七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課一框 走進(jìn)青課件 人民版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):66647251 上傳時(shí)間:2022-03-28 格式:PPT 頁(yè)數(shù):20 大?。?.42MB
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1、成長(zhǎng)成長(zhǎng)成長(zhǎng)成長(zhǎng) 小時(shí)候的你與現(xiàn)在的你有什么不同?小時(shí)候的你與現(xiàn)在的你有什么不同? 這些變化說(shuō)明了什么?這些變化說(shuō)明了什么? 我們進(jìn)入了青春期,開(kāi)始我們進(jìn)入了青春期,開(kāi)始人生最美麗的春天。人生最美麗的春天。身體變化的三方面身體變化的三方面(一(一)身體外型的變化身體外型的變化 如:身高、體重、體型迅速變化如:身高、體重、體型迅速變化(二)身體內(nèi)部器官的完善(二)身體內(nèi)部器官的完善 如:心臟、肺臟、如:心臟、肺臟、 腦腦 已接近成年已接近成年(三)性機(jī)能的成熟(三)性機(jī)能的成熟變變化化在在發(fā)發(fā)生生怎么我還沒(méi)怎么我還沒(méi)有長(zhǎng)高???有長(zhǎng)高??? 怎么我還不怎么我還不長(zhǎng)胡子???長(zhǎng)胡子??? 哎,因?yàn)槟樕嫌邪?/p>

2、,因?yàn)槟樕嫌行《欢?,同學(xué)們小痘痘,同學(xué)們都叫我都叫我“美麗豆美麗豆”青春特別提醒青春特別提醒:1、飲食均衡:早餐要豐盛,中餐要、飲食均衡:早餐要豐盛,中餐要 適當(dāng),晚餐不過(guò)量。適當(dāng),晚餐不過(guò)量。2、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)與休息。、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)與休息。3、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、有疑問(wèn)要詢(xún)問(wèn)。、有疑問(wèn)要詢(xún)問(wèn)。5、有疾病要求醫(yī)。、有疾病要求醫(yī)。小小少年,很少煩惱,小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,隨著歲月由小變大,他的煩惱增

3、加了。他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,但有一天,風(fēng)波突起,憂(yōu)慮煩惱都來(lái)了。憂(yōu)慮煩惱都來(lái)了。一年一年時(shí)間飛跑,一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。他的煩惱增加了。 小小少年小小少年 德國(guó)故事片英俊少年插曲 肖章譯詞富有理想,追求真理富有理想,追求真理 追求理想容易脫離現(xiàn)實(shí),沉追求理想容易脫離現(xiàn)實(shí),沉湎于幻想湎于幻想 朝氣蓬勃,勇于探索朝氣蓬勃,勇于探索 遇到挫折容易失去自信,悲遇到挫折容易失去自信,悲觀失望觀失望思維活躍,想象豐富思維活躍,想象豐富 觀察處

4、理問(wèn)題時(shí),容易固執(zhí)觀察處理問(wèn)題時(shí),容易固執(zhí)己見(jiàn),易走向片面己見(jiàn),易走向片面渴望獨(dú)立,有渴望獨(dú)立,有“成人成人”感感未能擺脫依賴(lài),難以完全承未能擺脫依賴(lài),難以完全承擔(dān)自己行為責(zé)任擔(dān)自己行為責(zé)任 情感豐富,熱情高漲情感豐富,熱情高漲情緒波動(dòng)較大,容易失去控情緒波動(dòng)較大,容易失去控制制珍惜友誼,渴望交際珍惜友誼,渴望交際感到孤獨(dú),不愿與人交往感到孤獨(dú),不愿與人交往 心里自畫(huà)心里自畫(huà)像像表格中的這些現(xiàn)象反映出我們有哪些心理矛盾?表格中的這些現(xiàn)象反映出我們有哪些心理矛盾? 獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾 成人感與幼稚感的矛盾成人感與幼稚感的矛盾 開(kāi)放性與封閉性的矛盾開(kāi)放性與封閉性的矛盾 渴求感

