2020人教版歷史選修四中外歷史人物評說配套提升演練：第二單元 第3課　古希臘文化的集大成者亞里士多德

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1、 課下提升演練 [達標檢測] 1．“吾愛吾師，但更愛真理”是亞里士多德的名言。從這句名言中我們可以獲得的歷史信息包括(　　) ①亞里士多德非常崇拜和尊敬柏拉圖?、趤喞锸慷嗟抡J為真理高于一切?、蹃喞锸慷嗟戮哂懈呱械钠返潞蛧乐?shù)闹螌W態(tài)度?、軄喞锸慷嗟律朴跒樽陨淼娜毕輰ふ医杩? A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 答案　D 解析　“吾愛吾師，但更愛真理”體現(xiàn)的是亞里士多德積極追求真理的求知欲，而④是對亞里士多德的否定，顯然與題目要求不吻合。故選D項。 2．自始至終貫穿于亞里士多德的研究、統(tǒng)計和思考之中的工具科學是(　　) A．理念論 B．三段論 C

2、．形而上學 D．中庸之道 答案　B 解析　自始至終貫穿于亞里士多德的研究、統(tǒng)計和思考之中的工具科學是三段論。故選B項。 3．人們稱亞里士多德為“散步的哲學家”，而以他為核心形成的學派，被稱為“逍遙學派”。獲得如此稱呼的主要原因是(　　) A．教學方法別具一格 B．由于他和馬其頓王室關系密切 C．他們勤于思考，努力讀書 D．討論具體的問題 答案　A 解析　亞里士多德喜歡在林蔭道上邊散步邊講學，自由灑脫，別具一格，被稱為“散步的哲學家”，其學派被稱為“逍遙學派”。B項與此無關，C項是學習態(tài)度，D項是內(nèi)容。故選A項。 4．關于亞里士多德的“中庸之道”表述正確的是(　　)

3、A．任何事物都有三種狀態(tài)，即過度、不及和中間 B．中庸之道就是“過猶不及” C．中庸之道的方法是“和而不同” D．“哲學王”的提出 答案　A 解析　“過猶不及”“和而不同”是孔子的中庸之道；“哲學王”是柏拉圖的思想。故選A項。 5．亞里士多德在哲學上主張人要追求盡善盡美的境界，但并不主張放棄現(xiàn)實的幸福；在生物學領域，至少對五十多種動物進行了解剖研究；在《物理學》一書中，他指出具體事物是由形式和質(zhì)料組成的……這表明亞里士多德科學研究的主要特點是(　　) A．注意各個研究領域的聯(lián)系性 B．注重客觀實際，研究領域?qū)拸V C．具有濃厚的人文主義精神 D．家學深厚，遺傳影響比較大 答

4、案　B 解析　材料中“在哲學上”“在生物學領域”“在《物理學》一書”表明研究領域?qū)拸V；“不主張放棄現(xiàn)實”“對五十多種動物進行了解剖”“指出具體事物是由形式和質(zhì)料組成的”表明注重客觀實際。故選B項。 [能力提升] 6．閱讀下列材料，回答問題。 材料　亞里士多德在《尼各馬科倫理學》中討論普遍的“善”時說：“最好先討論普遍的善，看看爭論到底在哪里。盡管這種討論有點使人為難，因為‘理念’的學說是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個哲學家，較好的選擇應該是維護真理而犧牲個人的友情，二者都是我們所珍愛的，但人的責任卻要我們更尊重真理?！? (1)亞里士多德所說的“我們尊敬的人”是誰？該人提出的“理念

5、”學說的基本內(nèi)容是什么？ (2)亞里士多德是怎樣看待上述“理念”學說的？ (3)亞里士多德的態(tài)度和觀點體現(xiàn)了什么精神？ 答案　(1)柏拉圖。柏拉圖認為，世界由兩部分組成：一個是由理念構(gòu)成的理性世界，另一個是由個別事物構(gòu)成的感覺世界。前者真實、完美而永恒，后者虛假、殘缺而變幻。 (2)亞里士多德認為，柏拉圖“理念論”的最大弱點，在于不承認現(xiàn)實世界的真實性。理念屬于人的思維抽象，客觀上并無理念世界的存在。客觀世界是真實存在的，是人類認識的來源。 (3)“吾愛吾師，吾更愛真理”。 解析　第(1)問，第一小問，根據(jù)材料中亞里士多德說“因為‘理念’的學說是我們尊敬的人提出來的”可知是柏拉圖；

6、第二小問，結(jié)合所學知識歸納概括即可。第(2)問，結(jié)合所學知識可知，亞里士多德認為柏拉圖“理念論”的最大缺點在于不承認現(xiàn)實世界的真實性。第(3)問，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，可知亞里士多德對老師尊敬但不盲從，體現(xiàn)了他追求真理的精神，也就是他所說的“吾愛吾師，吾更愛真理”。 7．西方先哲柏拉圖和亞里士多德都重視教育，并留下一段令人敬佩、發(fā)人思悟的師生關系佳話。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　首次游歷敘拉古回來后不久，柏拉圖在阿卡德米建立學園。此后的40年，柏拉圖主要在學園度過?！鳛樘K格拉底的繼承人、學園的創(chuàng)立者，柏拉圖受到人們的崇敬。 材料二　在阿卡德米學園，亞里士多德博覽群書，表現(xiàn)出驚

7、人的求知欲，在各個學科，都顯示出超凡的才華。柏拉圖曾經(jīng)說過，一般學生構(gòu)成學園的軀體，而亞里士多德則代表學園的頭腦?！攣喞锸慷嗟略獾酵瑢W的攻擊時，柏拉圖總是出面解圍，說：“亞里士多德這頭小駒，需要的是韁繩，而不是囚籠?！? ——以上材料均選自《中外歷史 人物評說》(人教版) (1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概述柏拉圖學園的特點。 (2)材料二表明，柏拉圖對亞里士多德的基本態(tài)度是什么？ (3)和柏拉圖一樣，亞里士多德也很重視教育。他在教育方面有什么成就？ 答案　(1)采用對話式教學，師生在輕松氣氛中自由討論問題；是歐洲歷史上第一所綜合性學校，集知識傳授、學術研究、政治咨詢、培養(yǎng)學者和政治人才于一體；重視自然科學等。 (2)柏拉圖看重亞里士多德，了解他的特點，給予保護和寬容，同時進行正確引導。 (3)創(chuàng)立呂克昂學園；因其教學方式而被稱為“逍遙學派”。(任答一項即可) 解析　第(1)問，結(jié)合所學知識歸納概括即可。第(2)問，根據(jù)材料信息“當亞里士多德遭到同學的攻擊時，柏拉圖總是出面解圍”“亞里士多德這頭小駒，需要的是韁繩，而不是囚籠”可知，柏拉圖看重亞里士多德，了解他的特點，給予保護和寬容，同時進行正確引導。第(3)問，結(jié)合所學知識作答即可。