廣東省2019高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義 專題11 電場(chǎng)(含解析).doc
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講義11:電場(chǎng) 李仕才 考綱原文 6年考題 考情分析 2012 2013 2014 2015 2016 2017 1.物質(zhì)的微觀模型、電荷守恒定律、靜電現(xiàn)象(Ⅰ) T59 T21、T58 T22、T57 T57、T58 本專題的考點(diǎn)屬于常考考點(diǎn),在近六年的考試中每年都有涉及,主要是以靜電現(xiàn)象的防止和應(yīng)用、點(diǎn)電荷間的作用規(guī)律,以及電場(chǎng)的特點(diǎn)、電場(chǎng)線的特征為主的題目,而物質(zhì)的微觀模型、電荷守恒定律及起電方式較少涉及. 2.點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律(Ⅰ) T14、T26 T25 T25 T21(1)、T29、T47 T45 T21、T22 3.電場(chǎng)、電場(chǎng)線和電場(chǎng)強(qiáng)度(Ⅰ) T18 T30、T59 T30 T25(1)、T26(1)、T30 T24、T25、T46 T23、T24、T44 考點(diǎn)1 物質(zhì)的微觀模型、電荷守恒定律、靜電現(xiàn)象(Ⅰ) 1.(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)下列儀器或設(shè)備在使用過程中應(yīng)用了靜電現(xiàn)象的有( ) A.避雷針 B.指南針 C.靜電復(fù)印機(jī) D.變壓器 2.(2014年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于點(diǎn)電荷的描述,正確的是( ) A.點(diǎn)電荷是球形的帶電體 B.點(diǎn)電荷是質(zhì)量小的帶電體 C.點(diǎn)電荷是帶電量少的帶電體 D.點(diǎn)電荷是一種理想模型 3.(2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)將一束塑料包扎帶一端打結(jié),另一端撕成細(xì)條后,用手迅速捋細(xì)條,觀察到細(xì)條散開了.如圖所示,下列關(guān)于細(xì)條散開現(xiàn)象的分析中,正確的是( ) A.撕成細(xì)條后,由于空氣浮力作用使細(xì)條散開 B.撕成細(xì)條后,所受重力減小,細(xì)條自然松散 C.由于摩擦起電,細(xì)條帶同種電荷,相互排斥散開 D.細(xì)條之間相互感應(yīng)起電,相互排斥散開 4.(2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)(多選)靜電噴涂機(jī)原理如圖所示,靜電噴涂機(jī)接高壓電源,工作時(shí)將涂料微粒噴向帶正電的被噴涂工件,高速運(yùn)動(dòng)的微粒被吸附到工件表面,關(guān)于靜電噴涂機(jī)的涂料微粒,下列說法中正確的有( ) A.微粒帶正電 B.微粒帶負(fù)電 C.微粒受電場(chǎng)力作用 D.微粒受洛倫茲力作用 1.自然界的兩種電荷:玻璃棒跟絲綢摩擦,玻璃棒帶正電;橡膠棒跟毛皮摩擦,橡膠棒帶負(fù)電.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.物體帶電后,能吸引輕小物體,物體是否帶電還可用驗(yàn)電器來檢驗(yàn). 2.元電荷e=1.610-19 C,所有物體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍. 3.使物體帶電的方法有三種:接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電,無論哪種方法,都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,電荷的總量保持不變. 4.電荷守恒定律:電荷既不能被創(chuàng)造也不能被消滅,它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量保持不變. 考點(diǎn)2 點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律(Ⅰ) 1.(2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)兩個(gè)相同的帶電金屬小球,帶電量分別為+5q和-7q,球半徑遠(yuǎn)小于兩球心的距離L.它們相互接觸后再放回原位置,則靜電力為( ) A.k B.k C.k D.k 2.(2014年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力大小為F,若兩者距離增加到原來的3倍,則其庫(kù)侖力大小為( ) A.F/3 B.F/9 C.3F D.9F 3.(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)兩個(gè)完全一樣的金屬小球M、N,先讓它們各自帶電+5q和+7q,接觸后再分開,則最終M、N的帶電量分別是( ) A.+6q,+6q B.+7q,+5q C.+12q,+12q D.+q,+q 4.(2012年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試)兩個(gè)完全相同的絕緣金屬球a和b,電荷量分別為+3q和+q,兩球接觸后再分開,下列分析正確的是( ) A.a(chǎn)、b的電荷量各保持不變 B.a(chǎn)、b的電荷量都為0 C.a(chǎn)的電荷量為+q,b的電荷量為+3q D.a(chǎn)、b的電荷量都為+2q 5.(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)將兩只充氣氣球在頭發(fā)上摩擦后放在絕緣水平桌面上.關(guān)于兩只氣球之間的靜電相互作用,下列說法正確的是( ) A.氣球帶同種電荷相互吸引 B.氣球帶同種電荷相互排斥 C.氣球帶異種電荷相互吸引 D.氣球帶異種電荷相互排斥 6.(2011年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的靜電力大小為F.若電荷電量不變,兩點(diǎn)電荷間的距離減小到原來的,則兩點(diǎn)電荷間的靜電力大小為( ) A. B. C.4F D.2F 1.點(diǎn)電荷:忽略帶電體的大小和形狀,而把它當(dāng)作一個(gè)帶電的點(diǎn),這就是點(diǎn)電荷.一般在帶電體間的距離比它們本身的尺寸大得多時(shí),我們就可以把帶電體簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷. 2.庫(kù)侖定律:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力,跟它們所帶電荷量的乘積成正比,跟它們之間的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上.公式為:F=k. 考點(diǎn)3 電場(chǎng)、電場(chǎng)線和電場(chǎng)強(qiáng)度(Ⅰ) 1.(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)在如圖所示的靜電場(chǎng)中,實(shí)線表示電場(chǎng)線,M、N是電場(chǎng)中的兩點(diǎn).下列說法正確的是( ) A.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的大 B.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的小 C.M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相同 D.M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同 2.(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示,一帶負(fù)電的粒子以初速度v進(jìn)入范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)E中,初速度方向與電場(chǎng)方向平行,粒子不計(jì)重力.下列說法正確的是( ) A.粒子一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B.