（浙江專版）2017-2018學年高中歷史 專題8 19世紀以來的文學藝術專題檢測 人民版必修3.doc

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專題8 19世紀以來的文學藝術 專題檢測（八） (時間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．有文學家在評論某一文學流派時說：“(它)創(chuàng)造的藝術世界不是模擬現(xiàn)實的‘鏡像世界’，而是一個想象的、超現(xiàn)實的、主觀化了的世界，通過塑造這個在現(xiàn)實生活中不可能有的理想世界，縱情地抒發(fā)自己的感情和表達愿望。”據材料所知，此文學家所評論的文學流派是(　　) A．古典主義　　　　　　　 B．自由主義 C．浪漫主義 D．現(xiàn)實主義 解析：選C　根據材料中的“主觀化了的世界”“塑造這個在現(xiàn)實生活中不可能有的理想世界”和“縱情地抒發(fā)自己的感情與表達愿望”，說明這一文學流派注重深入發(fā)掘人類的感情世界，因此判斷出它是指浪漫主義。 2．18至19世紀，歐美作家寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其他文學作品。他們擅長運用比喻、擬人化等修辭手法宣傳其主張，如“地球是人類的母親”，“動物都是人的朋友”等等，“他們謀求一種隱喻以把好的純樸的自然狀態(tài)與(假設的)邪惡的人類行動和科學工業(yè)世界的敗落及世界觀相對比?！边@些作品主要表達(　　) A．對科學發(fā)展的期盼 B．對理性社會的追求 C．對自然風光的向往 D．對工業(yè)文明的擔憂 解析：選D　材料中“地球是人類的母親”“動物都是人類的朋友”是對自然界影響的關注，旨在說明人與自然要和諧相處。18～19世紀歐美各國開始工業(yè)革命，題干作品也揭示工業(yè)發(fā)展對自然界的破壞，D項符合題意。 3．18世紀后半葉至19世紀30年代，浪漫主義文學在歐洲盛行。此時期英國在詩歌領域涌現(xiàn)出的浪漫主義詩人有(　　) ①雨果　②拜倫　③雪萊?、艿? A．①③ B．①④ C．①② D．②③ 解析：選D　雨果是法國浪漫主義作家，但丁是文藝復興時期意大利著名的詩人，只有②③符合題干要求。 4．有學生提出：“拜倫的《唐璜》具有批判現(xiàn)實傾向，為什么卻被列為浪漫主義的代表作？”對此解釋正確的是(　　) A．作者屬于浪漫主義詩人 B．強調理性，追求自由 C．手法離奇，注重抒情 D．關注現(xiàn)實，揭露時弊 解析：選C　本題考查浪漫主義文學的特點。浪漫主義文學不刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造鮮明的人物形象；在文學創(chuàng)作風格上，以想象力豐富的構思，夸張的手法和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點，反映現(xiàn)實生活。據此可知C項符合題意。 5．工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有的矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學流派逐漸發(fā)展成為文學的主流。下列屬于這種文學流派的作家是(　　) A．巴爾扎克 B．列賓 C．雪萊 D．貝克特 解析：選A　真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學流派是批判現(xiàn)實主義文學流派，結合所學可知巴爾扎克是19世紀法國批判現(xiàn)實主義的文學大師，故A項正確。 6．文學藝術是社會生活的寫照。下列作品中，反映了法國波旁王朝復辟時期社會情況的為(　　) ①《自由引導人民》 ②《悲慘世界》 ③《紅與黑》 ④《英雄交響曲》 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④ 解析：選A　《自由引導人民》反映了波旁王朝復辟統(tǒng)治末期，人民發(fā)動七月革命的歷史，故①正確；《悲慘世界》反映了波旁王朝復辟時期貧富分化的狀況，故②正確；《紅與黑》反映了波旁王朝復辟時期資產階級的生活，故③正確；《英雄交響曲》最初是貝多芬為拿破侖而作的，故④錯誤。A項符合題意。 7．1913年諾貝爾文學獎的頒獎評語這樣寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩，這詩出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學的一部分。”