《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一百以內(nèi)的加法和減法 教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一百以內(nèi)的加法和減法 教學(xué)課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.6 認(rèn)識(shí)小括號(hào)加法和減法（一）6.7 解決問題100以內(nèi)的1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷“創(chuàng)造”小括號(hào)的過程，理解小括號(hào)的作用。2.掌握帶有小括號(hào)的兩步算式的運(yùn)算順序，能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的算式，能正確使用小括號(hào)解決實(shí)際問題。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)歸納、概括的能力以及創(chuàng)新意識(shí)。l重點(diǎn)重點(diǎn) 帶有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。l難點(diǎn) 小括號(hào)在計(jì)算中的作用。 3 34 49 9 3 32 21 1 4 43 33 3 5 50 03 3 9 93 34 410103 37 710105 52 2 7 70 06 616162 213137 76 6151510107 76 614141 1
2、5 57 77 78 85 5口算。1010 2 23 3 10102 23 38 85 5( )( )5 55 5還可以先算一共減掉幾個(gè)，再算還剩幾個(gè)。 怎么列式呢？還剩幾個(gè) ？看圖你能知道什么？可以提出什么問題？從10個(gè) 里去掉先剪掉的2個(gè)，再去掉又剪掉的3個(gè)，就是剩下的。還可以怎樣解答？今天我?guī)韨€(gè)新朋友。它可以幫我們。這是小括號(hào)。一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。 13 134 45 5 7 77 76 61313(4(45)5) 7 7(7(76)6)4 48 88 89 914141 114149 9計(jì)算下面各題，說一說先算什么，再算什么。仔細(xì)觀察上、下兩個(gè)算式，找找有什么相同和
3、不同。上下兩道題的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)一樣，上面的題沒有小括號(hào)，下面的題有小括號(hào)。計(jì)算加減兩步式題，你想提醒同學(xué)們注意什么？計(jì)算加減兩步式題，要認(rèn)真看清算式里有沒有括號(hào)，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的，沒有括號(hào)，就從左往右按順序計(jì)算。認(rèn)識(shí)小括號(hào)1010 2 23 3 ( ( ) )5 55 5一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。1.計(jì)算。15 + 4 2 = 15 + 4 2 = 12 +12 +（11 11 9 9）= =9 +9 +（10 110 1）= = 18 18 （4 + 4 + 6 6）= =7 +7 +（3 + 4 3 + 4 ）= = 10 10 （15 15 10 10
4、）= =1717141418188 814145 59 9(7(74)4)8 8(6(64)4)10102 21 17 7(6(65)5)1414(6(63)3)1616(5(52)2) 5 5 6 6 7 7 8 8 9 910102.小動(dòng)物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂？連一連。3.在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ?hào)使等式成立。14 9 3 = 814 9 3 = 879 8 + 1 = 79 8 + 1 = 7070（ ）（ ）1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.6 認(rèn)識(shí)小括號(hào)6.7 解決問題1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探究用連加、連減的知識(shí)及數(shù)一數(shù)、列表等多種策略解決實(shí)際問題的過
5、程，體會(huì)解決問題策略的多樣性。2.能綜合運(yùn)用加法、減法的知識(shí)解決按指定的個(gè)數(shù)分物體的實(shí)際問題，初步認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”的雛形。3.能從不同的角度思考問題，培養(yǎng)動(dòng)手操作和分析問題的能力。l重點(diǎn)重點(diǎn) 運(yùn)用連加、連減的方法解決實(shí)際問題。l難點(diǎn) 運(yùn)用多種策略解決實(shí)際問題。39-6+7= 68+5-9=56+8-3= 36+40-20=30+（11-4）= 76-（10-4）=60+（25-10）= 48-（16+4）=404061613737757564645656707028287+7= 3+3=24-8= 5+5=6+6= 18-6=6 610101212算一算。1414161612123個(gè)同學(xué)一起折小
6、星星，每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星？你能得到哪些信息？可以用數(shù)數(shù)進(jìn)行計(jì)算。我數(shù)了數(shù)，共有18個(gè)星星。方法一方法二用加法進(jìn)行計(jì)算。6 66 66 6+ + += = 1818還可以用列表的方法。人數(shù)人數(shù)1 12 23 3數(shù)數(shù)6 612121818結(jié)果正確嗎？方法三檢查一下解答過程?？诖穑核麄円还舱哿?8個(gè)小星星。28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？“裝滿”是什么意思？每袋要裝9個(gè)，不能多也不能少。我們可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法來解題。還剩1個(gè)。你還有別的方法嗎？9 99 99 9一共減了一共減了3 3次，所以能裝滿次，所以能裝滿3 3袋。袋。2828- - -= = 1 1- -我們
7、還可以用減法進(jìn)行計(jì)算。解答結(jié)果正確嗎？檢驗(yàn)一下。我用加法進(jìn)行檢驗(yàn)，3袋27個(gè)，加上剩下的一個(gè)，正好28個(gè)。解決連加問題，可以用加法進(jìn)行計(jì)算，也可以用列表的方法解決問題。解決連減問題，可以采用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法，也可以用減法進(jìn)行計(jì)算。1.爸爸買了3袋蘋果，每袋8個(gè)，一共買了多少個(gè)蘋果？8 + 8 + 8 =248 + 8 + 8 =24（個(gè)）（個(gè)）口答：一共買了口答：一共買了2424個(gè)蘋果。個(gè)蘋果。2.一共有多少人在打乒乓球？4+4+4+4=163.做一個(gè)毽子要用4根羽毛，18根羽毛最多可以做幾個(gè)毽子？184=14144=10104=664=2口答：最多可以做4個(gè)毽子?？诖穑盒枰诖穑盒枰? 3次才能把蘋果全部運(yùn)走。次才能把蘋果全部運(yùn)走。4.需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走？2424-8-81616-8-88 8-8-80 01.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
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