5、與壓抑感的矛盾渴求感與壓抑感的矛盾 自制性和沖動(dòng)性的矛盾自制性和沖動(dòng)性的矛盾 這些矛盾是構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)這些矛盾是構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力,但可能成為我們向前發(fā)展的阻力。力,但可能成為我們向前發(fā)展的阻力。因此,我們要通過(guò)各種方式,借助各種因此,我們要通過(guò)各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心的心理矛盾力量調(diào)控內(nèi)心的心理矛盾 。 進(jìn)入青春期后,進(jìn)入青春期后,我們的心理發(fā)生了我們的心理發(fā)生了哪些變化(特點(diǎn))哪些變化(特點(diǎn))呢?呢?說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō):一位女生的自述一位女生的自述 我是誰(shuí)?我不過(guò)是一個(gè)普通的女孩子我是誰(shuí)?我不過(guò)是一個(gè)普通的女孩子(1)我比較關(guān)注自己的言行和外表形象,想給老師)我比較關(guān)注自己的言

6、行和外表形象,想給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象;(和同學(xué)留下一個(gè)好印象;(2)我喜歡我自己的事由)我喜歡我自己的事由我自己做主,不希望父母親過(guò)多的我自己做主,不希望父母親過(guò)多的“嘮叨嘮叨”;(;(3)但我在男孩面前變得越來(lái)越害羞;(但我在男孩面前變得越來(lái)越害羞;(4)我與周?chē)模┪遗c周?chē)娜瞬灰粯?,時(shí)常變得憂(yōu)郁,愛(ài)發(fā)脾氣人不一樣,時(shí)常變得憂(yōu)郁,愛(ài)發(fā)脾氣 (3)向他人傾訴,給朋)向他人傾訴,給朋友寫(xiě)信,尋求幫助友寫(xiě)信,尋求幫助(1)在適當(dāng)場(chǎng)合宣泄,如:打打球,)在適當(dāng)場(chǎng)合宣泄,如:打打球,放聲歌唱等放聲歌唱等(2)做自己的心理)做自己的心理醫(yī)生:如記日記醫(yī)生:如記日記(4)轉(zhuǎn)移注意力,如:聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),

7、去踏)轉(zhuǎn)移注意力,如:聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),去踏青等青等走進(jìn)青春走進(jìn)青春青春悄悄來(lái)青春悄悄來(lái)(生理變化)(生理變化)成長(zhǎng)不煩惱成長(zhǎng)不煩惱正確認(rèn)識(shí)這些變化其影響正確認(rèn)識(shí)這些變化其影響采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q煩惱采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q煩惱(心理變化)(心理變化) 放學(xué)路上,小麗對(duì)好朋友小玲說(shuō):”上中學(xué)以后,我就是不太愿意與父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴.”小玲說(shuō):”我也有同感.”小麗和小玲的這些想法反映了青少年心理發(fā)展哪方面的特點(diǎn)( ) A.智力逐步發(fā)展到高峰期智力逐步發(fā)展到高峰期 B.自我意識(shí)迅速發(fā)展自我意識(shí)迅速發(fā)展 C. 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D.性發(fā)育加速性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng)性意識(shí)萌動(dòng)

8、 B 媽媽對(duì)丫丫說(shuō):”明天去郊游要注意安全,別單獨(dú)行動(dòng),別丟了東西,別”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,丫丫就嚷起來(lái):”行了,行了,真羅嗦!”這段對(duì)話(huà)反映出丫丫( ) A.對(duì)媽媽的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從對(duì)媽媽的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從 B.很能理解媽媽很能理解媽媽 C.已經(jīng)按照媽媽的要求去做了已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D.具有逆反心理具有逆反心理 D 青春的夢(mèng)青春的夢(mèng)青春的夢(mèng),青春的夢(mèng),像大海激起的浪花,那樣美麗;像大海激起的浪花,那樣美麗;像巴金筆下的日出,那樣奇妙;像巴金筆下的日出,那樣奇妙;像傍晚的火燒云,千變?nèi)f化;像傍晚的火燒云,千變?nèi)f化;像海灘上的貝殼,千奇百怪。像海灘上的貝殼,千奇百怪。青春的夢(mèng),青春的夢(mèng),她更像一道菜,色香味俱全,她更像一道菜,色香味俱全,只有細(xì)細(xì)地品嘗,才能知道它的美味。只有細(xì)細(xì)地品嘗,才能知道它的美味。青春本來(lái)就是人生最美麗的季節(jié),青春本來(lái)就是人生最美麗的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,在這個(gè)季節(jié)里,沙礫要變成珍珠,沙礫要變成珍珠,石頭要化成黃金,石頭要化成黃金,青春的魅力可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,青春的魅力可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠布滿(mǎn)森林。讓沙漠布滿(mǎn)森林。青春的美、青春的歡樂(lè)在我們身上閃爍,青春的美、青春的歡樂(lè)在我們身上閃爍,青春的煩惱構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力。青春的煩惱構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力。

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