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(全國(guó)通用版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)學(xué)案.doc

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(全國(guó)通用版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)學(xué)案.doc

第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)(一)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用(連線)2.據(jù)圖回答有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的問(wèn)題(填空)(1)圖示食物網(wǎng)中包含8條食物鏈。(2)寫出圖中含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈:草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇貓頭鷹。(3)圖中蜘蛛屬于次級(jí)消費(fèi)者,占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);貓頭鷹同時(shí)占有第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)從圖中可以看出,青蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(5)該圖作為生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者。1.根據(jù)生物類型巧判生態(tài)系統(tǒng)的成分2.辨析關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的六個(gè)易誤點(diǎn)(1)每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物,即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),中間有任何間斷都不算完整的食物鏈。(2)分解者及非生物的物質(zhì)和能量不屬于食物鏈的成分,不出現(xiàn)在食物鏈(網(wǎng))中。(3)由于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者,因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者級(jí)別1。(4)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物代表的是處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物,不代表單個(gè)生物個(gè)體,也不一定是一個(gè)種群。(5)同一種消費(fèi)者在不同食物鏈中,可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(6)在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種,如青蛙和蜘蛛既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(二)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)3.下面是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(1)寫出圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的內(nèi)容:甲:生產(chǎn)者,乙:初級(jí)消費(fèi)者,丙:次級(jí)消費(fèi)者,?。汉粑饔?,戊:分解者。(2)據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),流動(dòng)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是:太陽(yáng)能有機(jī)物中的化學(xué)能熱能。(3)據(jù)圖分析食物鏈中甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去向有:通過(guò)自身呼吸作用以熱能的形式散失。流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。殘枝敗葉等被分解者分解。4.下面是能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的流動(dòng)過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(1)寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容:同化量;通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的能量;流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。(2)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量是不是全部流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?為什么?提示:不是。一部分能量被自身呼吸所消耗,一部分被分解者所利用,還有一部分能量被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用。3.必記能量流動(dòng)的四個(gè)知識(shí)點(diǎn)(1)四個(gè)環(huán)節(jié):(2)三個(gè)去路:自身呼吸消耗;流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外);被分解者分解利用。(3)兩個(gè)特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。(4)兩個(gè)研究意義:幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?.辨析能量流動(dòng)的兩個(gè)易誤點(diǎn)(1)動(dòng)物同化的能量不等于攝入的能量。同化量為每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量,攝入量是消費(fèi)者攝入的能量,同化量攝入量糞便量。(2)糞便量不是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,它是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。突破點(diǎn)(一)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1(2016全國(guó)卷)我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向解析:選C根據(jù)文字信息寫出食物鏈:植物蟬螳螂黃雀鷹,鷹的遷入會(huì)導(dǎo)致黃雀減少、螳螂增加、蟬減少等系列變化。細(xì)菌一般是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,分解者從動(dòng)植物遺體、遺物中獲得的能量通過(guò)分解作用以熱能的形式散失,不會(huì)再被生產(chǎn)者利用。鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈由4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)變?yōu)?個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加,但食物鏈還是只有一條,所以能量流動(dòng)的方向未改變。2(2018山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)質(zhì)檢)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者B分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌C生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)中由營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成的食物鏈和食物網(wǎng)D生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分解析:選C有些生物雖然不能進(jìn)行光合作用,但是能進(jìn)行化能合成作用,也屬于生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌,A錯(cuò)誤。分解者包括腐生細(xì)菌、真菌以及營(yíng)腐生生活的動(dòng)物(如禿鷲、蚯蚓等),B錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng),其中食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),C正確。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物;分解者能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分;消費(fèi)者只是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),如果沒(méi)有消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)雖然變慢但是仍可以進(jìn)行,所以消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分,D錯(cuò)誤??