江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初級中學(xué)怡康街分校八年級物理下冊 第十章 壓強和浮力課件 蘇科版

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1、第十章第十章 壓強和浮力壓強和浮力 復(fù)習要求：復(fù)習要求：壓強和浮力壓強和浮力會畫壓力的示意圖會畫壓力的示意圖AA實驗探究影響壓力作用效果的因素實驗探究影響壓力作用效果的因素BB能用壓強公式進行簡單計算能用壓強公式進行簡單計算知道增大和減小壓強的方法知道增大和減小壓強的方法實驗探究影響液體壓強大小的因素實驗探究影響液體壓強大小的因素BB定性判斷液體壓強的大小關(guān)系定性判斷液體壓強的大小關(guān)系了解大氣壓的存在及應(yīng)用了解大氣壓的存在及應(yīng)用AA了解測量大氣壓強的方法了解測量大氣壓強的方法AA通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關(guān)系通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關(guān)系A(chǔ)A會畫浮力的示意圖會畫浮力的示

2、意圖AA實驗探究浮力的大小實驗探究浮力的大小BB知道阿基米德原理知道阿基米德原理知道物體的浮沉條件及應(yīng)用知道物體的浮沉條件及應(yīng)用AA復(fù)習重點復(fù)習重點1、通過實驗探究，學(xué)習壓強的概念。、通過實驗探究，學(xué)習壓強的概念。2、能用壓強公式進行簡單計算。知道增大和、能用壓強公式進行簡單計算。知道增大和減小壓強的方法。減小壓強的方法。3、通過實驗，探究液體的壓強跟哪些因素有、通過實驗，探究液體的壓強跟哪些因素有關(guān)。關(guān)。4、了解測量大氣壓強的方法。、了解測量大氣壓強的方法。5、通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速、通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關(guān)系。的關(guān)系。6、通過實驗探究，認識浮力。經(jīng)歷探究浮力、

3、通過實驗探究，認識浮力。經(jīng)歷探究浮力大小的過程，知道阿基米德原理。大小的過程，知道阿基米德原理。7、知道物體浮沉的條件。、知道物體浮沉的條件。考點考點1 會畫壓力的示意圖會畫壓力的示意圖例題例題 請畫出物體請畫出物體B對物體對物體A的壓力的壓力 的示意圖的示意圖ABAB 壓力和重力有哪些區(qū)別呢？FF 壓力和重力有哪些區(qū)別呢？性質(zhì)不同（彈力、引力）性質(zhì)不同（彈力、引力）方向不同（與接觸面垂直、豎直向下）方向不同（與接觸面垂直、豎直向下）作用點不同（接觸面、重心）作用點不同（接觸面、重心）大小不同（只有水平面上壓力大小等于大小不同（只有水平面上壓力大小等于重力、重力、mgmg）施力物體不同（物體、

4、地球）施力物體不同（物體、地球）受力物體不同（接觸面、物體）受力物體不同（接觸面、物體）考點考點2 實驗探究影響壓力作用效果的因素實驗探究影響壓力作用效果的因素控制變量法控制變量法實驗思路實驗思路實驗器材實驗器材 （1 1）你選擇其中哪些器材來進行實驗？）你選擇其中哪些器材來進行實驗？怎樣利用這些器材來驗證猜想？怎樣利用這些器材來驗證猜想？ （2 2）剩下的器材能否用來實驗探究呢？）剩下的器材能否用來實驗探究呢？實驗探究實驗探究探究一：探究一： 壓力作用效果跟壓力大小是否有關(guān)？壓力作用效果跟壓力大小是否有關(guān)？探究二：探究二： 壓力作用效果跟受力面積是否有關(guān)？壓力作用效果跟受力面積是否有關(guān)？結(jié)論

5、：當受力面積相同時，壓力越大，結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大， 壓力作用效果越明顯。壓力作用效果越明顯。結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小， 壓力作用效果越明顯。壓力作用效果越明顯。練習：中考指導(dǎo)練習：中考指導(dǎo)P66/20考點考點3 固體壓強大小的計算及估測固體壓強大小的計算及估測體重體重6 610104 4N N，每只腳掌每只腳掌著地面積著地面積600cm600cm2 2體重體重475N475N，每只腳尖每只腳尖著地面積著地面積9.5cm9.5cm2 2例題：例題：試通過計算，比一比大象和芭蕾舞試通過計算，比一比大象和芭蕾舞 演員對地面的壓強，哪個大？演員對

