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1、
《剪紙藝術(shù)》教案
課題：剪紙藝術(shù)
課時：1課時
1、 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知水平目的：理解剪紙的藝術(shù)特點及意義，掌握剪紙的表現(xiàn)手法，能獨立設(shè)計創(chuàng)作剪紙作品。 2、情感水平目的：通過學(xué)習(xí)，喚起學(xué)生對這個民間傳統(tǒng)工藝---剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感。
2、 教學(xué)重點：通過欣賞、討論、探究等方式理解剪紙，了解和掌握剪紙藝術(shù)的特點、意義和造型裝飾手法。 教學(xué)難點：準(zhǔn)確把握好剪紙作品的連續(xù)性和完整性。
3、 教學(xué)準(zhǔn)備：教師課前準(zhǔn)備：1.教學(xué)用范畫。2.教學(xué)用課件。 學(xué)生課前準(zhǔn)備：1.剪刀。2.蠟光紙紙。3.剪紙圖案。
4、 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課 今天我們來理
2、解傳統(tǒng)民間藝術(shù)----剪紙。
二、討論探索 出示問題討論什么是剪紙？
三、知識講授 1、剪紙的定義：“剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。 2、剪紙的工具和材料：剪紙的工具主要是剪刀、刻刀、蠟盤 （刻墊物）。 剪紙的材料一般是紙張。 單色剪紙一般選用普通大紅紙，或經(jīng)染色后的宣紙，也好用蠟光紙或絨面紙代替。 彩色剪紙一般采用單宣或粉連紙。 3、剪紙的表現(xiàn)方法與制作步驟 剪紙的表現(xiàn)方法很多，這里重點歸納為單色和彩色兩種： 今天我們主要來了解一下單色剪紙 （１）陽刻剪紙：陽刻剪紙的特征是保留原稿的輪廓
3、線，剪去輪廓線以外的空白部分。它的每一條線都是互相連接的，牽一發(fā)將動全身。 （２）陰刻剪紙：陰刻的特點與陽刻剪紙恰恰相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留輪廓線以外的部分。所以陰刻剪紙的特征是它的線條不一定是互連的，而作品的整體是塊狀的。 （3）陰陽結(jié)合 陰陽結(jié)合就是根據(jù)畫稿里的虛實關(guān)系的需要采取陰刻和陽刻交叉的辦法。能使畫面效果更為豐富，主次更加分明。 （4）剪影 它通過物象外輪廓來表現(xiàn)形象，最注意外輪廓的美。
四、剪紙的制作步驟 １、起稿：構(gòu)思起稿，具體描繪，畫出黑白效果。對初學(xué)者來說，畫稿越細(xì)，剪刻越省事。若剪刻對稱的稿子，畫一半即可。
4、 ２、剪刻：如用刀子刻，先將畫稿和紙用訂書機(jī)訂好，再將四角固定在蠟盤上。人物先剪刻五官部分，花鳥先剪刻細(xì)部或緊要處，再由中心慢慢向四周剪刻。剪刻順序如同寫字，由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體。盡量避免重復(fù)刀，不要的部位必須剪刻斷，不能用手來撕。
五、辨別表現(xiàn)方法 多媒體出示不同的剪紙作品，請學(xué)生辨別出各自的表現(xiàn)手法。 六、學(xué)生作業(yè) 邊欣賞多媒體課件展示的蝴蝶剪紙圖片，邊完成課堂作業(yè)。要求：利用蝴蝶的外形剪出一幅具有獨特設(shè)計意識的剪紙作品，方法不限。
七、課堂小結(jié) 歸納本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果，肯定成績，指出不足，提出下節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和需要的工具。
《剪紙藝術(shù)》教案
