中考生物 第一部分 教材知識梳理 第2單元 第3章 細胞是生命活動的基本單位復習課件 蘇教版.ppt

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第2單元生物體的結構層次 第三章細胞是生命活動的基本單位 第一部分教材知識梳理 考點1人和動植物細胞的結構和功能考點2細胞核在生物遺傳中的重要功能考點3細胞的分裂與分化 中考考點清單 考點1人和動植物細胞的結構和功能 中考考點清單 識圖要點 細胞核 細胞膜 細胞壁 葉綠體 1 在液泡的細胞液內含有酸 甜 苦 辣 咸等各種味道的物質 水果的酸 甜等味道就是由這些物質引起的 2 不要誤認為所有的植物細胞都有葉綠體 如葉表皮細胞 根尖細胞等都沒有葉綠體 1 實驗室內有一張標簽已脫落的玻片 你將怎樣判斷該玻片的材料是取自動物還是取自植物 2 切西瓜或水果時流出的汁液通常來自于哪里 提示 顯微鏡下觀察有無細胞壁和液泡 有則取自植物 沒有則取自動物 提示 水果的汁液通常來自于液泡 1 所有的植物細胞都具有中央大液泡 2 人和動物細胞都沒有細胞壁 細胞質中也沒有葉綠體 3 遺傳物質控制生物體的形態(tài)結構和生理特性 提示 成熟綠色植物細胞具有中央大液泡 處于生長期的植物細胞不具有 考點2細胞核在生物遺傳中的重要功能1 生物的遺傳物質主要存在于 中 2 每種生物的體細胞內染色體的形態(tài) 和 都是一定的 3 中含有遺傳物質 它能貯存和傳遞遺傳信息 控制生物體的形態(tài)結構和生理特性 細胞核 結構 數(shù)目 細胞核 考點3細胞的分裂與分化1 細胞分裂 是指 細胞分成 細胞的過程 分裂之前的細胞稱為 分裂之后的新細胞稱為 細胞分裂圖示如下 一個 兩個 親代細胞 子代細胞 簡稱子細胞 識圖要點 1 細胞分裂的過程 細胞核先由一個分成兩個 細胞質分成兩份 每份中各含有一個細胞核 在原細胞中央形成新的 植物細胞還形成新的 2 細胞分裂染色體數(shù)目的變化 在細胞分裂的過程中 親代細胞中的染色體先經過加倍 再平均分配到兩個子細胞中 所以兩個新細胞中的染色體數(shù)目相同 細胞膜 細胞壁 2 細胞分化與組織的形成 1 細胞分化a 概念 是指分裂后的細胞在形態(tài) 和 上向著不同方向變化的過程 b 細胞分化的結果 形成 c 在細胞分化過程中 細胞的數(shù)量一般不會發(fā)生變化 功能 結構 組織 2 組織 由 相似 相同 具有一定功能的細胞組成的細胞群叫做組織 形態(tài) 結構 a 植物的主要組織 輸導組織 篩管 營養(yǎng)組織 支持 b 動物的主要組織 上皮組織 運動 結締組織 腦和脊髓 3 細胞生長 細胞分裂 細胞分化的區(qū)別 識圖要點 1 圖中a b c分別表示 細胞生長 細胞分裂 細胞分化 細胞分裂 細胞數(shù)目增多細胞生長 細胞體積增大 生物體由小長大的主要原因是細胞數(shù)目的增多和體積的增大 2 細胞分化的結果是形成不同的組織 3 細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎 細胞不能無限長大 長大到一定限度就會停止生長 進行分裂 1 一塊完整的骨屬于組織 提示 骨的主要組織是結締組織 骨最外面的膜是結締組織膜 屬于結締組織 其上布滿了豐富的血管和神經 血管里的血液屬于結締組織 神經屬于神經組織 可見一塊骨是由結締組織 神經組織等不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官 2 皮膚表皮起保護作用的組織為保護組織 提示 保護組織屬于植物的組織之一 命題點1動 植物細胞考向1結合動植物細胞對比圖考查動植物細胞的結構與功能 常考命題點突破 例1 15臨沂 如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖 下列說法正確的是 A 是細胞的控制中心B 可把光能轉變?yōu)榛瘜W能C 對細胞起保護和支持作用D 能控制物質進出細胞 A 解析 細胞核內含遺傳物質 是細胞的控制中心 A符合題意 線粒體是細胞呼吸產生能量的主要場所 B不符合題意 細胞膜能控制物質的進出 也有保護作用 C不符合題意 細胞壁對細胞起保護和支持作用 D不符合題意 先熟悉圖中結構名稱 液泡 細胞核 細胞質 線粒體 細胞膜 細胞壁 再答題就容易了 考向2直接考查細胞核的功能 2 15樂山 細胞的生活依賴細胞各結構的分工合作 發(fā)生著非常復雜的物質 能量和信息的變化 這些活動的控制中心是 D A 細胞膜B 細胞質C 線粒體D 細胞核 考向3結合實例考查動植物細胞的異同 8 15菏澤 菠菜表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是 細胞膜 葉綠體 細胞壁 線粒體 細胞質 大液泡 細胞核 B C D 解析 細胞的基本結構包括細胞膜 細胞質 細胞核以及線粒體 不管動物細胞還是植物細胞 它們都有這些 C 命題點2細胞生長 分裂 分化的結果 考向1綜合考查細胞的生長 分裂 