浙江省溫州市高二生物 免疫系統(tǒng)和免疫功能課件

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1、新考綱解讀新考綱解讀基礎盤點基礎盤點考點例析考點例析疑難指津疑難指津1. 說出人體對抗病原體的第一道防線。2.簡述人體對抗病原體的第二道防線。3.說出非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別，樹立正確的免疫觀。4.辨別抗原與抗體、T淋巴細胞與B淋巴細胞。5.簡述淋巴細胞識別入侵者的過程。6.概述細胞免疫與體液免疫的過程。7.舉例說出免疫接種的應用。8.說出免疫功能的異常反應。9.說出引發(fā)艾滋病的病毒及對人體免疫系統(tǒng)的影響。10.討論艾滋病的流行和預防措施，養(yǎng)成正確對待艾滋病的科學態(tài)度，做到潔身自愛。1.人體第一道防線包括身體表面的人體第一道防線包括身體表面的物理屏障和和化學防御，由，由皮膚和和黏膜組成。

2、組成。 第二道防線是由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成。2.特異性免疫應答包括特異性免疫應答包括細胞免疫和和體液免疫。 細胞免疫直接對抗入侵的病原體、被病原體感染的細胞和癌細胞以及移植器官的異體細胞； 體液免疫的主要目標是細胞外的病原體和毒素。3.淋巴細胞起源于骨髓中的淋巴細胞起源于骨髓中的淋巴干細胞，從功能上可分化為，從功能上可分化為T淋巴細胞和和B淋巴細胞。4.每個人細胞膜上的主要組織相容性復合體(MHC)都不同，這是一種特異的糖蛋白，在胚胎發(fā)育中產生。5.過敏反應過敏反應是指已免疫的機體，在再次接受相同抗原時所發(fā)生的免疫應答。可分為速發(fā)型和遲發(fā)型兩類。6.艾滋病是一種艾滋病是一種免疫缺陷病

3、。 又叫獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)。 是由于人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人類引起的。 艾滋病傳播途徑主要有：艾滋病傳播途徑主要有：1)性接觸 2)血液傳播 3)母嬰傳播7.HIV進入人體后進入人體后,攻擊的主要對象是攻擊的主要對象是輔助性T淋巴細胞?？键c考點1 非特異性免疫和特異性免疫非特異性免疫和特異性免疫項目種項目種類類非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫特異性免疫區(qū)區(qū)別別來源來源遺傳而來，人人都有的先天性免疫出生后與病原體斗爭過程中形成后天性免疫，并非人人都有對象對象所有病原體對某一特定的病原體(或異物)特點特點無特異性，作用弱，時間短有特異性，作用強，時間長基礎基礎第一道防線(皮

4、膚、黏膜)第二道防線(體液中的殺菌物質和吞噬細胞)第三道防線(主要是淋巴細胞)聯(lián)系聯(lián)系特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的，兩者共同擔負著機體的防御功能考點考點1 非特異性免疫和特異性免疫非特異性免疫和特異性免疫注意：注意：吞噬細胞既可以在非特異性免疫中發(fā)揮作用直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在特異性免疫中發(fā)揮作用吞噬處理抗原，吞噬抗原抗體的結合物。溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫，若在唾液中殺菌則為第一道防線，若在血液中殺菌則為第二道防線。【例【例1】下列屬于特異性免疫的一組是 ( )A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗B.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳C.種牛痘預防天花病毒

5、與皮膚的保障作用D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預防糖丸考點考點1 非特異性免疫和特異性免疫非特異性免疫和特異性免疫B 本題考查特異性免疫和非特異性免疫的含義及其區(qū)別。解題時關鍵看是否針對某一特定的病原體或異物。白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障、溶菌酶的殺菌作用都對多種病原體具有防御作用，屬于非特異性免疫。解析解析【變式訓練【變式訓練1】以下免疫過程包含非特異性的是 ( )A.吞噬細胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體D.靜脈注射抗狂犬病抗體考點考點1 非特異性免疫和特異性免疫非特異性免疫和特異性免疫A 非特異性免疫是遺傳而來，人人都有的先天性免疫。選項B、C、D都屬