际裁?1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(2)食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)建分析(3)食物鏈(網(wǎng))中某種生物數(shù)量變化時(shí)對(duì)其他生物數(shù)量的影響以選擇題、非選擇題的形式考查學(xué)什么(1)理解生態(tài)系統(tǒng)成分及作用(2)分析食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、生物數(shù)量的變化1生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、作用成分范疇作用非生物的物質(zhì)和能量陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等生物群落中物質(zhì)和能量的根本來(lái)源生產(chǎn)者自養(yǎng)生物,主要是綠色植物把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能,從而可以被生物利用消費(fèi)者主要指動(dòng)物加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);對(duì)植物的傳粉、種子傳播等具有重要作用分解者主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物,返回到無(wú)機(jī)環(huán)境中,供生產(chǎn)者重新利用2辨明生態(tài)系統(tǒng)組成成分的三類“不一定”和兩類“一定”三類“不一定”生產(chǎn)者不一定是植物(如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌),植物不一定是生產(chǎn)者(如菟絲子營(yíng)寄生生活,屬于消費(fèi)者)消費(fèi)者不一定是動(dòng)物(如營(yíng)寄生生活的微生物等),動(dòng)物不一定是消費(fèi)者(如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物殘?bào)w或排泄物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者)分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動(dòng)物),微生物不一定是分解者(如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者)兩類“一定”生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者營(yíng)腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是營(yíng)腐生生活的生物3.食物鏈(網(wǎng))中生物數(shù)量變動(dòng)情況分析(1)若處于食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物(生產(chǎn)者)數(shù)量減少,整個(gè)食物鏈中的其他生物都會(huì)減少,簡(jiǎn)記為:“一級(jí)生物若減少,其他生物跟著跑”。(2)“天敵”一方減少,短時(shí)間內(nèi)被捕食者數(shù)量會(huì)增加,但從長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看,會(huì)先增加后趨于穩(wěn)定,簡(jiǎn)記為:“如果天敵患了病,先增后減再穩(wěn)定”。(3)若處于中間營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少,則生物數(shù)量的變化視具體食物鏈而定:“中間生物被捕殺,不同情況要分家”。大體遵循如下思路:生產(chǎn)者數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定原則,即消費(fèi)者某一種群數(shù)量發(fā)生變化時(shí),一般不考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定原則,即當(dāng)處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群的食物有多種來(lái)源時(shí),若其中一條食物鏈中某種生物減少,該種群的數(shù)量不會(huì)發(fā)生較大變化。在食物網(wǎng)中,當(dāng)某種生物因某種原因而數(shù)量減少時(shí),對(duì)另一種生物數(shù)量的影響,沿不同的食物鏈分析結(jié)果不同時(shí),應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。簡(jiǎn)記為:“食物網(wǎng),食物鏈,生物數(shù)量好判斷,首先你要有主見(jiàn),環(huán)節(jié)少的最先看?!?構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))的一般方法(1)根據(jù)提供的捕食方面的信息構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))分類信息形式結(jié)論依據(jù)曲線圖構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))分析圖1曲線走勢(shì),先上升先下降者為被捕食者。故食物鏈為:乙丙甲依據(jù)提供的食物信息構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))如古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲6種動(dòng)物,它們之間的關(guān)系是:草蛉、七星瓢蟲捕食紅蜘蛛、蚜蟲;紅蜘蛛、蚜蟲以植物的各器官為食物;麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉為食依據(jù)捕食關(guān)系得到的食物網(wǎng)如圖2所示(2)以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中能量值(有機(jī)物多少)為依據(jù)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,且相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為10%20%。能量值大者為被捕食者,少者為捕食者。若相鄰兩能量值相差不大,不足以構(gòu)成10%20%的比例,則兩者應(yīng)為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。可以確定圖3食物鏈為丙甲乙??;圖4食物網(wǎng)為甲乙丁丙;下表中的食物鏈為BDAC。營(yíng)養(yǎng)級(jí)ABCD能量(pg)15.9870.71.9141.0(3)依據(jù)重金屬、DDT等濃度構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))重金屬、DDT等存在生物富集現(xiàn)象,即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加,濃度增加,兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)。一般情況下,若相鄰兩濃度相差不大,不足以構(gòu)成10%20%的比例,則兩者應(yīng)為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。題點(diǎn)(一)生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷1(2018定州質(zhì)檢)可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有高等植物約202種,以矮小的草本和墊狀植物為主,木本植物極少。另外,還生活著藏羚羊、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、禿鷲、獵隼、細(xì)菌、真菌等。關(guān)于以上生物的敘述,正確的是()A它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B它們中的植物屬于自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用C它們中的動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D它們中的分解者能將動(dòng)植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物解析:選D矮小的草本、墊狀植物、木本植物是生產(chǎn)者,藏羚羊、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、獵隼等是消費(fèi)者,禿鷲、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌與真菌等是分解者,生態(tài)系統(tǒng)除包括上述生物成分外,還包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等無(wú)機(jī)環(huán)境,A錯(cuò)誤;植物能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物,但并不是所有的自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用,如硝化細(xì)菌,B錯(cuò)誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者,如禿鷲為分解者,C錯(cuò)誤;分解者能將動(dòng)植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,如腐生的細(xì)菌和真菌,D正確。