美術(shù)中的比例知識(shí)人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)PPT課件.ppt

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美術(shù)中的比例知識(shí) 說教材 美術(shù)中的比例知識(shí) 是人教版教材第九冊(cè)第六課 屬于 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容 通過本課學(xué)習(xí) 使學(xué)生明確比例是造型藝術(shù)中重要的形式法則之一 并應(yīng)用到設(shè)計(jì)中 說教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)了解比例知識(shí) 知道黃金比例 能有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)生活中的比例 從而學(xué)習(xí)運(yùn)用比例知識(shí)美化生活的方法 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)比例合理 裝飾美觀的花瓶 認(rèn)識(shí)美術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 說教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)黃金比例 發(fā)現(xiàn)生活中比例的美 運(yùn)用比例知識(shí)分析 欣賞藝術(shù)作品 教學(xué)難點(diǎn) 從比例的角度考慮設(shè)計(jì)一個(gè)美觀的花瓶 說教法 學(xué)法教法 情境教學(xué)法 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 多媒體課件演示法 學(xué)法 主要運(yùn)用了體驗(yàn)法 對(duì)比觀察法進(jìn)行學(xué)習(xí) 激發(fā)興趣的同時(shí)培養(yǎng)能力 說教學(xué)過程語言導(dǎo)入數(shù)學(xué)課中我們經(jīng)常提到長(zhǎng)與寬的比 面積與面積的比等 在美術(shù)中其實(shí)也存在著比例關(guān)系 溪山行旅圖作者范寬北宋 提出問題1 畫面中畫了什么 2 山和人物的大小對(duì)比如何 3 這樣對(duì)比有何好處 維魯維斯的人素描作者達(dá)芬奇 神秘的人體中也暗含著特殊的比例關(guān)系呢 黃金分割比 把一條線段分成兩部分 使其中一部分與全長(zhǎng)的比值等于0 618 因這種比例在造型上比較美觀而被稱為黃金分割 1 0 618 1 0 618 比較接近于 2 33 55 8 看一看想一想 巴黎圣母院的結(jié)構(gòu)中有沒有黃金分割呢 你能舉例說說嗎 動(dòng)手量一量它符合黃金分割比嗎 生活中還有哪些比例關(guān)系看起來比較美觀呢 請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌逻@件精美的瓷器各部分的比例關(guān)系 瓶口與瓶腹的寬窄比例 瓶耳與瓶頸的高度比例 瓶身上中下三段比例 1 4 1 3 2 1 2 其他花瓶又存在著哪些比例關(guān)系而顯得造型優(yōu)美呢 除了比例關(guān)系 他們還有哪些特點(diǎn)呢 外形美 裝飾美 有創(chuàng)意 特點(diǎn) 作業(yè) 運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的比例知識(shí) 設(shè)計(jì)一個(gè)美觀獨(dú)特的花瓶 思考 制作方法與步驟 制作步驟 1 確定花瓶的外形以及各部分比例 2 用對(duì)折法剪花瓶 3 裝飾花瓶 外形 裝飾 創(chuàng)意 作品展評(píng) 小結(jié)通過學(xué)習(xí)美術(shù)中的比例 大家學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)美觀的花瓶 希望大家在生活中也能運(yùn)用 黃金分割比 讓生活變得更具美感