6、于特異性免疫，選項A的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用。解析解析考點考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系1.淋巴細胞對抗原的識別淋巴細胞對抗原的識別 人體所有細胞的細胞膜上都有主要組織相容性復合體(MHC)的分子標記。 不同的人(除同卵雙胞胎外)有不同的MHC。 每一個人的白細胞都認識這些自身的身份標簽，在正常情況下不會攻擊帶有這些標簽的自身細胞。 病毒、細菌和其他的致病因子在它們的表面也帶有表明它們特殊身份的分子標志。 當一個入侵者所攜帶的“非己”標志被識別后，淋巴細胞受到刺激，開始反復分裂，形成巨大的數(shù)量?？键c考點2 細胞免疫和體液免疫的

7、過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系2.細胞免疫和體液免疫細胞免疫和體液免疫(1)細胞免疫過程細胞免疫過程考點考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系2.細胞免疫和體液免疫細胞免疫和體液免疫(2)體液免疫過程體液免疫過程考點考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系2.細胞免疫和體液免疫細胞免疫和體液免疫(3)細胞免疫和體液免疫比較細胞免疫和體液免疫比較比較項目比較項目免疫類型免疫類型細胞免疫細胞免疫體液免疫體液免疫源頭源頭T細胞B細胞殺菌物質殺菌物質淋巴因子特異性抗體作用對象作用對象被抗原侵入的宿主細胞侵入內環(huán)境的抗原考點

8、考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系2.細胞免疫和體液免疫細胞免疫和體液免疫(3)細胞免疫和體液免疫比較細胞免疫和體液免疫比較比較項目比較項目免疫類型免疫類型細胞免疫細胞免疫體液免疫體液免疫聯(lián)系聯(lián)系對于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用；對于細胞內寄生物，體液免疫先起作用，阻止寄生物的傳播感染，當寄生物進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除【例【例2】(2009屆杭州高中第三次月考)在人體特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫的關系是 ( )A.只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細胞免疫才需要淋巴細胞的參與B.體液免疫和細胞免疫分別組成人體內防止病原體入侵

9、的第二、第三道防線C.對侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對癌細胞由細胞免疫發(fā)揮作用D.在抗病毒感染中，往往先通過體液免疫發(fā)揮作用，再通過細胞免疫發(fā)揮作用D 體液免疫和細胞免疫既相對獨立又相互聯(lián)系，細胞免疫后將抗原釋放出來，最終由體液免疫將其清除；體液免疫和細胞免疫都屬于特異性免疫，是人體的第三道防線；對侵入人體內環(huán)境的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，而侵入人體細胞內的則由細胞免疫起作用，最后由體液免疫清除。解析解析考點考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系【變式訓練【變式訓練2】(2009屆杭州學軍高三期中考)下圖為人體體液免疫過程的示意圖，關于此圖的敘述正確的

10、是 ( )A.該過程清除的抗原是侵入人體細胞內的B.通過過程產生的“某物質”是淋巴因子C.細胞分別為吞噬細胞和T細胞，均能特異性識別抗原D.當同一種抗原再次進入機體時，細胞會迅速增殖、分化D考點考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系考點考點2 細胞免疫和體液免疫的過程及其關系細胞免疫和體液免疫的過程及其關系 本題考查了體液免疫過程。細胞分別表示吞噬細胞、輔助T細胞、B細胞、效應B細胞和記憶B細胞，效應B細胞產生的是抗體而不是淋巴因子，吞噬細胞對所有病原體都有識別作用，不具有特異性，體液免疫清除的是細胞外的抗原。當抗原再次侵入機體后，記憶細胞會增殖分化，進行二次

