文言文閱讀訓(xùn)練二——薛譚學(xué)謳閱讀附答案

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1、 薛譚學(xué)謳 （ 1） 原文 薛譚 學(xué)謳 ( ōu) 于秦青（ 2），未窮（ 3）青之技（ 5），自謂（ 4）盡之，遂（ 6）辭（ 7）歸（ 8）。 秦青弗（ 9）止（ 10），餞（ 11）于郊（ 12）衢（ 13），撫（ 14）節(jié)（ 15）悲（ 16）歌，聲振（ 17）林木， 響遏（ 18 ）行云 。薛譚乃謝（ 19）求反（ 20 ），終身不敢言歸（ 21）。 （本文選自《淮南子》 （又名《淮南鴻烈》 ），戰(zhàn)國列御寇（別名列子）編撰。 ） 譯文 薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，自己就以為學(xué)完了，

2、 于是便告辭離開。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著 節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲使樹木振動了，使空中的飛云停住了。 薛譚（聽了 后）便（向秦青）道歉并請求能回來（繼續(xù)學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不敢再說回去的事了。 注釋 （ 1）①謳 <動>唱歌 ②<名 >歌曲 （ 2）秦青：秦國著名歌唱家 （ 3）窮：用盡，用完。 （ 4）謂：以為、認為。 （ 5）技：本領(lǐng) （ 6）遂：于是 （ 7）辭：告辭； （ 8）歸：回去 （ 9）弗：沒有 （ 10）止：阻止 （ 11）餞：用酒食給人送行或設(shè)宴送行。

3、 （ 12）郊：在城外大道旁 （ 13）衢：大路，四通八達的路郊衢：郊外的大道邊 （ 14）撫：輕輕的拍 （ 15）節(jié)：節(jié)拍 （ 16）悲：悲壯的 （ 17）振：振動 （ 18）遏（è）：阻止。 （ 19）謝：道歉。 （ 20）反：通假字，通“返”，返回。 （ 21）歸：回家。 啟示 這篇古文告訴人們學(xué)習(xí)是永無止境的，千萬不可有成功就驕傲自滿的心態(tài)，不要 淺嘗輒止 的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒；犯錯誤不要緊，知錯就改才是最重要的！ 閱讀訓(xùn)練： 1. 解釋下列斜體詞在文

4、中的意思。 ① 秦青 弗止。 _____________ ②響遏行云 ________________ 2. 對下列各句中斜體的用法、意義判斷正確的一項是（） ① 薛譚學(xué)謳 于秦青②餞 于郊衢③未窮秦 之技④自謂盡 之A①與②相同，③與④不同。 B①與②不同，③與④相同。C①與②相同，③與④相同。 D①與②不同，③與④不同。 3. 翻譯：薛譚乃謝求反。 譯文： _________________________________________________________ 4. 這個故事給你以怎樣的啟示？ 答： __________________

5、_________________________________________ 5. 薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？ 答： ____________________________________________________________ 答案 : 1. ①不 , 沒有②阻止 3. 薛譚于是向秦青道歉 , 要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí) . 4. 答案一 : 知識是無窮盡的 , 學(xué)習(xí)是無止境的 . 或答案二 : 學(xué)習(xí)必須謙虛 , 不可淺嘗輒止 . 5. 有。是他那知錯就改，變驕傲為虛心的態(tài)度。 薛譚學(xué)謳

6、 【原文】 薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞 行于郊衢， 撫節(jié)悲歌， 聲振林木， 響遏行云。 薛譚乃射求反， 終身不敢言歸。 【譯文】 薛 譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌， 還沒有學(xué)完秦青的技藝， 就以為學(xué)盡了， 于是就告辭回家。秦青沒有勸 阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了 行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。 【閱讀訓(xùn)練】 1. 解釋下列加點的詞在文中的意思。 ①秦青弗止。②響遏行云。 2. 對下列各句中加點用法、意義判斷不正確的一項是 () A. ①與②相同，③與④不同 B. ①與 ②不同，③與④相同 C. ①與②相同，③與④也相同 D. ①與②不同，③與④也不同 3. 翻譯： 譚乃高壓求反。 譯文： 4. 個故事給你以怎樣的啟示 ? 答： 5. 薛譚身上有無 可取之處 ?如果有，是什么 ? 答： 答案： 1. ①不，沒有②阻止 3. 薛譚于是 ( 向秦青 ) 道歉，要求回來 ( 繼續(xù)學(xué)習(xí) ) 。 4. 有。是他那知錯能改，變驕傲為虛心的態(tài)度。