2(2018聊城模擬)如圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者B丙屬于次級(jí)消費(fèi)者C丙可以為甲提供無(wú)機(jī)鹽D丙不屬于食物鏈成分解析:選B由圖可知甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者。分解者將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,為甲提供無(wú)機(jī)鹽。分解者不能出現(xiàn)在食物鏈中。方法規(guī)律生態(tài)系統(tǒng)中各成分的判斷(1)根據(jù)雙向箭頭AD,確定兩者肯定是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者。(2)根據(jù)箭頭指向判斷各成分:A有三個(gè)指出,應(yīng)為生產(chǎn)者。D有三個(gè)指入,為非生物的物質(zhì)和能量。B和C一個(gè)為消費(fèi)者,另一個(gè)為分解者,A(生產(chǎn)者)和B均指向C,則C為分解者。題點(diǎn)(二)食物鏈和食物網(wǎng)的分析與構(gòu)建3(2018長(zhǎng)沙明德中學(xué)測(cè)試)以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,那么在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是()A乙和丁的種群數(shù)量都增加B乙和丁的種群數(shù)量都減少C乙和丙的種群數(shù)量都減少D乙和丙的種群數(shù)量都增加解析:選D由圖可得出食物鏈:丙丁甲乙,乙因甲的增加而增加,丁因甲的增加而減少,丙因丁的減少而增加。4甲、乙、丙是食性相同、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:池塘編號(hào)捕食者數(shù)量(只)蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是()A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少解析:選D隨著捕食者數(shù)量增加,乙存活率逐漸增加,獲得的資源也增多,甲、丙存活率逐漸降低,說(shuō)明捕食者主要捕食甲和丙,蝌蚪間的競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響,A、B正確,D錯(cuò)誤;無(wú)捕食者時(shí),乙存活率極低,種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失,C正確。突破點(diǎn)(二)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程 1(2015海南高考)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程B分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量C生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量D生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析:選D生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者。2(2015福建高考)下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是Jm2a1)。下列敘述正確的是()A該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量為1 357 Jm2a1D該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)解析:選B該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈為:浮游植物浮游動(dòng)物幽蚊幼蟲太陽(yáng)魚鱸魚,食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)鱸魚屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括浮游動(dòng)物和搖蚊幼蟲,二者共有的能量為3 7804 2007 980,因此從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為:7 98031 920100%25%。一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量,一部分流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有一部分用于自身呼吸消耗和流向分解者等,選項(xiàng)中1 357是1 483(太陽(yáng)魚總同化量)減去126(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量)得到的,因此太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量比1 357 Jm2a1少。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境,而食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,無(wú)分解者,所以食物網(wǎng)與無(wú)機(jī)環(huán)境不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。考什么(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程(2)流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源和去路分析(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn)(4)有關(guān)能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算等以選擇題、非選擇題的形式考查學(xué)什么(1)了解能量流動(dòng)的含義(2)理解和分析能量流經(jīng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程(3)能準(zhǔn)確分析和理解某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源和去路(4)掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)和意義1能量流經(jīng)第二、第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程分析圖示分析攝入量(a)同化量(b)糞便量(c)。同化量(b)攝入量(a)糞便量(c)呼吸消耗量(d)凈同化量(e)呼吸消耗量(d)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(g)被分解者利用(f)。凈同化量(e)同化量(b)呼吸消耗量(d)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(g)被分解者利用(f)。2流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源和去路除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,能量流經(jīng)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所發(fā)生的變化基本相同。圖示如下:(1)能量來(lái)源:生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能;消費(fèi)者的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。(2)能量去向:流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)的能量去向可從以下兩個(gè)角度分析:定量不定時(shí)(能量的最終去路)自身呼吸消耗;流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);被分解者分解利用定量定時(shí)(流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在一定時(shí)間內(nèi)的去路可有四條)自身呼吸消耗;流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);被分解者分解利用;未被自身呼吸消耗,也未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用,即“未利用”。如果是以年為單位研究,這部分的能量將保留到下一年3生態(tài)金字塔的類型及特點(diǎn)項(xiàng)目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀每一階含義每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含能量的多少每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)目每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物總量象征含義能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中具有逐級(jí)遞減的特性一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐步遞減一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級(jí)遞減特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形一般為正金字塔形分析能量流動(dòng)的過(guò)程中總是有能量的耗散,故能量流動(dòng)逐級(jí)遞減成千上萬(wàn)只昆蟲生活在一株大樹上時(shí),該數(shù)量金字塔的塔形也會(huì)發(fā)生變化浮游植物的個(gè)體小,壽命短,又不斷被浮游動(dòng)物吃掉,所以某一時(shí)間浮游植物的生物量(用質(zhì)量來(lái)表示)可能低于浮游動(dòng)物的生物量題點(diǎn)(一)能量流動(dòng)的過(guò)程1(2018天津和平區(qū)月考)如圖為能量流動(dòng)示意圖。