11、免疫應答。解析解析考點考點3 免疫接種免疫接種1.免疫接種或預防接種是：免疫接種或預防接種是：以誘發(fā)機體免疫應答為目的，預防某種傳染性疾病的方法?？键c考點3 免疫接種免疫接種2.抗感染免疫的分類抗感染免疫的分類主動免疫。主動免疫。人體經(jīng)感染后獲得的或經(jīng)預防接種后獲得的免疫。經(jīng)感染后獲得的免疫叫自然主動免疫。由自然主動免疫所獲得的免疫力一般可以保持很久，甚至終身，如，人患過天花、麻疹后，通常不會再患這種病。 人體經(jīng)預防接種后獲得的免疫叫人工主動免疫，這種免疫的有效期短的為6個月，長的可達10年。被動免疫。被動免疫。通過接種針對某種病原體的抗體(抗血清)而獲得的免疫力。這種免疫的有效期較短，一般約

12、為23星期，多用于治療或暫時預防某些傳染病?？键c考點3 免疫接種免疫接種3.疫苗的類型疫苗的類型滅活的微生物；分離的微生物成分或其產物；減毒的微生物。【例【例3】(2007北京理綜)疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：(1)制備疫苗制備疫苗將純化的某種病毒在特定的_中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的_不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力實驗原理：實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，

13、使之增殖、分化形成效應B細胞并產生相應的_；當_病毒再次入侵時，機體能產生更強特異性免疫反應，包括_?？键c考點3 免疫接種免疫接種實驗過程：實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再_。實驗組的處理：接種_。一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種_的疫苗。分析實驗結果：分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率_，存活率_。考點考點3 免疫接種免疫接種考點考點3 免疫接種免疫接種本題考查了免疫學相關知識。(1)病毒應該要在活細

14、胞中培養(yǎng)，因為病毒是營寄生生活的。病毒滅活是為了減小它的毒性，但作為疫苗需能夠刺激機體產生抗體，所以其抗原決定簇不應被破壞；(2)滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，產生效應B細胞，而效應B細胞產生相應的抗體，而二次免疫，能產生更強的特異性免疫反應。特異性免疫反應包括兩種即：細胞免疫和體液免疫；根據(jù)實驗設計的一般原則，學生不難補充實驗過程。根據(jù)“為確定該疫苗的有效濃度”學生會很輕松地想到不同實驗組動物需接種的疫苗濃度不同。因為有抗體的存在，所以實驗組比對照組的生存能力要強。所以若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率低，存活率高。 解析解析【例【例3】(2007北京理綜)疫

15、苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：(1)制備疫苗制備疫苗將純化的某種病毒在特定的_中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的_不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力實驗原理：實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應B細胞并產生相應的_；當_病毒再次入侵時，機體能產生更強特異性免疫反應，包括_?？键c考點3 免疫接種免疫接種活細胞活細胞抗原決定簇抗原決定簇抗體抗體同種同種細胞免

16、疫和體液免疫細胞免疫和體液免疫實驗過程：實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再_。實驗組的處理：接種_。一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種_的疫苗。分析實驗結果：分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率_，存活率_?？键c考點3 免疫接種免疫接種接種病毒接種病毒疫苗（含疫苗的接種物）疫苗（含疫苗的接種物）不同濃度不同濃度低低高高考點考點3 免疫接種免疫接種【變式訓練【變式訓練3】(2008北京理綜)人被犬咬傷后，為防止

17、狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是 ( )A.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞B.刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體C.可促進效應B細胞釋放淋巴因子D.產生與狂犬病毒特異性結合的抗體D這是一道中等難度的題目。要求學生對所學知識進行正確理解合理推斷。當人體接種疫苗時，主要是體液免疫發(fā)揮作用。B淋巴細胞分裂、分化為效應B細胞和記憶B細胞，同時效應B細胞產生相應的抗體。當再次遇到同樣抗原時，記憶B細胞可迅速增殖分化為效應B細胞，效應B細胞分泌同樣的抗體與抗原(狂犬病毒)特異結合。解析解析考點考點4 過敏反應過敏反應(1)概念：概念：已免疫的機體，在再次接受相同抗原