粒子一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng) C.粒子先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),再反向做勻加速直線運(yùn)動(dòng) D.粒子先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再反向做勻減速直線運(yùn)動(dòng) 3.(2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)點(diǎn)電荷P、Q在真空中產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示,下列說法正確的是( ) A.P、Q都是正電荷 B.P、Q都是負(fù)電荷 C.P是正電荷,Q是負(fù)電荷 D.P是負(fù)電荷,Q是正電荷 4.(2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示,PQ為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,下列說法正確的是( ) A.該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng) B.該電場(chǎng)一定是點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng) C.P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比Q點(diǎn)的大 D.正電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向沿著電場(chǎng)線方向 5.(2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示,帶正電的粒子以初速度v沿電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,不計(jì)重力,粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)( ) A.方向不變,速度增大 B.方向不變,速度減小 C.方向向上,速度不變 D.方向向下,速度不變 6.(2014年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖所示,正電子垂直電場(chǎng)方向入射到勻強(qiáng)電場(chǎng)中,正電子做( ) A.勻速直線運(yùn)動(dòng) B.勻加速直線運(yùn)動(dòng) C.向下偏轉(zhuǎn)的曲線運(yùn)動(dòng) D.向上偏轉(zhuǎn)的曲線運(yùn)動(dòng) 1.電場(chǎng):存在于電荷周圍的特殊物質(zhì).實(shí)物和場(chǎng)是物質(zhì)存在的兩種方式. 2.電場(chǎng)線:人為假設(shè)的一種曲線,疏密表示強(qiáng)弱,曲線上任意一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)方向. 電場(chǎng)線的特點(diǎn): (1)電場(chǎng)線從正電荷或無窮遠(yuǎn)出發(fā),終止于無窮遠(yuǎn)或負(fù)電荷; (2)電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不會(huì)相交; (3)電場(chǎng)越強(qiáng)的地方,電場(chǎng)線越密,因此電場(chǎng)線不僅能形象地表示電場(chǎng)的方向,還能大致地表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大?。? 3.電場(chǎng)強(qiáng)度(E):用來表示電場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量.電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是N/C.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與放入電場(chǎng)中的電荷無關(guān),只由電場(chǎng)本身決定.電場(chǎng)強(qiáng)度方向的規(guī)定:電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向跟正電荷在該點(diǎn)受的電場(chǎng)力的方向相同.與負(fù)電荷在該點(diǎn)受的電場(chǎng)力的方向相反. 4.勻強(qiáng)電場(chǎng):(1)E的大小和方向處處相同;(2)電場(chǎng)線是一組等間距的平行線. 一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ:本大題共10小題,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求. 1.(2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)兩個(gè)相同的金屬小球M、N,帶電量分別為-4q和+2q,兩球接觸后分開,M、N的帶電量分別為( ) A.+3q,-3q B.-2q,+4q C.+2q,-4q D.-q,-q 2.(2016年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)在下列各電場(chǎng)中,M、N兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相同的是( ) 3.(2015年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)真空中,距離為r,帶電量均為q的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小為F,若將它們的電荷量都增大到2q,距離增大到2r,則它們之間的庫(kù)侖力大小為( ) A.F B.F C.2F D.4F 4.如圖所示,在絕緣的光滑水平面上,相隔一定距離有兩個(gè)帶同號(hào)電荷的小球,從靜止同時(shí)釋放,則兩個(gè)小球的加速度和速度大小隨時(shí)間變化的情況是 ( ) A.速度變大,加速度變大 B.速度變小,加速度變小 C.速度變大,加速度變小 D.速度變小,加速度變大 5.在光滑絕緣的水平面上,有兩個(gè)相距較近的帶同種電荷的小球,將它們由靜止釋放,則兩球間( ) A.距離變大,庫(kù)侖力變大 B.距離變大,庫(kù)侖力變小 C.距離變小,庫(kù)侖力變大 D.距離變小,庫(kù)侖力變小 6.如圖所示,絕緣細(xì)線上端固定,下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球a,a的表面鍍有鋁膜,在a的附近,有一個(gè)絕緣金屬球b,開始a、b都不帶電,如圖所示,現(xiàn)在使a帶電,則( ) A.a(chǎn)、b之間不發(fā)生相互作用 B.b將吸引a,吸住后不放 C.b立即把a(bǔ)排斥開 D.b先吸引a,接觸后又把a(bǔ)排斥開 7.真空中有兩個(gè)帶同種電荷的點(diǎn)電荷q1、q2,它們相距較近,固定q1,由靜止釋放q2,q2只在q1的庫(kù)侖力作用下運(yùn)動(dòng),則q2在運(yùn)動(dòng)過程中的速度( ) A.不斷增大 B.不斷減小 C.始終保持不變 D.先增大后減小 8.關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)的關(guān)系,下面各種說法中正確的是( ) A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)一定高 B.電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)也不變 C.電場(chǎng)強(qiáng)度為零處,電勢(shì)一定為零 D.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是電勢(shì)降低最快的方向 9.某電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示,則某點(diǎn)電荷在A、B兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是( ) A.FA>FB B.FA- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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