下列作品中，屬于“他”創(chuàng)作的是(　　) A．《約翰克利斯朵夫》 B．《戈拉》 C．《假如生活欺騙了你》 D．《高利貸者》 解析：選B　1913年獲得諾貝爾文學獎的是泰戈爾?！陡昀肥翘└隊柕淖髌?，故B項正確。 8．任何文學藝術作品都是文學家、藝術家對于社會生活的能動反映和藝術創(chuàng)造的產物。以下藝術家的作品，不能反映世界反法西斯戰(zhàn)爭背景的是(　　) A．畢加索《格爾尼卡》 B．高爾基《母親》 C．海明威《喪鐘為誰而鳴》 D．卓別林《大獨裁者》 解析：選B　畢加索的《格爾尼卡》創(chuàng)作背景是1937年德國入侵西班牙時給當地人民帶來的災難，故A項正確，不符合題意；高爾基《母親》反映的是20世紀初無產階級政黨領導下的波瀾壯闊的群眾革命斗爭，故B項錯誤，符合題意；海明威《喪鐘為誰而鳴》描述的是1937～1939年西班牙人民反法西斯的事跡，故C項正確，不符合題意；卓別林《大獨裁者》中的大獨裁者指的即是希特勒，故D項正確，不符合題意。 9．“其作品由素描建構，色與調弱化到最起碼的灰色與淺暗橘黃色；形體是幾何圖形化與綜合而成的，造成幾近壓抑其可辨認身份的效果，闖出桎梏，最終與形體剝離。”屬于該藝術家的作品是(　　) 　A　　　　　B　　　　　　C　　　　　D 解析：選A　該作品利用幾何圖形，帶有抽象色彩，屬于現(xiàn)代主義美術風格，A項是現(xiàn)代主義畫家畢加索的著作，與材料符合，故A項正確；B項《梵高自畫像》是印象派美術風格，故B項錯誤；C項是米勒的現(xiàn)實主義美術作品《扶鋤的男子》，故C項錯誤；D項是文藝復興時期拉斐爾的作品《圣母像》，故D項錯誤。 10．“維也納新年音樂會”是當代世界音樂生活的一件盛事，世界上許多國家和地區(qū)的人們都在新年的第一天觀看或收聽。中國中央電視臺轉播“維也納新年音樂會”的歷史也有20多年了。這一文化盛況說明(　　) ①音樂是沒有國界的藝術?、诰S也納音樂在世界音樂發(fā)展史上居于主導地位?、垡魳匪囆g走向大眾化?、茈娨曀囆g的發(fā)展有利于音樂藝術的全球性傳播 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：選B　根據題干材料可知①③④說法符合題意，②說法錯誤。 11．貝多芬在《田園交響曲》總譜的扉頁上特別注明，“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”。這主要是指這部作品(　　) A．強調人的精神世界而不是描摹自然 B．激勵著人們與命運進行斗爭 C．熱情贊美歌頌人類美好的心靈 D．充滿時代精神，蘊涵著革命的力量 解析：選A　通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，“感情”的表現(xiàn)指的是人的精神世界，“音畫”指的是大自然，所以“主要”是感情的表現(xiàn)，而不是“音畫”，足以證明這部作品是在強調人的精神世界而不是描摹自然，所以本題答案選A項。 12．某中學的一門選修課的介紹有如下內容：“盧米埃爾兄弟”“默片時代”“《爵士歌手》”“好萊塢”。這門選修課的名稱最有可能是(　　) A．《改變世界的計算機》 B．《音樂的變奏》 C．《電影藝術的誕生與發(fā)展》 D．《電視與當代生活》 解析：選C　根據材料“盧米埃爾兄弟”“默片時代”“《爵士歌手》”“好萊塢”并結合所學知識可知，這門選修課與電影密切相關，所以答案選C項。 二、非選擇題(第13題22分，第14題18分，共40分) 13．對于世界文學特點的了解，可以幫助我們理解人類文化發(fā)展的多樣性。閱讀材料，回答問題。 材料一　商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛”在競爭的詭計和嫉妒中獲得了實現(xiàn)。賄賂代替了暴力壓迫，金錢代替刀劍，成為社會權力的第一杠桿……總之，同啟蒙學者的華美約言比起來，由“理性的勝利”，建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。 ——摘自恩格斯《反社林論》 材料二　它是資產階級政權確立和鞏固后，社會矛盾充分暴露，人們對現(xiàn)存社會秩序的幻想破滅，不得不重新研究現(xiàn)實以圖改造社會的產物。它是早期工業(yè)化后一階段的主要文學思潮，這股思潮一直延續(xù)到20世紀初。(這一時期)作家以文學活動作為社會斗爭的武器，對資本主義社會的罪惡和黑暗進行深刻的揭露和批判。 ——馬克垚《世界文明史》摘編 (1)根據材料一，判斷世界文學領域由此而產生的藝術流派是什么？