18、時所發(fā)生的免疫應答?？煞譃樗侔l(fā)型和遲發(fā)型兩類。過敏反應必須 是抗體第二次接觸致敏原，第一次不會發(fā)生過敏反應。(2)致敏原：致敏原：能引發(fā)過敏反應的物質。如，青霉素、蜂毒、動物蛋白(魚、蝦、乳汁等)、植物蛋白(花粉、孢子)等?！纠纠?】有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，正確的是 ( )A.過敏反應沒有淋巴細胞參與B.過敏反應疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應C.過敏反應中產生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D.機體首次接觸致敏原即產生適應性免疫應答以保護自身C考點考點4 過敏反應過敏反應過敏反應是已產生免疫的機體

19、，在再次接受相同的抗原的刺激時所發(fā)生免疫應答，會造成組織損傷和功能紊亂。D選項中提到“機體首次接觸致敏原”，與上述引文中的“已產生免疫”“再次接受”有矛盾，所以是錯的。過敏反應中，之所以在再次接受相同的抗原的刺激時發(fā)生反應，是因為機體在首次接受抗原刺激時產生了抗體，而抗體產生于效應B細胞(漿細胞)，所以A選項是錯的。由于過敏反應引起了機體功能的紊亂，所以B也是錯誤的。B細胞產生并成熟于骨髓。解析解析【變式訓練【變式訓練4】關于過敏反應的敘述中正確的是 ( )A.是機體再次受到相同物質的刺激時發(fā)生的反應B.是機體首次受到一種物質刺激時就可以發(fā)生的反應C.凡發(fā)生過敏反應的人，對致敏原都可發(fā)生反應D

20、.過敏反應能夠使組織細胞發(fā)生結構破壞A考點考點4 過敏反應過敏反應 過敏反應是機體再次受到相同物質的刺激時發(fā)生的反應。過敏反應不破壞組織細胞。解析解析考點考點5 免疫缺陷病免疫缺陷病(1)含義含義：由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病由于遺傳而使機體生來就(2) 有的免疫疾病。 獲得性免疫缺陷病獲得性免疫缺陷病由于疾病和其他因素引起 的免疫疾病。(3)艾滋病艾滋病(AIDS)獲得性免疫缺陷綜合征。獲得性免疫缺陷綜合征。起因：起因：由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起。致病機理：致病機理：攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入人體的輔助性T細胞，使輔助性T細胞大量

21、死亡，導致患者喪失一切細胞免疫功能，各種傳染病則乘虛而入。傳播途徑：傳播途徑：性接觸、血液傳播、母嬰傳播。考點考點5 免疫缺陷病免疫缺陷病【例【例5】如圖表示人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后，病毒和T細胞的濃度變化曲線。對該圖的分析，正確的是 ( )A.人體免疫系統(tǒng)不 能識別HIVB.HIV增殖速率與T 細胞增殖速率相同C.人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能D.HIV對人體T細胞有攻擊作用考點考點5 免疫缺陷病免疫缺陷病D解析解析考查獲取信息和綜合運用能力。HIV侵入人體后會引起免疫應答；HIV主要侵入的是T細胞，侵入T細胞后，HIV的RNA逆轉錄出互補DNA，并整合到T細胞的DNA

22、中，經(jīng)過長期潛伏后，T細胞被激活，前病毒復制出新的HIV，并破壞T細胞。【變式訓練【變式訓練5】(2008廣東)以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是 ( )AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞HIV侵入人體后存在潛伏期，因為潛伏期HIV復制能力較弱感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療目前還沒有根治AIDS的特效藥A. B. C. D.C 本題考查艾滋病的相關知識。AIDS患者體內IV攻擊人體免疫系統(tǒng)，主要是攻擊人的淋巴細胞，從而使人的特異性免疫能力下降或全部喪失?；颊叱霈F(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體的感染。IV感染人體后存在潛伏期，此

