答案：答案：(1)KMnO4酸性溶液或溴水酸性溶液或溴水(2)KMnO4酸性溶液或溴水相同同一平面酸性溶液或溴水相同同一平面(3)不相同不同于不相同不同于(4)種類種類實例實例(以乙烷為例以乙烷為例)意義意義化學式化學式C2H6用元素符號表示物質(zhì)分子組用元素符號表示物質(zhì)分子組成，可反映出

13、一個分子中原成，可反映出一個分子中原子的種類和數(shù)目子的種類和數(shù)目最簡式最簡式(實驗式實驗式)CH3可表示組成物質(zhì)的各元素原可表示組成物質(zhì)的各元素原子最簡整數(shù)比的式子子最簡整數(shù)比的式子種類種類實例實例(以乙烷為例以乙烷為例)意義意義電子式電子式可表示原子最外層電子成鍵可表示原子最外層電子成鍵情況情況結構式結構式可表示分子中原子的結合或可表示分子中原子的結合或排列順序，能反映物質(zhì)的結排列順序，能反映物質(zhì)的結構，但不表示空間構型構，但不表示空間構型結構結構簡式簡式CH3CH3結構式的簡便寫法，著重突結構式的簡便寫法，著重突出結構特點出結構特點(官能團官能團)種類種類實例實例(以乙烷為例以乙烷為例)意

14、義意義球棍球棍模型模型小球表示原子，短棍表示小球表示原子，短棍表示價鍵，用于表示分子的空價鍵，用于表示分子的空間結構間結構(立體形狀立體形狀)比例比例模型模型用于表示分子中各原子的用于表示分子中各原子的相對大小和結合順序相對大小和結合順序例例1下列化學用語表示正確的是下列化學用語表示正確的是 ()甲基的電子式：甲基的電子式： 乙炔的最簡式：乙炔的最簡式：C2H2蔗糖的化學式：蔗糖的化學式：C12H22O11乙醛的結構簡式：乙醛的結構簡式：CH3COH苯分子的比例模型：苯分子的比例模型： ABC D名師精析名師精析在在中甲基的電子式應為中甲基的電子式應為 ，中乙中乙炔的最簡式應為炔的最簡式應為C

15、H，中醛基應該簡寫成中醛基應該簡寫成CHO.答案答案B(1)化學式化學式(分子式分子式)、電子式、結構式、結構簡式均不能、電子式、結構式、結構簡式均不能反映分子的空間構型反映分子的空間構型(2)把最簡式擴大整數(shù)倍，可求分子式；等質(zhì)量的具有相把最簡式擴大整數(shù)倍，可求分子式；等質(zhì)量的具有相同最簡式的物質(zhì)燃燒時，生成同最簡式的物質(zhì)燃燒時，生成CO2和和H2O的質(zhì)量相等的質(zhì)量相等(3)寫結構簡式時，同一碳原子上的相同原子或原子團可寫結構簡式時，同一碳原子上的相同原子或原子團可以合并，直接相鄰的且相同的原子團亦可以合并，如以合并，直接相鄰的且相同的原子團亦可以合并，如 可表示為可表示為(CH3)3C(C

16、H2)2CH3.1下列化學用語書寫正確的是下列化學用語書寫正確的是 ()A乙烯的結構簡式：乙烯的結構簡式：C2H4B乙醇的分子式：乙醇的分子式：C2H6OCF原子結構示意圖：原子結構示意圖：D乙酸的電離方程式：乙酸的電離方程式：CH3COOH = = CH3COOH解析：解析：書寫有機物的結構簡式時，一定要體現(xiàn)出官能團書寫有機物的結構簡式時，一定要體現(xiàn)出官能團的結構，乙烯的官能團為碳碳雙鍵，的結構，乙烯的官能團為碳碳雙鍵，A錯誤；錯誤；C是氟離子是氟離子的結構示意圖；乙酸是弱酸，不能完全電離，的結構示意圖；乙酸是弱酸，不能完全電離，D錯誤錯誤答案：答案：B2下圖是幾種烷烴分子的球棍模型，仔細觀

