《江蘇省蘇州張家港市一中九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 戰(zhàn)勝挫折 開拓進(jìn)取課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省蘇州張家港市一中九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 戰(zhàn)勝挫折 開拓進(jìn)取課件 新人教版（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、請(qǐng)同學(xué)們想象故事的結(jié)果是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們想象故事的結(jié)果是怎樣的？聽我講故事聽我講故事草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。苦掙扎的樣子十分不忍。于是于是做法一做法一：小孩把蛹撕開，將蝴蝶拿出小孩把蛹撕開，將蝴蝶拿出來，可是蝴蝶一會(huì)兒就死了。來，可是蝴蝶一會(huì)兒就死了。做法二做法二: :小孩不忍心看，就將蛹
2、放在窗小孩不忍心看，就將蛹放在窗臺(tái)的花盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不見臺(tái)的花盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不見了。了。真實(shí)的情況就像學(xué)生真實(shí)的情況就像學(xué)生A A說的那樣，蝴蝶說的那樣，蝴蝶被取出后根本飛不起來，一會(huì)兒就死了。被取出后根本飛不起來，一會(huì)兒就死了。那么為什么蝴蝶會(huì)死呢？那么為什么蝴蝶會(huì)死呢？聽我講故事聽我講故事由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，所臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，所以不久就死了。當(dāng)然，這只蝴蝶的歡以不久就死了。當(dāng)然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)消失了。樂
3、也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)消失了。由此可見，要得到歡樂就必須能夠承由此可見，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。受痛苦和挫折。聽我講故事聽我講故事在人生道路上在人生道路上, ,不在于有無困不在于有無困難和挫折難和挫折, ,關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折。和挫折。戰(zhàn)勝挫折開拓進(jìn)取戰(zhàn)勝挫折開拓進(jìn)取抗洪抗洪 如果給大家這樣一些詞，你會(huì)想到如果給大家這樣一些詞，你會(huì)想到什么？什么？答案可以是有生命的事物，也可以答案可以是有生命的事物，也可以是無生命的事物。是無生命的事物。想象空間想象空間我們應(yīng)該成為一個(gè)勇于我們應(yīng)該成為一個(gè)勇于戰(zhàn)勝挫折的人。戰(zhàn)勝挫折的人。能不能說說你們平時(shí)是能不能說說你們平時(shí)是怎么做的？怎么做的？自我分析自我分析自我分析自我分析希望同學(xué)們能像海浪一樣勇猛，像野草一樣頑希望同學(xué)們能像海浪一樣勇猛，像野草一樣頑強(qiáng)，勇敢地面對(duì)挫折和困難，在逆境中不屈不撓。強(qiáng)，勇敢地面對(duì)挫折和困難，在逆境中不屈不撓?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯處熂恼Z教師寄語
江蘇省蘇州張家港市一中九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 戰(zhàn)勝挫折 開拓進(jìn)取課件 新人教版