23、時為IV的攜帶者而不是AIDS患者，潛伏期內人體的免疫系統(tǒng)可能將IV大部分殺死。解析解析考點考點5 免疫缺陷病免疫缺陷病1.特異性免疫中特異性免疫中“誰誰”有特異性有特異性 在特異性免疫中，對抗原有特異性識別作用的細胞或在特異性免疫中，對抗原有特異性識別作用的細胞或物質是：物質是：B細胞、T細胞、記憶細胞、效應T細胞和抗體。 吞噬細胞吞噬細胞一般不吞噬正常的機體細胞，說明它有識別作用，但它的識別作用沒有特異性，對所有異物都處理。 免疫細胞免疫細胞主要包括吞噬細胞和淋巴細胞(淋巴細胞主要包括B細胞和T細胞)，它們都起源于骨髓造血干細胞。 胸腺和骨髓胸腺和骨髓是免疫細胞發(fā)生、分化、成熟的場所，T細

24、胞在胸腺中成熟，B細胞在骨髓中成熟。胸腺和骨髓屬于中樞免疫器官。 淋巴結、脾臟、扁桃體淋巴結、脾臟、扁桃體等是免疫細胞定居、增殖的場所，也是對抗原發(fā)生免疫反應的場所，它們屬于外周免疫器官。2.與免疫有關的細胞與免疫有關的細胞 吞噬細胞：吞噬細胞：處理、呈遞抗原，吞噬抗體抗原結合體 B細胞：細胞：識別抗原，分化成為效應細胞、記憶細胞 T細胞：細胞：識別、呈遞抗原，分化成效應細胞，記憶細胞 效應效應B細胞：細胞：由B細胞或記憶細胞分化而來，分泌抗體 毒效應毒效應T細胞：細胞：由毒T細胞或記憶細胞分化而來，分泌淋巴因子，與靶細胞結合發(fā)揮免疫 記憶細胞：記憶細胞：由B細胞或毒T細胞分化而來，識別抗原，

25、分化成相應的效應細胞。記憶細胞壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原2.與免疫有關的細胞與免疫有關的細胞3.再次免疫應答再次免疫應答 再次免疫應答指相同抗原再次入侵時，記憶細胞更快地作出反應，即很快分裂產生新的效應細胞和記憶細胞，效應B細胞再產生抗體消滅抗原。(如下圖所示)記憶細胞的特點記憶細胞的特點： 壽命長，對抗原十分敏 感，能“記住”入侵抗原。 特點：特點：反應快、反應強， 能在抗原侵入但尚未患 病之前將它們消滅，從而使患病程度大大降低。4.抗原和抗體抗原和抗體 抗體抗體是由效應B細胞分泌的能與抗原發(fā)生特異性結合的球蛋白，基本結構呈Y形，如圖?？贵w具有專一性，一定的抗體只能與某一特定的抗原結合；抗體屬于分泌蛋白，與其合成分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體四種。 抗原抗原指可以引起機體產生特異性免疫應答的物質。既可以是外來物質(異物性)，也可以來自體內衰老病變的組織細胞?？乖哂挟愇镄?、大分子性、特異性等特點。5.人類免疫缺陷病毒人類免疫缺陷病毒(HIV)遺傳物質：遺傳物質：RNA信息傳遞過程信息傳遞過程：變異類型多，突變頻率高。變異類型多，突變頻率高。因為RNA是單鏈結構，不穩(wěn)定，給研制疫苗帶來困難。生活方式：寄生。生活方式：寄生。侵入人體后攻擊人體的輔助T淋巴細胞，從而導致人體免疫功能缺失。