分化及其異同 例2 15桐城 對如圖所示的細胞生命活動的敘述 錯誤的是 表示細胞分化過程 表示細胞分裂過程B 過程產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質 A C 過程產生的細胞 形態(tài)結構功能發(fā)生改變D 生物體通過 過程和 過程形成組織 解析 細胞分裂 細胞分化 A錯誤 細胞分裂過程中染色體數(shù)目不變 因此過程 細胞內染色體數(shù)目不變 B正確 為細胞分化 此過程產生的細胞 形態(tài)結構功能發(fā)生改變 形成組織 C D正確 考向2綜合考查動物 植物的組織的功能及其異同 A 13 15恩施 下列關于動 植物的組織敘述錯誤的是 A 上皮組織都分布在體表 具有保護作用B 結締組織分布廣泛 具有支持 保護 連接 營養(yǎng)等功能C 分生組織分裂產生的新細胞 經過分化形成各種組織D 花生種子的種皮屬于保護組織 子葉主要屬于營養(yǎng)組織 解析 人體皮膚中的上皮組織分布在體表 有些腺體中的上皮組織分布在體內而不是體表 A錯誤 實驗3制作并觀察植物 動物細胞臨時裝片 植物 擦 滴 撕 展 刮 涂 蓋 染 吸 實驗步驟 實驗突破 觀看視頻 制作并觀察植物細胞臨時裝片 觀看視頻 觀察人的口腔上皮細胞 實驗過程 清水 生理鹽水 載玻片 蓋玻片 洋蔥鱗片內表皮細胞 口腔上皮 上皮細胞 生理鹽水 氣泡 液滴 碘液 吸水紙 實驗總結 制作動植物臨時裝片的異同植物 1 滴加清水 2 撕取洋蔥鱗片葉內表皮 3 將撕取的洋蔥內表皮在清水中展平 動物 1 滴加生理鹽水 2 漱口后 刮取口腔上皮細胞 3 把上皮細胞在生理鹽水中涂抹均勻 注意事項 1 區(qū)別細胞與氣泡 在顯微鏡視野中 氣泡一般邊緣較黑較寬 形態(tài)圓形或橢圓形 中心往往是一片空白 用鑷子輕輕壓一下蓋玻片 它會變形或移動 2 氣泡處理問題 在蓋玻片上的一側滴加一滴清水 在另一側用吸水紙引流 這樣氣泡就會從蓋玻片與載玻片之間隨水流出 用橡皮膠頭擠壓 將里面氣體擠出 3 染色問題 滴加碘液時 要注意控制滴加碘液的量 一般一滴為好 太多時蓋玻片浮動 太少時容易產生氣泡 染色不夠 4 蓋蓋玻片規(guī)范操作 蓋蓋玻片時要注意將蓋玻片緩緩放下 這樣才能避免出現(xiàn)氣泡 如右圖所示 5 溶液分析 載玻片上的液體 1 植物細胞 應滴加的是清水 而不是生理鹽水 如果滴加了生理鹽水 將導致細胞失水變形 不便于觀察 2 動物細胞 a 生理鹽水 0 9 的氯化鈉溶液 人體細胞內液體的濃度 可以維持細胞的正常形態(tài) 便于觀察 b 清水濃度 人體細胞的細胞液濃度 若用清水制作人的口腔上皮細胞臨時裝片 細胞將吸水膨脹 甚至破裂 6 為避免刮取的口腔上皮細胞重疊 牙簽附有碎屑的一端一定要在生理鹽水中涂抹幾下 7 如果在觀察中發(fā)現(xiàn)有血細胞 說明牙簽刺傷了毛細血管 典例 15株洲 請分析圖1 圖3 回答問題 圖1 圖2 圖3 1 圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟 正確的排序為 填字母 步驟的目的是 2 圖2是視野中觀察到的口腔上皮細胞 請在圖中標出與控制物質進出有關的結構并寫出名稱 3 將圖2中的物像再放大觀察 需依次調節(jié)圖3中顯微鏡的結構是 填標號 提示 最外層標注細胞膜 更清楚地觀察細胞結構 3 5 2 4 制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法 以下是制作動物細胞模型的方案 請指出其中錯誤之處 動物細胞模型制作方案 1 塑料袋 細胞膜2 綠豆 葉綠體3 方紙盒 細胞壁4 瓊脂和水 細胞質5 鮮葡萄 細胞核 錯誤之處 用數(shù)字表示 并說明理由 2 3 動物細胞沒有細胞壁和葉綠體 解析 1 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程是滴 刮 涂 蓋 染 對應圖示中的 細胞核容易著色 這樣能更清楚地觀察到細胞的結構 2 細胞膜能控制物質的進出 3 增加放大倍數(shù)的步驟是 轉動3轉換器更換成高倍鏡 調節(jié)5遮光器使較大光圈對準通光孔 然后調節(jié)2細準焦螺旋使物像更加清晰 4 動物細胞沒有細胞壁和葉綠體 補充設問 5 如果載玻片上的水分過多 則玻片容易浮動 影響觀察 解決的辦法是 6 制作植物臨時裝片時 在載玻片上滴的是 染色用的是 7 與洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比 人的口腔上皮細胞不具有 8 洋蔥鱗片葉屬于植物體結構層次的 水平 口腔上皮屬于人體結構層次的 水平 用吸水紙從旁邊吸走 清水 碘液 液泡 葉綠體 細胞壁 器官 組織 9 制作人口腔上皮細胞滴加生理鹽水的目的是 10 人口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞共有的能量轉換器是 維持細胞的正常形態(tài) 線粒體