競(jìng)技體育項(xiàng)目的分類(lèi).doc
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競(jìng)技體育項(xiàng)目的分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目的分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目的分類(lèi)是根據(jù)分類(lèi)學(xué)原理,把名目繁多的競(jìng)技體育項(xiàng)目按它們的外部表現(xiàn)或按它們的本質(zhì)屬性進(jìn)行歸類(lèi)。這種歸類(lèi)主要有以下幾方面的意義:第一,對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目的準(zhǔn)確分類(lèi)有利于發(fā)現(xiàn)和研究同類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,把感性知識(shí)上升為理性知識(shí),把經(jīng)驗(yàn)上升為理論,把來(lái)自于一項(xiàng)或幾項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)歸納成指導(dǎo)一類(lèi)項(xiàng)目的理論,達(dá)到事半功倍、提高訓(xùn)練效果和工作效率的目的,同時(shí)可減少投入,降低訓(xùn)練成本;第二,對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目的準(zhǔn)確分類(lèi)有利于認(rèn)識(shí)一類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的本質(zhì)屬性和固有次序,充分利用遷移規(guī)律,促進(jìn)各項(xiàng)目之間的運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)等的正遷移,減少負(fù)遷移,加速各項(xiàng)目之間訓(xùn)練方法的相互滲透與移植;第三,對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目的準(zhǔn)確分類(lèi)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論需要,要建立訓(xùn)練學(xué)理論體系必不可少的條件,也是進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)科研究的基本要求。 競(jìng)技體育項(xiàng)目的分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目按不同標(biāo)準(zhǔn)可形成多個(gè)項(xiàng)群: (一)按競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目若按技能力主導(dǎo)因素的不同,可分成體能和技能兩大類(lèi)。體能類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高對(duì)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的依賴(lài)性很大,體能類(lèi)還可分成速度力量和耐力兩個(gè)亞類(lèi)。前者包括短距離跑、跳躍、投擲、舉重四個(gè)項(xiàng)群的項(xiàng)目,“主要由以快速、迅猛、果敢、強(qiáng)壯、驚人的力量來(lái)表現(xiàn)”;后者包括中、長(zhǎng)距離和超長(zhǎng)距離兩個(gè)項(xiàng)群的項(xiàng)目,它們主要表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志力和承受超人負(fù)荷量的能力特點(diǎn)。技能類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高不但對(duì)運(yùn)動(dòng)素質(zhì),而且對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技巧的要求都很高。如圖中所示,技能類(lèi)也可分為表現(xiàn)和對(duì)抗兩個(gè)亞類(lèi)。前者包括準(zhǔn)確、難美兩個(gè)項(xiàng)群的項(xiàng)目,主要“表現(xiàn)準(zhǔn)確完成專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的能力和完成高難動(dòng)作及顯示人體優(yōu)美運(yùn)動(dòng)的能力”;后者包括隔網(wǎng)對(duì)抗、同場(chǎng)對(duì)抗、格斗對(duì)抗三個(gè)項(xiàng)群項(xiàng)目,表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在各種條件下直接對(duì)抗的能力。按競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素分類(lèi),有些項(xiàng)群還可以有三級(jí)以上的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),如隔網(wǎng)對(duì)抗類(lèi)還可以分為單人、雙人和多人隔網(wǎng)對(duì)抗等項(xiàng)群,難美類(lèi)還可以分為單人、雙人和多人難美三個(gè)項(xiàng)群,但是其分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)出現(xiàn)部分交叉和重疊。 (二)按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目按動(dòng)作結(jié)構(gòu)的不同,可以分為單一動(dòng)作、多元?jiǎng)幼骱投囗?xiàng)組合結(jié)構(gòu)三大類(lèi)。單一動(dòng)作類(lèi)也可分為周期和非周期兩個(gè)亞類(lèi),前者主要“要求運(yùn)動(dòng)員在一次完整的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,多次重復(fù)同一動(dòng)作,以周期性運(yùn)動(dòng)為特點(diǎn)”;后者主要“要求運(yùn)動(dòng)員一次完成一系列不同的單一動(dòng)作所組合的連續(xù)動(dòng)作,各單一動(dòng)作之間和各動(dòng)作之間和各動(dòng)作階段之間的聯(lián)系有明顯的差異,具有相對(duì)獨(dú)立性、復(fù)雜性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。”多元?jiǎng)幼黝?lèi)也可分為固定組合和變異組合兩個(gè)亞類(lèi),前者“以動(dòng)作的組合形式出現(xiàn)”,在比賽中固定不變,運(yùn)動(dòng)之間相互制約;后者的動(dòng)作組合形式隨比賽形勢(shì)變化而變化,動(dòng)作的組合形式、組合次序、組合時(shí)間等復(fù)雜多變,動(dòng)作固定與不固定相結(jié)合。多項(xiàng)組合類(lèi)也可分為同屬和異屬多項(xiàng)組合兩個(gè)亞類(lèi),前者由同一大項(xiàng)的若干小項(xiàng)群組成,形成一綜合性比賽項(xiàng)目;后者由不同屬性的若干小項(xiàng)群組合而成。按動(dòng)作結(jié)構(gòu)分類(lèi),有些項(xiàng)群還可以有三級(jí)以上的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),如跳躍類(lèi)還可分成跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)群,甚至還有進(jìn)一步細(xì)分的可能。 (三)按運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定方法分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目按運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定方法的不同,可以分為測(cè)量、評(píng)分、命中、制勝、得分五大類(lèi)。測(cè)量類(lèi)項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)成績(jī)是通過(guò)定量地測(cè)定速度、高度、遠(yuǎn)度和重量來(lái)決定的;評(píng)分類(lèi)項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)成績(jī)是裁判員根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)主觀判斷,對(duì)運(yùn)動(dòng)員完成的動(dòng)作予以相應(yīng)的分?jǐn)?shù)來(lái)決定的;命中類(lèi)項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)成績(jī)由比賽中命中某一目標(biāo)次數(shù)的多少來(lái)決定的;制勝類(lèi)項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)成績(jī)由比賽中命中某一目標(biāo)次數(shù)的多少來(lái)決定的,它既包括命中對(duì)方的得分,又包括制勝對(duì)方直接獲勝的得分;得分類(lèi)項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)成績(jī)是根據(jù)特定的原則,以得分的多少來(lái)決定的。按運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定方法,有些項(xiàng)群還可以有進(jìn)一步分類(lèi)的可能。 (四)按數(shù)學(xué)模糊聚類(lèi)分析法分類(lèi) 競(jìng)技體育項(xiàng)目按模糊聚類(lèi)分析法,可以分為體能、技能、對(duì)抗、高科技四大類(lèi)。但這種分類(lèi)方法不是在競(jìng)技體育項(xiàng)目的某一屬性層次上的分類(lèi),也不是以絕對(duì)肯定或否定來(lái)制定的,而是根據(jù)辯證邏輯的思維方法,把競(jìng)技體育項(xiàng)目每個(gè)屬性的異同看成“全”和“無(wú)”之間的過(guò)渡變量,用模糊聚類(lèi)的方法得出的,具有相對(duì)的可靠性、全面性和客觀性。 應(yīng)用競(jìng)技體育分類(lèi)體系的要求 現(xiàn)代競(jìng)技體育項(xiàng)目的屬性越來(lái)越多,分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越多,根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),同一項(xiàng)目可歸到多種不同的類(lèi)型中去。但是,按某一特定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),只能反映某一特定項(xiàng)目在某一特定方面的屬性,所能解決的實(shí)際問(wèn)題也有很大的局限性。因此,大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐和科學(xué)研究中,無(wú)論采用何種分類(lèi)方法、應(yīng)用何種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),都必須充分考慮到它的局限性,必須根據(jù)實(shí)際需要,運(yùn)用科學(xué)、合理的分類(lèi)方法解決特定的具體問(wèn)題。 (一)注意科學(xué)性與實(shí)用性 所謂科學(xué)性首先是指分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的一致性,即同一類(lèi)項(xiàng)群擁有基本相同的本質(zhì)屬性和固有次序;其次是指分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)邏輯關(guān)系的嚴(yán)密性,即同一類(lèi)項(xiàng)群擁有同一層次的概念、標(biāo)準(zhǔn),上、下層次之間不錯(cuò)位,不混淆,從屬分明,分類(lèi)的范圍既不過(guò)寬也不過(guò)窄。所謂實(shí)用性是指實(shí)用價(jià)值要高,便于使用,總結(jié)出具有規(guī)律性的東西,反過(guò)來(lái)再促進(jìn)訓(xùn)練實(shí)踐。 (二)以實(shí)際任務(wù)為依據(jù) 各種分類(lèi)方法運(yùn)用的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同,所要解決的實(shí)際總是也不同。因此,具體運(yùn)用時(shí),要根據(jù)自身實(shí)際任務(wù)的需要,選擇合適的分類(lèi)方法。為了研究提高技術(shù)水平,可采用動(dòng)作結(jié)構(gòu)分類(lèi);如為了研究現(xiàn)代高科技競(jìng)技項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)律,可采用的模糊聚類(lèi)分析的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。 (三)有主有從,具有發(fā)展眼光 按一個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)是一元分類(lèi)法,而競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)往往是多元的、錯(cuò)綜復(fù)雜的,一元方法解決不了多元的任務(wù)。因此,實(shí)踐中應(yīng)注意有主有從,主從分明,既要注意運(yùn)用多元分類(lèi)方法,又要按照主要的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),完成好主要任務(wù)。另外,現(xiàn)代競(jìng)技體育的發(fā)展極為快速,項(xiàng)目也逐漸增多,現(xiàn)有的任務(wù)一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和體系都無(wú)法涵蓋所有的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也無(wú)法揭示競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的所有屬性和次序。因而,在對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目分類(lèi)時(shí),一定要以發(fā)展的眼光并結(jié)合現(xiàn)代的科研成果,研究和發(fā)現(xiàn)新的更為科學(xué)、合理的現(xiàn)代競(jìng)技體育的分類(lèi)體系。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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