其中a1是流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量,相關(guān)說(shuō)法正確的是()A第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4B能量散失a3不能再被生物同化利用Ca1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在D第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是a6a2解析:選B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量a7,也屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的能量,A錯(cuò)誤;能量a3以熱能的形式散失,不能再被生物同化利用,B正確,C錯(cuò)誤;第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率應(yīng)該是a6a1100%,D錯(cuò)誤。2(2018定州檢測(cè))下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列敘述正確的是()A圖中bhcdefiB生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a100%C在“草兔狼”這一食物鏈中,狼糞便中的能量屬于dD縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率解析:選C首先,生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,攝入量同化量糞便中的能量,因此c為同化量,h為糞便中的能量,同化量呼吸作用中以熱能形式散失的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,因此d是初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量,i是流入分解者的能量,e是下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量,所以bhchfdhfiefeg。能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之間的比值,生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a100%。狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級(jí)消費(fèi)者兔子的同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量??s短食物鏈可以提高能量利用率,但不能提高能量傳遞效率。題點(diǎn)(二)能量流動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用3(2014海南高考)用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是()解析:選B在數(shù)量金字塔中,昆蟲的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于櫟樹的數(shù)量,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量小于昆蟲的數(shù)量,第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量小于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量。4如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是()A能量流動(dòng)是從甲固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJB從乙到丙的能量傳遞效率為15%C將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量傳遞效率D食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性解析:選C由圖分析可知,甲為生產(chǎn)者,乙為初級(jí)消費(fèi)者,丙為次級(jí)消費(fèi)者,丁為分解者。能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能開(kāi)始,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能1752008751 250(kJ);從乙到丙的能量傳遞效率為30200100%15%;將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,經(jīng)分解者的分解作用后能為植物提供無(wú)機(jī)鹽,但不能提高能量傳遞效率;食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性。突破點(diǎn)(三)能量流動(dòng)的有關(guān)計(jì)算 1能量傳遞效率的計(jì)算公式能量傳遞效率100%(10%20%)在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問(wèn)題時(shí),首先要確定相關(guān)的食物鏈,理清生物在營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的差別,能量傳遞效率為10%20%。解題時(shí)注意題目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼,從而確定使用10%或20%來(lái)解題。2能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計(jì)算(1)食物鏈越短,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多。(2)生物間的取食關(guān)系越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越少。具體計(jì)算方法如下:知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲能量最多選最短食物鏈按20%計(jì)算需最多能量選最長(zhǎng)食物鏈按10%計(jì)算獲能量最少選最長(zhǎng)食物鏈按10%計(jì)算需最少能量選最短食物鏈按20%計(jì)算例1下圖所示的食物網(wǎng)中,若人的體重增加1 kg,最少消耗水藻_kg,最多消耗水藻_kg。解析能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%20%。求最少消耗水藻時(shí),選最短的食物鏈,如水藻小魚人,傳遞效率按20%計(jì)算,設(shè)最少消耗水藻為x,則x20%20%1 kg,x25 kg;求最多消耗水藻時(shí),選最長(zhǎng)的食物鏈,如水藻水蚤蝦小魚大魚人,傳遞效率按10%計(jì)算,設(shè)最多消耗水藻為y,則y10%10%10%10%10%1 kg,y100 000 kg。答案25100 0003能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計(jì)算(1)已確定營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的,不能按“最值”法計(jì)算,而需按具體數(shù)值計(jì)算。例如,在食物鏈ABCD中,能量傳遞效率分別為a%、b%、c%,若A的能量為M,則D獲得的能量為Ma%b%c%。(2)如果是在食物網(wǎng)中,某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多種生物獲得能量,且各途徑所獲得的生物量比例確定,則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算,然后合并。例2如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有1/2來(lái)自乙,1/4來(lái)自丙,1/4來(lái)自丁,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20 g,需要消耗植物()A1 125 gB1 600 gC2 000 g D6 500 g解析甲為生產(chǎn)者,戊參與以下食物鏈:甲乙戊,戊增加20 g1/210 g,需要乙10550 g,需要甲5010500 g;甲丙戊,戊增加20 g1/45 g,需要丙5525 g,需要甲2510250 g;甲丙丁戊,戊增加20 g1/45 g,需要丁5525 g,需要丙255125 g,需要甲125101 250 g,故共需要甲5002501 2502 000 g。答案C4用拼圖法進(jìn)行能量流動(dòng)計(jì)算輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(W1),被分為兩部分:一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了(A1),一部分則用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1C1D1)。