6、地面的壓強，哪個大？111SFp 11SG2424. 0106mNPa5105 . 2222SFp 22SG24105 . 9475mNPa5105例例1 在海灘上的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清在海灘上的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清晰的行走腳印，公安人員立即用蠟澆注了晰的行走腳印，公安人員立即用蠟澆注了一只鞋模，測出鞋模的平均厚度為一只鞋模，測出鞋模的平均厚度為5cm,質(zhì)量為質(zhì)量為1125g，又經(jīng)測試知道要造成與腳，又經(jīng)測試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強為印同樣深度所需的壓強為3104Pa,則罪則罪犯的體重為多少？（犯的體重為多少？（蠟蠟 =0.9103kg/m3） 練習：中考指導(dǎo)練習：中考指導(dǎo)P62/例

7、例1NmmKgKgPahmphVppsFG75005. 0/900125. 110334估測人走路時對水平地面的壓強估測人走路時對水平地面的壓強9cm9cm2 2割補法割補法 2222 + = + =3030格格S S30309cm9cm2 2=270cm=270cm2 22 21616PamNSFp421085. 1027. 0500考點考點4 知道增大和減小壓強的方法知道增大和減小壓強的方法(a)(a)(b)(b)(c)(c)(d)(d)(e)(e)(f)(f)(h)(h)(i)(i)(j)(j)減小減小增大增大減小減小減小減小減小減小減小減小增大增大增大增大增大增大練習：中考指導(dǎo)練習：中

8、考指導(dǎo)P64/33、下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強的是、下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強的是（）（）載重量大的汽車裝有許多車輪載重量大的汽車裝有許多車輪壓路機上碾子的質(zhì)量很大壓路機上碾子的質(zhì)量很大速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀房屋建在承受面積更大的地基上房屋建在承受面積更大的地基上、B、很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了、很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，下列從物理符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，下列從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）、駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙、駱駝的腳很大，可以減小

9、壓力，從而使其在沙漠中自如行走漠中自如行走、啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開、啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到躲在深處的蟲子樹干，捉到躲在深處的蟲子、壁虎的腳掌上有許多、壁虎的腳掌上有許多“吸盤吸盤”，從而利用大氣，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來壓使其在天花板上也不會掉下來、深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，是因為水、深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，是因為水面上的壓強比深水處小得多面上的壓強比深水處小得多練習：中考指導(dǎo)練習：中考指導(dǎo)P64/4A1、液體對容器的、液體對容器的底和側(cè)壁底和側(cè)壁有壓強有壓強2、液體內(nèi)部也有壓強。、液體內(nèi)部也有壓強。同種液體同種液體，

10、深度越深，壓深度越深，壓強越大強越大3、液體壓強與深度和液體密度有關(guān)、液體壓強與深度和液體密度有關(guān)考點考點5 探究影響液體壓強大小的因素探究影響液體壓強大小的因素序號序號液體液體深度深度/cm/cm橡皮膜方向橡皮膜方向壓強計左右液面高度差壓強計左右液面高度差/cm/cm1 1水水5 5朝上朝上4.94.92 2水水5 5朝下朝下4.94.93 3水水5 5朝側(cè)面朝側(cè)面4.94.94 4水水1010朝側(cè)面朝側(cè)面9.79.75 5水水1515朝側(cè)面朝側(cè)面14.614.66 6酒精酒精1515朝側(cè)面朝側(cè)面11.811.8例：小明做例：小明做“研究液體的壓強研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表實

11、驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：（1 1）比較序號為）比較序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等液體向各個方向的壓強都相等. .（2 2）比較序號）比較序號3 3、4 4、5 5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： . .（3 3）比較序號為）比較序號為 的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關(guān)液體的壓強與密度有關(guān). . 1231235656同種液體，

12、深度越深，壓強同種液體，深度越深，壓強越大越大例題：通過學(xué)習，同學(xué)們知道了液體壓強的特點例題：通過學(xué)習，同學(xué)們知道了液體壓強的特點. . 在此基礎(chǔ)上，老在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？(1)(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，當壓強計的金屬盒在空氣中時，U U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（小明同學(xué)卻觀察到如圖（a a）所示的情景）所示的情景. . 出現(xiàn)這種情況的原因是：出現(xiàn)這種情況的原因是