17、察，我們可以下圖是幾種烷烴分子的球棍模型，仔細觀察，我們可以 得到很多結論得到很多結論(1)與與C互為同系物的是互為同系物的是_，與，與C互為同分異構體的互為同分異構體的是是_(2)在烷烴的同系物中，隨碳原子數(shù)增加，其熔、沸點依在烷烴的同系物中，隨碳原子數(shù)增加，其熔、沸點依次次_(其中碳原子滿足其中碳原子滿足_條件的烷烴常溫下條件的烷烴常溫下呈氣態(tài)呈氣態(tài))，液態(tài)時密度依次，液態(tài)時密度依次_解析：解析：根據(jù)烷烴分子的球棍模型可以判斷出各種分子，其根據(jù)烷烴分子的球棍模型可以判斷出各種分子，其結構簡式依次為：結構簡式依次為：CH3CH2CH3、CH3CH2CH2CH3；CH3CH2CH2CH2CH3

18、， ， ；(1)與與C互為同系物的是互為同系物的是A、B，與，與C互為同分異構體的是互為同分異構體的是D、E.(2)烷烴的同系物中，隨烷烴的同系物中，隨著碳原子數(shù)目的增加，熔沸點依次升高，密度依次增大著碳原子數(shù)目的增加，熔沸點依次升高，密度依次增大答案：答案：(1)ABDE(2)升高不大于升高不大于4增大增大名稱名稱比較比較取代反應取代反應加成反應加成反應加聚反應加聚反應概念概念有機物分子有機物分子里的某些原里的某些原子或原子團子或原子團被其他原子被其他原子或原子團所或原子團所代替的反應代替的反應有機物分子中雙有機物分子中雙鍵鍵(或三鍵或三鍵)兩端兩端的碳原子與其他的碳原子與其他原子或原子團直

19、原子或原子團直接結合生成新的接結合生成新的化合物的反應化合物的反應由不飽和的相對由不飽和的相對分子質(zhì)量小的化分子質(zhì)量小的化合物分子結合成合物分子結合成相對分子質(zhì)量大相對分子質(zhì)量大的化合物分子的的化合物分子的反應反應反應前后反應前后分子數(shù)目分子數(shù)目一般相等一般相等減少減少減少減少例例2(2011杭州模擬杭州模擬)有機化學中的反應類型較多，將有機化學中的反應類型較多，將下列反應歸類下列反應歸類.(填寫序號填寫序號)由乙烯制氯乙烷乙烷在氧氣中燃燒乙烯使溴的由乙烯制氯乙烷乙烷在氧氣中燃燒乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色四氯化碳溶液褪色乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色由乙烯制聚乙烯甲烷與氯

20、氣在光照的條件下反應由乙烯制聚乙烯甲烷與氯氣在光照的條件下反應其中屬于取代反應的是其中屬于取代反應的是_；屬于氧化反應的是屬于氧化反應的是_；屬于加成反應的是屬于加成反應的是_；屬于聚合反應的是屬于聚合反應的是_.解析解析是乙烯與氯化氫的加成反應；是烷烴與氧氣是乙烯與氯化氫的加成反應；是烷烴與氧氣的氧化反應（燃燒）；是乙烯與溴的加成反應；是乙的氧化反應（燃燒）；是乙烯與溴的加成反應；是乙烯與高錳酸鉀的氧化反應；是乙烯的加成聚合反應；烯與高錳酸鉀的氧化反應；是乙烯的加成聚合反應；是烷烴與鹵素的光照取代反應。是烷烴與鹵素的光照取代反應。答案答案 3(2011西安模擬西安模擬)下列變化屬于加成反應的

21、是下列變化屬于加成反應的是 ()A乙烯通過酸性乙烯通過酸性KMnO4溶液溶液B乙醇與乙醇與Cl2反應反應C乙炔使溴水褪色乙炔使溴水褪色D苯與濃苯與濃HNO3、H2SO4混合混合解析：解析：答案：答案：C選項選項ABCD反應類型反應類型氧化氧化消去消去加成加成取代取代4(2011煙臺模擬煙臺模擬)有機化合物分子中雙鍵上的碳原子與有機化合物分子中雙鍵上的碳原子與其他原子其他原子(或原子團或原子團)直接結合生成新的化合物分子的直接結合生成新的化合物分子的反應是加成反應下列過程與加成反應無關的是反應是加成反應下列過程與加成反應無關的是()A苯與溴水混合振蕩，水層顏色變淺苯與溴水混合振蕩，水層顏色變淺B

