備考方案 (1)

上傳人:pw****6 文檔編號(hào):64357769 上傳時(shí)間:2022-03-21 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
備考方案 (1)_第1頁
第1頁 / 共3頁
備考方案 (1)_第2頁
第2頁 / 共3頁
備考方案 (1)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12.8 積分

下載資源

資源描述:

《備考方案 (1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《備考方案 (1)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 備考原則 復(fù)習(xí)總設(shè)想 (1)導(dǎo)向引路:以學(xué)校的中考備考指導(dǎo)思想為導(dǎo)向,要在深入研究新課標(biāo)、教材、中考語文命題的思路、原則、內(nèi)容、題型以及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容到方法,體現(xiàn)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)方向。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法、解題的思路和方法上,對(duì)學(xué)生給予準(zhǔn)確的指導(dǎo),最終提升學(xué)生的中考成績(jī)。 (2)整理歸類:協(xié)助學(xué)生對(duì)語文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以把握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、簡(jiǎn)單化。 (3)練習(xí)水平:通過復(fù)習(xí)全面提升學(xué)生的識(shí)記水平、理解水平、寫作水平和實(shí)際應(yīng)試答題遷移水平。 復(fù)習(xí)總安排(時(shí)間依據(jù)具體情況再做調(diào)整) 第一階段:從3月28日到4月25日

2、,全面復(fù)習(xí)古詩文(《畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》所規(guī)定的篇目)。接著,以課標(biāo)和考試說明規(guī)定的范圍,全面復(fù)習(xí)基本篇目和語文基礎(chǔ)知識(shí)。按照“梳理與強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)——指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)鞏固——教師講解與示范”三個(gè)步驟實(shí)行。讓學(xué)生總體把握初中階段語文的基礎(chǔ)知識(shí)與復(fù)習(xí)要點(diǎn)。 第二階段:從4月25日到5月20日,針對(duì)考試試題內(nèi)容,按照“語言積累與使用”、“綜合性學(xué)習(xí)”、“閱讀理解”、“作文練習(xí)”四大板塊實(shí)行分類復(fù)習(xí),單項(xiàng)練習(xí)。現(xiàn)代文以課外為主,要注重反映海南政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)以及旅游資源、風(fēng)俗民情的文章(說明類)。作文練習(xí)要涉及命題、半命題、話題作文、材料作文、續(xù)寫等類型。 第三階段:從5月20日到6月5日,在前兩輪復(fù)

3、習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生實(shí)行閱讀水平的練習(xí)和中考模擬考試,總結(jié)復(fù)習(xí)情況,檢查復(fù)習(xí)效果。通過這個(gè)輪的復(fù)習(xí),使學(xué)生積累考試經(jīng)驗(yàn),熟悉中考試卷,提升綜合使用語文知識(shí)的水平。 第四階段:6月上旬,屬中考階段的自由復(fù)習(xí)階段,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的實(shí)際情況查缺補(bǔ)漏,教師側(cè)重點(diǎn)撥指導(dǎo),并實(shí)行考試方法與答題技巧的輔導(dǎo)。 五、主要措施與方法: 1.狠抓語文基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí),在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)的范圍。 2.重點(diǎn)搞好現(xiàn)代文閱讀理解的復(fù)習(xí)。要以課本為典型示例,教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法,以“整體閱讀——部分閱讀——整體閱讀”的閱讀思路,“讀文——讀題——答題”的解題思路貫穿整個(gè)閱讀復(fù)習(xí)過程中

4、,并且抓好課外文段的閱讀練習(xí),著力提升學(xué)生的舉一反三的遷移水平和應(yīng)試答題水平。 3.重視文言文的閱讀練習(xí),對(duì)初中六冊(cè)語文教材的重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān),重點(diǎn)要求學(xué)生能默寫一些重要的名段、名句,懂得文言實(shí)、虛詞的釋義,翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫法。 4.對(duì)于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維練習(xí)為中心,要把作文的分解練習(xí)和綜合練習(xí)結(jié)合起來,每?jī)芍懿贾脤n}作文讓學(xué)生練習(xí),并增強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評(píng)工作,特別要做好“命題作文”、“半命題作文”等開放性作文的強(qiáng)化練習(xí)。 5.復(fù)習(xí)課主要實(shí)行學(xué)法指導(dǎo),解題技巧的練習(xí)、知識(shí)歸納水平的練習(xí)。練習(xí)方法以練為主, 重在點(diǎn)撥指導(dǎo),避免“題海戰(zhàn)”,避免學(xué)生做無

5、效的大量勞動(dòng)。資料的選用要做到:實(shí)用性,針對(duì)性、典型性,拓展性。資料的作用必須要有舉一反三、觸類旁通之效。在練習(xí)上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講;還要做到“四必”——有發(fā)必做,有收必改,有改必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。 6.要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,每課時(shí)都要集中解決一個(gè)問題,并且要抓“突破口”,不盲目“開快車”。 7.在專題知識(shí)的測(cè)試階段中,做好學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,即時(shí)了解學(xué)生的把握情況并做好點(diǎn)撥。 8.在月考綜合測(cè)試的階段中,要做好知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺工作。指導(dǎo)學(xué)生分析答卷中的主要失誤及其原因,并從中找出規(guī)律來,以提升學(xué)生的應(yīng)試水平。突出“測(cè)—評(píng)—練—講”的模式 9.在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要做好學(xué)生

6、的思想教育工作以及循環(huán)復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生即時(shí)做好筆記,對(duì)于一些常見的錯(cuò)誤要做好歸納總結(jié),力求要逐一解決。 10.經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系,明確目標(biāo),增強(qiáng)教師之間,學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流,保證信息暢通,共同搞好中考備考工作。 11.抓好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)主要備近年來中考的考點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),以及出題的方向、方式,解題方法、技巧、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方法、技巧。 六、幾點(diǎn)要求: 1、要樹立信心,明確方向。學(xué)生基礎(chǔ)較差,總體成績(jī)不理想,但我們一定要相信學(xué)生是有潛力的,我們的師資是一流的,只要我們的目標(biāo)明確,通過大家共同的努力,2016年中考一定能完成我們預(yù)定的任務(wù),取得理想的成績(jī)。

7、2、要團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏。形勢(shì)嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨,所以我們更要齊心協(xié)力,充分發(fā)揮集體的力量,同心同德,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,努力拼搏。 3、要把握方向,提升效率。各科要明確中考要求,把握備考方向,做到有的放矢,提高復(fù)習(xí)效率 中考備考方案 蔡允飛 2016 03 21

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!