《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3單元圓柱與圓錐 1.圓柱 第3課時(shí) 練習(xí)課 課堂作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3單元圓柱與圓錐 1.圓柱 第3課時(shí) 練習(xí)課 課堂作業(yè)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第3課時(shí) 練習(xí)課一、填空。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)m1.把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)邊長(zhǎng)6.28cm的正方形，這個(gè)圓柱的底面半徑是（ ）。2.用一張長(zhǎng)20cm，寬10cm的紙圍成一個(gè)圓柱，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ ）。3.有一個(gè)圓柱形木棒，半徑是3cm，高是10cm，沿底面直徑鋸成相等的兩塊后，表面積比原來(lái)增加（ ）。4.將一個(gè)圓柱切開拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，它的高與圓柱的高（ ），它的底面積與圓柱的底面積（ ），長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是圓柱（ ）。二、選擇題。1.一個(gè)圓柱形紙筒，它的高是3.14dm，底面直徑是1dm，這個(gè)圓柱形紙筒的側(cè)面展開是（ ）。 A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.圓形2.一個(gè)圓柱底面直徑是10cm
2、，若高增加2cm，則表面積增加（ ）cm2。 A.31.4 B.62.8 C.20 D.157三、看圖計(jì)算。1.求圓柱的側(cè)面積。（單位:cm） 2.求圓柱的表面積。（單位:cm）四、用竹板子做一對(duì)圓柱形筆筒，底面周長(zhǎng)是18.84cm，高12cm，至少需要多少平方厘米的竹板子？5、 一根長(zhǎng)12dm，橫截面直徑是4dm的圓柱形木棍，將它平均截成三段，然后全部涂上顏色，涂色部分的面積是多少？參考答案一、填空。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)m1.把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)邊長(zhǎng)6.28cm的正方形，這個(gè)圓柱的底面半徑是（ 1cm ）。2.用一張長(zhǎng)20cm，寬10cm的紙圍成一個(gè)圓柱，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ 200cm
3、2 ）。3.有一個(gè)圓柱形木棒，半徑是3cm，高是10cm，沿底面直徑鋸成相等的兩塊后，表面積比原來(lái)增加（ 120cm2 ）。4.將一個(gè)圓柱切開拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，它的高與圓柱的高（ 相等 ），它的底面積與圓柱的底面積（ 相等 ），長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是圓柱（ 底面周長(zhǎng)的一半 ）。二、選擇題。1.一個(gè)圓柱形紙筒，它的高是3.14dm，底面直徑是1dm，這個(gè)圓柱形紙筒的側(cè)面展開是（ B ）。 A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.圓形2.一個(gè)圓柱底面直徑是10cm，若高增加2cm，則表面積增加（ B ）cm2。 A.31.4 B.62.8 C.20 D.157三、看圖計(jì)算。1.求圓柱的側(cè)面積。（單位:cm） 2.求圓柱的表面積。（單位:cm）S=122=12.56（cm2） S=（102）22+1020=785（cm2）四、用竹板子做一對(duì)圓柱形筆筒，底面周長(zhǎng)是18.84cm，高12cm，至少需要多少平方厘米的竹板子？18.843.142=3（cm）（18.8412+3.1432）2=508.68（平方厘米）五、一根長(zhǎng)12dm，橫截面直徑是4cm的圓柱形木棍，將它平均截成三段，然后全部涂上顏色，涂色部分的面積是多少？12dm=120cm 42=2（cm）622+4120=1582.56（cm2）.
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