13、：U U形管左支管液面上方的氣壓形管左支管液面上方的氣壓_大氣壓（填大氣壓（填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）；調(diào)節(jié)的方法是）；調(diào)節(jié)的方法是 ：（：（ ） A A將此時右邊支管中高出的液體倒出將此時右邊支管中高出的液體倒出 B B取下軟管重新安裝取下軟管重新安裝 金屬盒及橡皮膜軟管U形管（a）（b）（c）（d）圖19大于大于B B金屬盒及橡皮膜軟管U形管（a）（b）（c）（d）圖19(2)(2)小明再作圖（小明再作圖（b b）所示的檢查）所示的檢查. . 當用手指按壓（不論輕壓還是重當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化形

14、管兩邊液柱的高度幾乎不變化. . 出現(xiàn)這種出現(xiàn)這種情況的原因是：情況的原因是：_. _. (3)(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（圖（c c）和（）和（d d）所示）所示. . 他發(fā)現(xiàn)圖（他發(fā)現(xiàn)圖（d d）中）中U U形管兩邊的液柱高度差較形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（大，于是認為圖（d d）杯子中盛的是鹽水）杯子中盛的是鹽水. . 你認為，小明的結(jié)論你認為，小明的結(jié)論是是 （填（填“可靠的可靠的”或或“不可靠的不可靠的”）；）；簡要說明理簡要說明理由：由： . .橡皮管漏氣橡皮管漏氣不可靠不可靠未控制

15、深度相同未控制深度相同考點考點6 定性判斷液體壓強大小關(guān)系定性判斷液體壓強大小關(guān)系中考指導(dǎo)：題中考指導(dǎo)：題1616 如圖所示，如圖所示，A A、B B、C C三點所受液體壓強三點所受液體壓強pA、pB、pC中，最大的是中，最大的是_，最小的是，最小的是_。CBA酒精酒精水水（學(xué)法指導(dǎo)（學(xué)法指導(dǎo)2）pCpB中考指導(dǎo)：題中考指導(dǎo)：題2222 在三個完全相同的容器中加入等量的在三個完全相同的容器中加入等量的水，用細線吊著質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁實水，用細線吊著質(zhì)量相等的銅、鐵、鋁實心球分別浸沒在三個容器的水中心球分別浸沒在三個容器的水中( (水不溢水不溢出出) )已知已知銅銅鐵鐵鋁鋁，則此時水對容器，則

16、此時水對容器底部產(chǎn)生壓強最大的是底部產(chǎn)生壓強最大的是( )( ) A A放銅球的容器放銅球的容器 B B放鐵球的容器放鐵球的容器 C C放鋁球的容器放鋁球的容器 D D無法判斷無法判斷C C考點考點7 證明大氣壓的存在（實驗、應(yīng)用）證明大氣壓的存在（實驗、應(yīng)用）（2）大氣壓的測量）大氣壓的測量 A、托里拆利測得大氣、托里拆利測得大氣壓的值相當于壓的值相當于76cm高的高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。水銀柱產(chǎn)生的壓強。B、實驗室粗略測量大氣壓值、實驗室粗略測量大氣壓值器材器材及及注意事項注意事項C、產(chǎn)生誤差的主要原因是摩擦力和活塞內(nèi)有空、產(chǎn)生誤差的主要原因是摩擦力和活塞內(nèi)有空氣氣（3）大氣壓的變化）大氣壓

17、的變化大氣壓隨高度的增加而減小大氣壓隨高度的增加而減小大氣壓還與季節(jié)和天氣有關(guān)大氣壓還與季節(jié)和天氣有關(guān)（4）氣壓對沸點的影響）氣壓對沸點的影響氣壓增加，沸點升高；氣壓增加，沸點升高；氣壓減小，沸點降低氣壓減小，沸點降低練習：中考指導(dǎo)練習：中考指導(dǎo)P65/1010、下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用、下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（的是（ ） A、用吸管吸飲料、用吸管吸飲料、用注射器把藥液注入肌肉、用注射器把藥液注入肌肉、火箭噴射高溫燃氣而升空、火箭噴射高溫燃氣而升空、將熱氣球放上天、將熱氣球放上天A A考點考點8 粗測大氣壓強的數(shù)值粗測大氣壓強的數(shù)值例題：某科學(xué)實驗例題：某科學(xué)實驗小組利用注射器、

