一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題.doc

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解決問(wèn)題 “之間”問(wèn)題 基礎(chǔ)： 課本例題第79頁(yè)例6：小麗排第10，小宇排第15，小麗和小宇之間有幾人？ 第79頁(yè)做一做：東東排第8，玲玲排第4，東東和玲玲之間有幾人？ 拓展： 1. 10和14之間有幾個(gè)數(shù)？ 2. 一些動(dòng)物來(lái)排隊(duì)，刺猬排第15，小猴排第3， 問(wèn)：（1）刺猬和小猴之間有多少只小動(dòng)物？ （2）刺猬前面的動(dòng)物排第幾？后面的動(dòng)物排第幾？ （3）小猴前面的動(dòng)物排第幾？后面的動(dòng)物排第幾？ 3.明明排第12，仙仙排第18，問(wèn)之間有幾人？明明前面有幾人？ 拔高題：（上面三題徹底熟練后再做） 4．小平說(shuō)：“我前面有4個(gè)人”，小樂(lè)說(shuō)：“我在小平的后面，我和小平之間有6個(gè)人”，小樂(lè)排第幾？ “從….到…”問(wèn)題 基礎(chǔ)： 課本第81頁(yè)第6題：明明讀書(shū)，今天從第10頁(yè)讀到第14頁(yè)，明天該讀第15頁(yè)了，他今天讀了幾頁(yè)？ 拓展： 1． 小花翻書(shū)，從第8頁(yè)翻到第14頁(yè)，他翻了幾頁(yè)？ 2． 紅紅在看一本動(dòng)漫書(shū)，今天她13頁(yè)從第頁(yè)看到了第19頁(yè)。問(wèn)紅紅今天看了幾頁(yè)書(shū)？明天再看時(shí)從那頁(yè)看起？ 3． 一個(gè)假期從2月9日到2月15日放假，放假了幾天？ 4． 小亮昨天看了4頁(yè)書(shū)，今天看了5頁(yè)書(shū)，這兩天一共看了幾頁(yè)書(shū)？ 拔高題：（上面三題徹底熟練后再做） 5. 小亮昨天看了4頁(yè)書(shū)，今天看了5頁(yè)書(shū)，看到了第10頁(yè)， 問(wèn)：（1）明天該看第幾頁(yè)？（明天應(yīng)從第幾頁(yè)開(kāi)始看？） ( 2 )昨天從第幾頁(yè)開(kāi)始看的？ （3）如果明天要看3頁(yè)，明天看到第幾頁(yè)了？ （4）這本書(shū)一共有20頁(yè)，以上條件都成立即昨天今天明天都按頁(yè)數(shù)看完，還剩幾頁(yè)沒(méi)看？ 推遲： 基礎(chǔ)： 課本第80頁(yè)第5題：11月5日星期一開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是有雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲3天再開(kāi)，推遲后，運(yùn)動(dòng)會(huì)星期幾開(kāi)？ 拓展： 1. 小明周二值日，生病沒(méi)來(lái)，推遲3天，應(yīng)該周幾值日？ 2. 明明爸爸計(jì)劃12月3日帶他去動(dòng)物園，由于工作原因，爸爸推遲了4天。你知道爸爸12月幾日帶明明去動(dòng)物園嗎？ 另補(bǔ)： 1． 小明早上排隊(duì)等車，他的前面有14人，后面有3人。一共有多少個(gè)人在排隊(duì)？ 2． 來(lái)了16個(gè)小朋友，每人要分1個(gè)。夠分嗎？如果不夠分還需要多少個(gè)蘋(píng)果？