而后一部分能量中,包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D1,如下圖所示:(1)流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量,即W1。將圖中第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量D2“拼回”第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),則剛好等于D1,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量;再將D1“拼回”第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),則剛好等于生產(chǎn)者固定的總能量W1??梢?jiàn),在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物的總能量都來(lái)自W1,所有生物總能量之和都小于W1(呼吸作用消耗的緣故)。(2)能量傳遞效率不會(huì)是100%。從上圖可以看出,從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率等于100%,一般情況下,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%20%。例3某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能),下列敘述錯(cuò)誤的是()A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1C1A2B2C2D2)B由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1C流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為(A2B2C2)D圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減解析生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1C1D1),A1表示呼吸作用消耗,B1表示未被利用,C1表示流向分解者,而D1A2B2C2D2,是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量;由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/(A1B1C1D1)D1/W1;流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為D1(A2B2C2D2);圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。答案C1有一食物網(wǎng)如圖所示。如果能量傳遞效率為10%,各條食物鏈傳遞到庚的能量相等,則庚增加1 kJ的能量,丙最少含多少能量()A550 kJ B500 kJC400 kJ D100 kJ解析:選A由題圖分析可知,經(jīng)丙丁己庚傳遞到庚的能量為0.5 kJ,則需要丙0.5(10%)3500(kJ);經(jīng)丙戊庚傳遞到庚的能量為0.5 kJ,則需要丙0.5(10%)250(kJ),即丙最少含50050550(kJ)的能量。2如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值單位為103 kJ/(m2a),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A圖中A代表的生理過(guò)程是呼吸作用B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為15.6%C該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6104 kJ/(m2a)D捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性解析:選C每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解和呼吸作用中以熱能形式散失及用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖四個(gè)途徑。因此,圖中A代表的是各種生物的呼吸作用。肉食性動(dòng)物從植食性動(dòng)物獲得的且同化的能量5.12.10.250.0552.5103 kJ/(m2a),植食性動(dòng)物的同化量2.5490.516103 kJ/(m2a),傳遞效率2.5/16100%15.625%。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的來(lái)源有兩個(gè),生產(chǎn)者固定的能量和有機(jī)物輸入,生產(chǎn)者固定的總能量9.6104 kJ/(m2a)流入植食性動(dòng)物的能量。食物鏈?zhǔn)且允澄镪P(guān)系形成的聯(lián)系,捕食關(guān)系的單向性決定了能量流動(dòng)的單向性。3如圖為一食物網(wǎng)。丙從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,乙占的比例為a。若要使丙體重增加x,至少需要的生產(chǎn)者(甲)的量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為()Ay90ax10x By25ax5xCy20ax5x Dy100ax10x解析:選C由題干中的“至少”可知,應(yīng)該按最大傳遞效率20%計(jì)算,a表示乙所占比例,則1a表示直接從生產(chǎn)者(甲)獲得食物所占比例,故有(1a)x20%ax20%20%y,y20ax5x。4(2014全國(guó)卷節(jié)選)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是_;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_。解析:(1)根據(jù)“營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%20%”可知,戊中能量最多,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),乙和丙中能量相差不多,都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),甲處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),丁處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此可得出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)根據(jù)(1)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可以看出:甲和乙之間的關(guān)系為捕食,戊是生產(chǎn)者,甲、乙、丙和丁都為消費(fèi)者。答案:(1) (2)捕食消費(fèi)者(合理即可)課堂小結(jié)握主干建知識(shí)體系(填一填)記核心要點(diǎn)(背一背)填空生物群落非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者食物鏈生產(chǎn)者固定的能量食物鏈(網(wǎng))熱能單向流動(dòng)逐級(jí)遞減 1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)生態(tài)系統(tǒng)都包含非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者四種成分。(2)生產(chǎn)者通過(guò)光合作用或化能合成作用,把光能或化學(xué)能固定在它們制造的有機(jī)物中,被生物所利用,因此生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(3)細(xì)菌不都是分解者,如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者;動(dòng)物不都是消費(fèi)者,如蚯蚓和蜣螂是分解者;植物不都是生產(chǎn)者,如菟絲子等寄生植物屬于消費(fèi)者。2生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈的開(kāi)始都是生產(chǎn)者,即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)總是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物在不同的食物鏈中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同;食物鏈的最末都是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)(消費(fèi)者),中間不能斷,且一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道。3生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)的傳遞,最終以熱能形式散失。 (2)能量流動(dòng)是單向的;能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減,有效傳遞效率只有10%20%。 