18、小組利用注射器、彈簧測力計、刻度彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步壓強的值，實驗步驟如下：驟如下：(1)(1)把注射器的活塞把注射器的活塞推至注射器筒的底推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 。當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈。當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為簧測力計的示數(shù)為29.9N29.9N。 (3)(3)如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為 cmcm，計算出活塞的橫截面積。，計算出活塞的橫截面積。(4)(4)計算

19、得到大氣壓強的數(shù)值為計算得到大氣壓強的數(shù)值為 _ _ PaPa。(5)(5)分析誤差產(chǎn)生的原因：分析誤差產(chǎn)生的原因：_排出注射器中的空氣排出注射器中的空氣6.06.08.978.9710104 4空氣沒有排盡空氣沒有排盡考點考點9 了解流體壓強與流速的關(guān)系（實驗、應(yīng)用）了解流體壓強與流速的關(guān)系（實驗、應(yīng)用）例例3 南京地鐵站臺上畫有一條醒目的標志南京地鐵站臺上畫有一條醒目的標志線，當列車進站時，工作人員會督促旅客站線，當列車進站時，工作人員會督促旅客站在線內(nèi)，如果旅客站在線外，當列車進站時在線內(nèi)，如果旅客站在線外，當列車進站時會出現(xiàn)危險的是會出現(xiàn)危險的是_ 。因。因為列車附近的氣體流速為列車附

20、近的氣體流速 ，壓，壓強強 。 練習：中考指導(dǎo)練習：中考指導(dǎo)P62/例例3人被吸向地鐵人被吸向地鐵較大較大較小較小考點考點10 會畫浮力的示意圖會畫浮力的示意圖例題例題 一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示圖上畫出蛋，容器放在斜面上，如圖所示圖上畫出了幾個力的方向，你認為圖中哪個力的方向了幾個力的方向，你認為圖中哪個力的方向與雞蛋所受浮力的方向相同與雞蛋所受浮力的方向相同?( )?( ) A AF F1 1 B BF F2 2 C CF F3 3 D DF F4 4C CG物物FF浮浮=G物物-F考點考點11 利用彈簧測力計測量浮力利用彈

21、簧測力計測量浮力GGF考點考點12 實驗探究影響浮力大小的因素實驗探究影響浮力大小的因素中考指導(dǎo)：例題中考指導(dǎo)：例題6 6 如圖甲所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體如圖甲所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中金屬塊緩慢浸入水中( (水足夠深水足夠深) )，在圓柱體接觸容，在圓柱體接觸容器底之前，圖乙中能正確反映彈簧測力計示數(shù)器底之前，圖乙中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F F和和圓柱體下表面到水面距離關(guān)系的圖線是圓柱體下表面到水面距離關(guān)系的圖線是( ) ( ) A A例題例題 在探究在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗的實驗中，某同學(xué)猜想：浮力大小可能與液體

22、密度的大小、中，某同學(xué)猜想：浮力大小可能與液體密度的大小、物體浸入液體中體積的大小、物體重力的大小有物體浸入液體中體積的大小、物體重力的大小有關(guān)請你設(shè)計一個方案：探究浮力的大小與物體的重關(guān)請你設(shè)計一個方案：探究浮力的大小與物體的重力大小是否有關(guān)力大小是否有關(guān) 實驗提供如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯各實驗提供如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯各一個，水、鹽水、細線適量，一大塊橡皮泥，體積相一個，水、鹽水、細線適量，一大塊橡皮泥，體積相同的銅塊和鐵塊各一塊，體積不同的兩個鐵塊同的銅塊和鐵塊各一塊，體積不同的兩個鐵塊(1)(1)從給定的器材中選出你需要的器材：從給定的器材中選出你需要的器材： (2)

23、(2)主要實驗步驟：主要實驗步驟： (3)(3)根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論 考點考點13 實驗探究浮力的大小實驗探究浮力的大小例題例題 小軍同學(xué)在探究小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么浮力的大小等于什么”時，用彈簧秤、時，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進行實驗操作測量，如圖塑料塊、燒杯、小桶等進行實驗操作測量，如圖a a、b b、c c是其中是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d d，才能完成探究任務(wù)，則，才能完成探究任務(wù)，則d d是測量是測量 的。設(shè)四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分的。設(shè)四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別

