（新課標(biāo)版）2019高考地理總復(fù)習(xí) 第2講 等高線地形圖 綜合題答題模板（二）地形特征的描述學(xué)案.doc

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綜合題答題模板(二)　地形特征的描述 [答題模板] [典題例證] (2017北京卷)讀圖，完成下列問題。 概述匈牙利的地形特征。 思路分析 獲取、解讀信息 套模板——析答案 主要地形及其分布、地勢起伏及地勢傾斜等方面回答 一方面結(jié)合圖例中山脈和河流可判斷該地的地形類型及分布狀況；結(jié)合水系特征通過河流的流向判讀地勢狀況 以平原、丘陵為主；多瑙河以東主要為平原，北部和多瑙河以西多山地；地勢總體北部、西部高，東南部低 [應(yīng)用體驗(yàn)] 　(2015山東文綜)讀“美國原生海岸紅杉分布區(qū)及周邊區(qū)域圖”， 描述原生海岸紅杉分布區(qū)的地形特征。 解析：根據(jù)等高線地形圖，可知原生海岸紅杉分布區(qū)地形以山地、平原為主。東部是山地，西部沿海是平原，地勢東高西低。 答案：地形以山地、平原為主；地勢東高西低。 讀圖指導(dǎo)系列(一) 等值線圖的判讀 [考圖展示] 　　　　　　　　　　　 [判讀技巧] 1．了解等值線的一般特征——基礎(chǔ) (1)同線等值。同一條等值線上，該地理要素的數(shù)值處處相等。 (2)等值線一般不相交、不重疊(等高線地形圖上，陡崖處重疊)。 (3)在同一幅等值線圖上，相鄰的兩條等值線之間的數(shù)值差相等(特別注明的除外；在鞍部，兩條相鄰等高線間的差值為0)。 (4)等值線封閉處(某一局部地區(qū))，是地理要素極大或極小值地區(qū)(一般稱為某某中心，如低壓中心、高溫中心等)。 2．掌握等值線圖的判讀方法——技能 (1)看圖名 讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物，如等高線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等人口密度線、等震線、等時(shí)線、等潛水位線、等太陽高度線和等太陽輻射線等。 (2)看疏密 等值線稀疏，說明單位距離內(nèi)的差值較??；等值線密集，說明單位距離內(nèi)的差值較大。如等高距一定時(shí)，等高線越密則坡度越陡，水流越急；同一幅圖中，等壓線越密的地方，風(fēng)力越大。 (3)看走向 如等高線凸出方向與河流流向相反，下圖中等高線的凸出方向?yàn)锳→B，河流流向?yàn)锽→A。 (4)看彎曲 確定彎曲部分為高值區(qū)還是低值區(qū)，一般采用垂線法和切線法。 ①垂線法：在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線，方向從高值指向低值。若箭頭向中心輻合，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為低值區(qū)；若箭頭向外圍輻散，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為高值區(qū)(如下圖)。 ②切線法：在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點(diǎn)與切線上其他點(diǎn)的數(shù)值大小。若切點(diǎn)數(shù)值小于其他點(diǎn)的數(shù)值，則該處為低值區(qū)；若切點(diǎn)數(shù)值大于其他點(diǎn)的數(shù)值，則該處為高值區(qū)(如下圖)。 (5)看閉合 如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線，則要遵循“大于大的、小于小的”的規(guī)律確定其數(shù)值。如下圖中的等值線，數(shù)值a大于b，則M地的值大于a，N地的值小于b。 (6)看遞變 等值線圖上數(shù)值大小的排列順序反映了該地理現(xiàn)象的變化規(guī)律(遞增或遞減)。 (7)看特殊 關(guān)注等值線圖中特殊的地方，如等高線圖中幾條線重合的地方是陡崖，等壓線非常密集且氣壓較低的環(huán)流區(qū)域可能存在臺(tái)風(fēng)。 [典題例證] (2018山西四校一模)冬半年林木向陽面受晝夜溫差劇變會(huì)使樹干內(nèi)外溫度不同，收縮不同，導(dǎo)致樹皮破裂的現(xiàn)象，稱為凍裂。盡管凍裂不會(huì)造成植物死亡，但能降低木材質(zhì)量，并可能成為病蟲害入侵的途徑。讀我國東北林區(qū)某區(qū)域等高線地形圖，回答下面兩題。 (1)圖示區(qū)域中，樹木凍裂災(zāi)害最輕的是(　　) A．①處 B．②處 C．③處 D．④處 (2)某晴天上午9～10點(diǎn)繞山巡查樹木凍裂情況，光照最充足的一段路是(　　) A．①—②段 B．②—③段 C．③—④段 D．④—①段 【解析】　第(1)題，依題意，凍裂最嚴(yán)重的位于陽坡，則最不嚴(yán)重的位于陰坡，四個(gè)選項(xiàng)中唯有③處位于陰坡，故樹木凍裂災(zāi)害最輕的是③處。第(2)題，冬半年上午9～10點(diǎn)太陽應(yīng)位于東南方，圖中①—②段位于陽坡，且位于山脈的東南方，故光照最充足。 【答案】　(1)C　(2)A [應(yīng)用體驗(yàn)] (2018江蘇省漣水中學(xué)高三檢測)下圖為北半球某陸地局部圖，圖中X、Y為等高線(等高距為100米)，X數(shù)值為500米，L為河流，H為湖泊。據(jù)此回答下面兩題。 1．根據(jù)圖中信息，下列判斷正確的是(　　) A．河流L的流向?yàn)樽晕飨驏| B．湖泊H補(bǔ)給河流L C．A地的海拔可能為350米 D．等高線Y的值為600米 解析：河流流向與等高線彎曲方向相反，河流L注入湖泊H，根據(jù)圖中指向標(biāo)可知河流自西南向東北流；河流由高向低流，X大于Y，X是500，等高距為100，Y的值為400，根據(jù)等值線“大于大的，小于小的”原理，A的值比Y小，范圍是300～400，A地海拔可能為350米，C項(xiàng)正確。 答案：C 2．沿著圖中虛線ab的地形剖面圖是(　　) 解析：由圖可知，a海拔為500～600米，排除B、D選項(xiàng)；b的海拔為300～400米，且a、b之間有洼地，排除A選項(xiàng)，C項(xiàng)正確。 答案：C (2018山西質(zhì)檢)讀我國某河流上游部分河段年平均氣溫分布示意圖，完成下面兩題。 3．該河流的流向大致為(　　) A．自東南向西北 B．自西北向東南 C．自西南向東北 D．自東北向西南 解析：依據(jù)地勢高氣溫低，以及圖中等溫線數(shù)值，可判斷圖中西南(注意圖中指向標(biāo))地勢較高、東北地勢較低，故河流自西南向東北流。 答案：C 4．水能資源最豐富的河段是(　　) A．甲乙河段 B．乙丙河段 C．丙丁河段 D．丁戊河段 解析：河流地勢落差大的河段一般水能資源豐富，圖中乙丙段等溫線最稠密，表明海拔差異最大，即地勢落差最大，故乙丙段水能資源最豐富。 答案：B