22、裂化汽油與溴水混合振蕩，水層顏色變淺裂化汽油與溴水混合振蕩，水層顏色變淺C乙烯與水在一定條件下反應制取乙醇乙烯與水在一定條件下反應制取乙醇D乙烯與氯化氫在一定條件下反應制取純凈的一氯乙烯與氯化氫在一定條件下反應制取純凈的一氯 乙烷乙烷解析：解析：A項是萃取，與加成反應無關；項是萃取，與加成反應無關；B項，裂化汽項，裂化汽油中含不飽和烴可與溴加成，使水層顏色變淺；油中含不飽和烴可與溴加成，使水層顏色變淺；C項、項、D項均是加成反應項均是加成反應答案：答案：A 乙烯的主要性質(zhì)是與鹵素的加成反應，通常通過使乙烯的主要性質(zhì)是與鹵素的加成反應，通常通過使溴水褪色來檢驗乙烯的存在，而制備乙烯時往往混有溴水

23、褪色來檢驗乙烯的存在，而制備乙烯時往往混有SO2，SO2也可以使溴水褪色，因此在檢驗乙烯的存在時，也可以使溴水褪色，因此在檢驗乙烯的存在時，注意排除注意排除SO2的干擾的干擾請你回答下列問題：請你回答下列問題：(1)甲同學設計的實驗甲同學設計的實驗_(填填“能能”或或“不能不能”)驗證乙烯驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應，其理由是與溴水發(fā)生了加成反應，其理由是_A使溴水褪色的反應，未必是加成反應使溴水褪色的反應，未必是加成反應B使溴水褪色的反應，就是加成反應使溴水褪色的反應，就是加成反應C使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯D使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙烯使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙烯

24、(2)乙同學推測此乙烯中必定含有一種乙同學推測此乙烯中必定含有一種雜質(zhì)氣體是雜質(zhì)氣體是_，它與溴水反應，它與溴水反應的化學方程式是的化學方程式是_.在驗證過程中必須除去雜質(zhì)氣體，為此，乙同學設計了如在驗證過程中必須除去雜質(zhì)氣體，為此，乙同學設計了如圖所示的實驗裝置圖所示的實驗裝置請回答：請回答：、裝置中可盛放的試劑是：裝置中可盛放的試劑是：_，_，_.(填序號填序號)A品紅溶液品紅溶液BNaOH溶液溶液C溴水溴水 D.酸性高錳酸鉀溶液酸性高錳酸鉀溶液(3)為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應，丙同學提為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應，丙同學提出可用出可用pH試紙來測定反應溶液的酸性，理

25、由是：試紙來測定反應溶液的酸性，理由是：_.解析解析在實驗室制備乙烯的過程中，由于濃硫酸具有強在實驗室制備乙烯的過程中，由于濃硫酸具有強氧化性，可以將一部分乙醇氧化，本身被還原成氧化性，可以將一部分乙醇氧化，本身被還原成SO2，SO2具有較強的還原性，可以將溴水還原，所以，要想證明乙具有較強的還原性，可以將溴水還原，所以，要想證明乙烯能與溴水反應，必須除去烯能與溴水反應，必須除去SO2.一般來說，除去一般來說，除去SO2只能只能用用NaOH溶液為確定溶液為確定SO2有沒有徹底除去，可在有沒有徹底除去，可在裝置裝置后加一個盛有品紅溶液的洗氣瓶，確認完全除去后加一個盛有品紅溶液的洗氣瓶，確認完全除

26、去SO2后再后再將氣體通入盛有溴水的試管中，溴水褪色，則一定是乙烯將氣體通入盛有溴水的試管中，溴水褪色，則一定是乙烯與溴水反應的結果，但不能認為二者一定發(fā)生的是加成反與溴水反應的結果，但不能認為二者一定發(fā)生的是加成反應證明二者發(fā)生的不是取代反應，只能根據(jù)兩種反應證明二者發(fā)生的不是取代反應，只能根據(jù)兩種反應的特點，加成反應只有一種產(chǎn)物，而取代反應除了有應的特點，加成反應只有一種產(chǎn)物，而取代反應除了有機物外，還有機物外，還有HBr生成，可以設法證明反應后的溶液中生成，可以設法證明反應后的溶液中無無HBr，則可知二者發(fā)生的是加成反應而不是取代反應，則可知二者發(fā)生的是加成反應而不是取代反應答案答案(1)不能不能AC(2)SO2SO2Br22H2O = = H2SO42HBrBAC(3)如果發(fā)生取代反應，必定生成如果發(fā)生取代反應，必定生成HBr，溶液酸性將會明，溶液酸性將會明顯增強，故可用顯增強，故可用pH試紙驗證試紙驗證點擊下圖進入點擊下圖進入“針對訓練針對訓練 測與評測與評”