24、是別是F F1 1、F F2 2、F F3 3、F F4 4。由四個圖中。由四個圖中_ 兩個圖的彈簧秤的兩個圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力；被排開液體的重力為讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力；被排開液體的重力為_ _ _；如果關(guān)系式；如果關(guān)系式_ _ _成立，就可以得到著名的成立，就可以得到著名的阿基米德原理。阿基米德原理?？招⊥暗闹亓招⊥暗闹亓?a a、b b F F3 3-F-F4 4 F F1 1-F-F2 2=F=F3 3-F-F4 4 考點考點14 物體的浮沉條件及其應(yīng)用物體的浮沉條件及其應(yīng)用F F浮浮G GF F浮浮G GF F浮浮G GG G下沉下沉懸浮懸浮上浮上浮漂浮漂

25、?。?液液物物 ）（ 液液=物物 ）中考指導(dǎo)：例題中考指導(dǎo)：例題4 4 用手將一重為用手將一重為6N6N的物體全部壓入水中，的物體全部壓入水中，物體排開的水重物體排開的水重10N10N，此時物體受到的浮力，此時物體受到的浮力為為_N_N。放手后物體將。放手后物體將_（選填（選填“上浮上浮”、“下沉下沉”或或“懸浮懸浮”），），待物體靜止時所受浮力為待物體靜止時所受浮力為_N_N。1010上浮上浮6 6例例5 將一小石塊和小木塊拋入一盆水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木將一小石塊和小木塊拋入一盆水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分塊浮在水面上，石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（

26、析正確的是（ ）。）。A.木塊受到浮力，石塊不受浮力木塊受到浮力，石塊不受浮力B.石塊沉入水中，所受的浮力小于自身重力石塊沉入水中，所受的浮力小于自身重力C.木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D.木塊浮在水面上，所受的浮力大于自身重力木塊浮在水面上，所受的浮力大于自身重力中考指導(dǎo)：例題中考指導(dǎo)：例題5B B中考指導(dǎo)：題中考指導(dǎo)：題1818 一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力下沉了一些，則它受到的浮力_(_(選填選填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”) )當船由當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×?/p>

27、內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×(_(選選填填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”) )，船身，船身相對于水面將相對于水面將_(_(選填選填“上浮上浮”、“下沉下沉”或或“不變不變”) ) 變大變大不變不變上浮上浮 例：潛水艇在下潛和上浮時，在未露出海面的例：潛水艇在下潛和上浮時，在未露出海面的過程中過程中( )( )A A下潛和上浮時，潛水艇所受重力一樣下潛和上浮時，潛水艇所受重力一樣B B下潛時所受浮力變小，上浮時所受浮力變大下潛時所受浮力變小，上浮時所受浮力變大C C下潛和上浮時，潛水艇所受浮力一樣下潛和上浮時，潛水艇所受浮力一樣D D下潛時所受浮力變大，上浮時所受浮力變小下潛時所受

28、浮力變大，上浮時所受浮力變小C C 中考指導(dǎo)：題中考指導(dǎo)：題1313 小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A A鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大B B鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大C C乙杯液體的密度較大乙杯液體的密度較大D D甲杯液體的密度較大甲杯液體的密度較大 C C考點考點15 浮力的計算方法浮力的計算方法學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)51、稱重法、稱重法2、利用阿基米德原理計算、利用阿基米德原理計算3、懸、漂法（結(jié)合狀態(tài)）、懸、漂法（結(jié)合狀態(tài)）中考指導(dǎo)：題中考指導(dǎo)：題1919 一個重一個重15N15N、體積為、體積為1dm1dm3 3的小球，用手的小球，用手抓住它浸沒在水中，它受到的浮力是抓住它浸沒在水中，它受到的浮力是_N_N；松手后小球?qū)⑺墒趾笮∏驅(qū)（選填（選填“上浮上浮”、“下下沉沉”或或“懸浮懸浮”）。此過程中小球受到水的）。此過程中小球受到水的壓強壓強_（選填（選填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”）。（）。（g=10N/kgg=10N/kg）1010下沉下沉變大變大