【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第七單元教材分析

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):67065930 上傳時(shí)間:2022-03-30 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?75KB
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1、... 期末復(fù)習(xí) 教學(xué) 內(nèi)容 教材第95~98頁(yè),期末復(fù)習(xí) 教材 分析 本單元主要通過(guò)復(fù)習(xí)和整理,幫助學(xué)生增進(jìn)對(duì)本學(xué)期所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的理解,溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展解決問(wèn)題的策略,提高分析和解決問(wèn)題的能力。 教材大致可分為四個(gè)部分:第一部分是第1~6題,主要復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),以及簡(jiǎn)單平面圖形和人民幣的認(rèn)識(shí)。第二部分是第7~10題,主要復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。第三部分是第11~13題,主要復(fù)習(xí)100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。第四部分是第14~16題,主要是讓學(xué)生在相對(duì)

2、開(kāi)方的情境中,綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué) 目標(biāo) 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握20以內(nèi)退位減法的口算方法,能正確、熟練地進(jìn)行口算,形成相應(yīng)的計(jì)算技能。 2、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù),認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“個(gè)”“十”“百”,了解數(shù)位和數(shù)位順序,理解數(shù)的組成,掌握數(shù)的順序,進(jìn)一步提高數(shù)數(shù)、讀數(shù)的能力,進(jìn)一步掌握比較數(shù)的大小、描述數(shù)的大小關(guān)系的方法,發(fā)展數(shù)感。 3、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的口算方法,能正確熟練地口算100以內(nèi)的兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù),形成相應(yīng)的計(jì)算技能。 4、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)

3、的筆算方法,能正確地筆算100以內(nèi)的加減法,形成相應(yīng)的計(jì)算技能 。 5、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,能正確辨認(rèn)這些平面圖形,發(fā)展初步的空間觀念。 6、使學(xué)生經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,加深理解數(shù)量之間的關(guān)系,溝通實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中能初步進(jìn)行有條理的思考,具有初步的對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程和方法進(jìn)行反思的意識(shí)。 7、使學(xué)生在復(fù)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),初步培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)可以用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,具有初步的與同伴合作的意識(shí),愿意與他人交流思維的過(guò)程和結(jié)果。 重 難 點(diǎn) 1、正確熟練地進(jìn)行100以內(nèi)的口算以及筆算; 2、數(shù)的組成和數(shù)有順序。 3、辨認(rèn)常見(jiàn)的平面圖形。 4、用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題 ...

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