九年級政治全冊 第四單元 我們的未來不是夢 第十二課 美好人生我選擇 第一框直面升學與擇業(yè)課件 魯教版.ppt

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直面升學與擇業(yè) 中考漸漸臨近了 在家里 小欣的父母期待著她能考上一所好的普通高中 為了讓她安靜地學習和休息 父母連電視也不看了 在學校 老師為了鼓勵同學們好好復習迎考 一再強調 你們一定要考出好成績 為學校爭光 想到父母為自己所做的一切 聽到老師督促的話語 小欣越來越緊張和擔心 如果自己考不好怎么辦 她開始焦慮不安 再也無法像從前那樣集中精力聽課和復習 吃不下飯 睡不好覺 班上的同學有過類似的情況嗎 如果有 你能為他們提供一定的幫助嗎 一 直面升學與擇業(yè) 1 正確認識考試中的焦慮現象 在重要的考試面前 情緒緊張 心慌意亂 記憶卡殼等考試焦慮現象是正常的心理反應 你有過考試前緊張的情形嗎 當時你是怎樣做的 一 直面升學與擇業(yè) 2 認真克服考試焦慮現象 1 平時勤奮學習 對所學的知識技能做到真正理解和整體把握 才能成竹在胸 從容應對 使自己的學業(yè)水平得到正常發(fā)揮 填一填 擁有良好的心理品質有助于積極地面對升學考試 克服考試焦慮 你認為應具備哪些心理品質 請列舉出來 2 升學考試不是學習和人生發(fā)展的一次賭注 它只不過是對自己的才能和所學知識的展示和檢驗 只要我們以這樣的平常心面對中考 就會減輕或消除考試焦慮 一 直面升學與擇業(yè) 2 認真克服考試焦慮現象 一 直面升學與擇業(yè) 2 認真克服考試焦慮現象 3 克服考試焦慮 還可以采用一些自我心理訓練的辦法 必要時 應該尋求專業(yè)心理咨詢人員或老師的幫助 我們經常在生活當中或電視上看到高臺跳水運動員 在跳水之前 一般都會閉上眼睛幾秒鐘 這是為什么呢 原來他們有自己的秘密 他們是在做表象訓練 想像自己最成功的一次跳水動作 想像訓練 是指在暗示的誘導下 通過在頭腦中反復想像某種情景 從而提高情緒控制能力的方法 想像訓練又稱視覺化訓練 意向演練 或者叫表象訓練 在做想像練習之前 一定要做放松訓練的訓練 感覺舒服了 再想像 如 正在參加高考 這是英語科目 6月的天氣 今天特別涼爽 教室里坐滿了學生 監(jiān)考老師拿著試題 微笑著走進了考場 自己坐在座位上 一切準備妥當 感覺好極了 拿著考卷 感到從未有過的寧靜 心情好極了 然后在不知不覺中 很順利地將試卷做完 開始檢查 這時感覺心情輕松而愉快 對考試很滿意 考試結束的鈴聲響了 自豪地將試卷放在桌子上 愉快地站起身 收拾好東西 輕松走出了教室 然后很愉快地回家了 樹立信心 自我鼓氣 試題對于我難 對別人也不見得容易 這樣便能解除臨場時的緊張恐懼心理 你想報考什么樣的學校 為什么你會做出這樣的選擇 3 合理填報升學志愿 一 直面升學與擇業(yè) 要做到合理地填報志愿 應認真衡量自身的實際情況 虛心接受各方指導 了解招生信息 慎重填好第一志愿 填一填 王元成出生在山東省寧陽縣一個農民家庭 12歲那年 王元成父親不幸病逝 家庭陷入困境 王元成只好忍痛輟學 1988年 他只身從家鄉(xiāng)來到泰安城 先從臨時工干起 1991年他自立門戶 辦起了東方印務社 1993年5月 他以強烈的社會責任心和執(zhí)著精神 創(chuàng)辦了泰安唯一一家民辦計算機學校 東方計算機學校 1995年 為更好地配合辦學 他投資開辦了東方電腦公司 他雖然未能上完高中 但從創(chuàng)業(yè)起 從未放棄自己的追求 通過自學考試取得了大學?？?本科學歷 并考上了研究生 如果自己初中畢業(yè)后走向了社會 王元成的成才道路對你有什么啟發(fā) 二 就業(yè)與擇業(yè) 1 我國勞動者的就業(yè)方式和渠道 當前 我國已經逐步形成了勞動部門介紹就業(yè) 勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結合 互相補充的新的就業(yè)方式 我們國家為每個人的發(fā)展提供了多種渠道 多種機會 資料 中國有句老話叫 三百六十行 行行出狀元 不過 隨著社會的飛速發(fā)展 社會分工越來越細 中國職業(yè)興替的周期正在不斷加速 據統計 中國目前已經有了近2000種職業(yè) 其中不少是新興的職業(yè) 并且還有逐年增加的趨勢 而且世界上的職業(yè)大約有4萬多種 小小解說員 說一說 與書本有關的職業(yè)有 與車子有關的職業(yè)有 與計算機有關的職業(yè)有 請大家選擇或自擬題目 發(fā)表自己對各種職業(yè)的看法 備選題 如果沒有醫(yī)生 我們的生活將會 如果沒有警察 我們的生活將會 如果沒有工人 我們的生活將會 工作輕松的職業(yè)是好職業(yè) 能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè) 你認為什么樣的職業(yè)是好職業(yè) 選擇職業(yè)應考慮哪些因素 2 應樹立正確的職業(yè)觀念 二 就業(yè)與擇業(yè) 1 社會職業(yè)只有分工不同 沒有高低貴賤之分 只要社會需要 能為社會作貢獻 從事任何職業(yè)都是光榮的 每個人都有自己向往的職業(yè) 請根據你喜歡的程度按1 5排序將職業(yè)名稱寫在相應的位置 1 2 3 4 5 說一說 你對自己向往的職業(yè)有什么樣的要求 自己又具備哪些求職的優(yōu)勢 2 應樹立正確的職業(yè)觀念 二 就業(yè)與擇業(yè) 2 選擇職業(yè)應正確認識自我 給自己恰當定位 在擇業(yè)過程中 既要了解用人單位對求職者的具體要求 又要考慮自己的實際 包括才智 性格 興趣 特長 健康等狀況 以選擇適合自己的職業(yè)崗位 切不可脫離實際 好高鶩遠 招聘會 學海拾貝 直面升學與就業(yè) 升學與考試 就業(yè)與擇業(yè) 考試焦慮現象 合理填報志愿 新的就業(yè)方式 如何選擇職業(yè) 現象 危害 調節(jié)方法