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1、
Unit 4 What’s the best movie theater?
Section A (1a-1c)
一、教學目標：
1. 語言知識目標：
1) 能掌握以下單詞：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst,
能掌握以下句型：
① It has the biggest screens. ② It’s the most popular.
③ What is the best movie theater?
2) 能了解以下語法： 形容詞、副詞最高級的構成形式；
2.
2、 情感態(tài)度價值觀目標：
了解我們周圍中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我們去學習的人。
二、教學重難點
1) 形容詞及副詞最高級形式的構成。
2) 用形容詞或副詞的最高級形式來描述人或事物。
三、教學過程
Step 1：展示教學目標：
Words ：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter,
1. 了解形容詞、副詞最高級的構成方法和用法
Step 2： Lead-in
1. 向學生們介紹一座大
3、家都很熟悉的電影院，談論自己對這座建筑物的感受。從而引出本課時中的一些重要單詞：comfortable seats, big screens, best sound, cheap, new movies, close to home, buy tickets quickly, popular…
2. 學生們聽老師的介紹，看幻燈片，并學習記憶這些生詞。
Step 3 ：自學指導一： 3分鐘 Studying guide 1 Work on 1a
1. 個人自讀，記憶單詞．Look at the pictures and chart
2.小組互相檢查讀、理解詞匯的情況．Ss di
4、scuss with their partners and write the words in the box in the chart.
學習檢測一： Studying check 1 1‘ report：
Step 4： 自學指導二： 3分鐘 Studying guide 2 Listening ---1b
1. 我們在Unit3學過形容詞比較級的構成及其用法，試著完成下面的練習
①Who is (athletic)，Lily or Lucy?
②Peter is （funny）than any other boy i
5、n his class.
2. 歸納總結
①A比B更……：A+be+形容詞比較級+the+B.
②A和B一樣： （as……as）
3. 試著理解1b部分形容詞的結構及意義：the biggest，the best，the most comfortable
形容詞最高級的用法:形容詞最高級用于兩個以上的人和物進行比較, 其結構形式為:
主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句。
She is?the best student??in?her class. 她是班上最好的學生。
Shanghai
6、 is one of??the biggest cities??in China. 上海是中國最大城市之一。
This is??the biggest apple I have ever met. 這是我見到的最大的蘋果。
Tom is the tallest boy in his basketball team. 湯姆是他們籃球隊中個子最高的孩子。
最高級形式的構成：
(1)單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在原級后加-est構成，具體情況如下：
①單音節(jié)詞及部分雙音節(jié)詞在詞尾后加-est。
great--greatest clever--cleverest
②以e結尾的單
7、詞，在詞尾后加．st。nice--nicest fine--finest
③以輔音字母’y結尾的單詞，把y變?yōu)閕，再加-est。
happy--happiest heavy--heaviest
④重讀閉音節(jié)，雙寫最后的輔音字母，再加-est。
hot--hottest big--biggest
(2)絕大多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞前面加most構成最高級。
important--most important interesting---most interesting
beautiful--most beautiful popular--most
8、 popular
difficult---most difficult creative--most creative
boring--most boring expensive--most expensive
(3)不規(guī)則變化
少數(shù)形容詞(和副詞)的比較級及最高級變化不規(guī)則，我們要熟記。
good／well-~better---best bad／ill／badly-~worse--worst
many／much-+more--+most little---less---~least
9、far---farther--farthest further_—furthest
4. Listening
1. T: Tell Ss to read the sentences in the chart. Make sure they know the meaning of the sentences.
2. Play the recording for the Ss to listen and match the statement with the right movie theaters.
3. Play the recording again. Check th
10、e answers with the Ss.
Step 5 . Pair work 1c
1. Let Ss read the model with a partner.
2. Use the information in the chart of 1b. Ask and answer with a partner.
3. Let some pairs ask and answer about the chart.
Step 6: Exercises:
( ) 1 Who jumped ____of all? A. far B. farther C. fart
11、hest D. the most far
( ) 2 Li Lei is___ student in our class. A. tall B. taller C. tallest D. the tallest
( ) 3 The fifth orange is____ of all. Give it to that small child.
A. big B. bigger C. the bigger D. the biggest
( )4 Who is---of you three? A. the oldest B. much older C. oldest
12、D. older
( ) 5 Tom is one of ___ boys in our class.
A. tallest B. taller C. the tallest B. the tall
Homework 1. Recite the phrases in 1a. 2. 預習2d 3.
板書設計：Section A 1 (1a-1c)
Sentences Structures：
1.It has the biggest screens. 2.It’s the most popular.
3.What is the best movie theater?
最高級形式的構成：
不規(guī)則變化 good／well-~better---best bad／ill／badly-~worse--worst
many／much-+more--+most little---less---~least
far---farther--farthest further_—furthest
Teaching to get and lost：
八上 Unit 4教學設計
