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1、...
第一單元單元分析
教學(xué)
內(nèi)容
20以內(nèi)的退位減法，教材第1～15頁
教材
分析
本單元教學(xué)20以內(nèi)的退位減法。同20以內(nèi)的進(jìn)位加法一樣，20以內(nèi)退位減法對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)計(jì)算和其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí)十分重要，是小學(xué)數(shù)學(xué)最為基礎(chǔ)的知識(shí)之一，也是需要學(xué)生熟練掌握的基本技能之一。因此，教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)切實(shí)給學(xué)生打好基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，并通過合理的練習(xí)達(dá)到一定的熟練程度。
這部分內(nèi)容分三個(gè)階段：第一段教學(xué)十幾減9，第二段教學(xué)十幾減8、7，第三段教學(xué)十幾減6、5、4、3、2。同時(shí)，結(jié)合計(jì)算，相機(jī)安排一些求剩余、已知總數(shù)與其
2、中一部分求另一部分等簡(jiǎn)單實(shí)際問題讓學(xué)生解答。
教學(xué)
目標(biāo)
1、 使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中理解20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行口算，并逐步達(dá)到熟練的程度。
2、 使學(xué)生經(jīng)歷探索20以內(nèi)退位減計(jì)算方法的過程，通過觀察、操作、比較、分析和交流等活動(dòng)，增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí)，并在不同算法的交流中，感受算法的多樣，初步培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)立性。
3、 使學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，積累一些解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
4、 使學(xué)生在探索計(jì)算方法、應(yīng)用計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題等活動(dòng)中，獲得一些成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
重
難
點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生利用20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)直接口算相關(guān)的退位減法。
難點(diǎn)：讓學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。
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【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第一單元教材分析