其成就最高的是哪兩個國家？結合所學知識，說明這一文學流派在歐洲產生的原因。(9分) (2)材料二中的“文學思潮”指什么？發(fā)源于哪一國家？結合所學知識，說明這一“文學思潮”的主要特點。(9分) (3)以19世紀末20世紀初亞非拉文學特點為例，說明工業(yè)文明的發(fā)展對東西方文化交流的影響。(4分) 解析：第(1)問，第一小問據材料一“同啟蒙學者的華美約言比起來，由‘理性的勝利’，建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫”，結合所學分析得出浪漫主義文學；第二小問結合所學，得出英國與法國；第三小問據材料一“由‘理性的勝利’，建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫”得出啟蒙思想家所倡導的社會理想與現(xiàn)實之間的產生強烈的反差，結合所學分析得出：起源于英國的工業(yè)革命向歐美擴展，法國大革命的沖擊下，歐洲民族、民主運動的迅速發(fā)展。 第(2)問，第一小問據材料二“是早期工業(yè)化后一階段的主要文學思潮，這股思潮一直延續(xù)到20世紀初”“對資本主義社會的罪惡和黑暗進行深刻的揭露和批判”得出批判現(xiàn)實主義；第二小問結合所學得出法國；第三小問據材料二“以文學活動作為社會斗爭的武器，對資本主義社會的罪惡和黑暗進行深刻的揭露和批判”得出，真實再現(xiàn)當時社會現(xiàn)實，深刻揭露批判當時的社會矛盾和弊端。第(3)問，結合所學從亞非拉文學、世界文化交流等角度回答即可得出民族特色和文化的共融性。 答案：(1)流派：浪漫主義文學。國家：英國與法國。原因：起源于英國的工業(yè)革命向歐美擴展；法國大革命的沖擊下，歐洲民族、民主運動的迅速發(fā)展；啟蒙思想家所倡導的社會理想與現(xiàn)實之間的產生強烈的反差。 (2)思潮：批判現(xiàn)實主義。國家：法國。特點：真實再現(xiàn)當時社會現(xiàn)實，深刻揭露批判當時的社會矛盾和弊端，并進行深入剖析和強烈批判，鼓舞人們斗爭勇氣，堅定人們勝利信心。 (3)影響：亞非拉文學在保留民族特色的基礎上，與歐美文學相融合，并逐漸獲得世界的承認。工業(yè)革命影響下，世界各國各地區(qū)的文化交流更加密切與頻繁，拉近了世界的距離，體現(xiàn)了文化的共融性。 14．閱讀材料，回答下列問題。 材料一　這是一幅龐大的壁畫，在這里，英雄的戰(zhàn)場擴展到宇宙的邊界……不可勝數的主題在這漫無邊際的原野上匯成一支大軍，無限廣闊地擴展開來……我們再也聽不到什么(琴弦在靜寂中低沉地顫動)，只有靜脈的跳動……英雄在號角聲中從死亡的深淵站起。整個樂隊躍起歡迎他，因為這是生命的復活…… ——羅曼羅蘭 材料二　(此曲)本欲獻給法國執(zhí)政者拿破侖，但當得知拿破侖稱帝時，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：“這是一個獨裁者！”……最偉大的藝術家總是一定時代的良心和代言人，藝術作品不是在真空中產生的。 材料三　從 19 世紀開始，西方繪畫藝術便日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義等直到抽象主義，如果把這一發(fā)展過程描述的概括一點，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒，以至全部取代客觀因素的過程。 ——摘編自朱狄《當代西方美學》 (1)指出材料一、二所涉及的音樂作品的名稱及所屬的流派。你是怎樣理解材料二中“最偉大的藝術家總是一定時代的良心和代言人”的？(8 分) (2)依據材料三和所學知識，指出印象主義繪畫作品的特點并舉例說明。19世紀以后，西方繪畫的發(fā)展趨勢是什么？(6分) (3)綜合上述材料，你對文學藝術的發(fā)展有何認識？(4 分)　 解析：第(1)問，第一、二小問依據材料的信息和所學知識回答即可；第三小問要結合貝多芬生活的時代及其思想特點等理解。第(2)問，第一、二小問依據所學知識回答即可；第三小問要依據材料的信息回答。第(3)問，具有一定的開放性，言之有理即可。 答案：(1)《英雄交響曲》。流派：浪漫主義。理解：貝多芬生活在拿破侖時代，深受啟蒙思想和法國大革命的影響，貝多芬的音樂體現(xiàn)了向往民主，追求自由、平等，反對專制的革命精神。 (2)特點：重視光和色彩的運用。代表作品：莫奈的《日出印象》。趨勢：主觀因素逐步壓倒客觀因素。 (3)文學藝術的發(fā)展是諸多因素綜合作用的結果，與社會現(xiàn)實密切相關。