一、選擇題1(2018湖南重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()A太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B硝化細(xì)菌是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C病毒是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D蚯蚓是真核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者解析:選B太陽(yáng)光屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物的物質(zhì)和能量,A錯(cuò)誤。硝化細(xì)菌是原核生物,可通過(guò)化能合成作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B正確。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是原核生物;由于病毒嚴(yán)格寄生在活細(xì)胞內(nèi),因此其在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,C錯(cuò)誤。蚯蚓是真核生物,從土壤中的殘枝敗葉中獲得食物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,D錯(cuò)誤。2(2018貴陽(yáng)質(zhì)檢)根據(jù)圖示判斷,下列敘述正確的是() A圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B圖示生物可以形成的食物鏈:綠色植物蟬螳螂黃雀蛇細(xì)菌C細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)D蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者解析:選A圖示中既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,又有非生物的物質(zhì)和能量,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);細(xì)菌屬于分解者,不占據(jù)營(yíng)養(yǎng)級(jí);細(xì)菌與蟬不存在共同食物資源,不屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者,位于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。3如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列分析正確的是()A生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B生物c與生物e、生物d與生物f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物fD生物a固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析:選B由題圖可知,圖中生物a、b都是生產(chǎn)者,生物f占有第二、三、四共3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);生物e與生物c都以生物a為食,兩者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,生物d與生物f都以生物b為食,兩者也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;生物b同化的能量中有10%20%傳遞給生物f和生物d;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生物a和生物b固定的太陽(yáng)能。4下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是()A一種蜣螂專以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析:選C大象糞便中的能量不是大象同化的能量,因此,蜣螂以大象糞便為食,并沒(méi)有獲得大象同化的能量;兔子為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物,當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,將非生物環(huán)境中的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物群落中有機(jī)物中的化學(xué)能;生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能并沒(méi)有全部被生產(chǎn)者固定,只有被生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能才是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量。5如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(單位為Jcm2a1),據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100C能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%D該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15解析:選A題圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量,b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,c表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,d表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量,e表示分解者利用的能量;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100(攝入量)20(糞便中的能量)80,根據(jù)能量傳遞效率倒推出第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400;題圖僅表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程,并不能得出第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,因此無(wú)法計(jì)算由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率;次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量并不等同于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。6下表表示能量流進(jìn)某種植食性動(dòng)物的情況,下列說(shuō)法正確的是()項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量能量(kJ)530330X110AX表示的能量大小不能確定B該植食性動(dòng)物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉C表中四個(gè)量之間沒(méi)有一定的數(shù)量關(guān)系D流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量最多為40kJ解析:選D呼吸消耗量X攝食量糞便量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量53033011090 kJ,A、C錯(cuò)誤。該植食性動(dòng)物的呼吸消耗量與同化量的比值為90200100%45%,故該植食性動(dòng)物同化的能量有45%以熱能的形式散失掉,B錯(cuò)誤。流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量最多為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量20%20020%40 kJ,D正確。7如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過(guò)程或能量流動(dòng)方向。下列說(shuō)法正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的兩種生物成分除生產(chǎn)者外,還有EB圖中生產(chǎn)者體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C食草動(dòng)物排出的糞便中的能量包括在圖中的內(nèi)D圖中的生產(chǎn)者通過(guò)過(guò)程可獲得E中的能量解析:選A圖中的E是分解者,生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的兩種生物成分是生產(chǎn)者和分解者,A正確。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量,即生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的能量,而不是生產(chǎn)者體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量,B錯(cuò)誤。B為食草動(dòng)物,其排出的糞便中的能量不屬于B的同化量,是草同化量的一部分,應(yīng)包括在圖中的內(nèi),C錯(cuò)誤。分解者中的能量不能被生產(chǎn)者再次利用,D錯(cuò)誤。8科學(xué)家研究了不同種類動(dòng)物的能量(kJm2a1)變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()能量數(shù)值動(dòng)物種類攝取量(I)同化量(A)呼吸量(R)生產(chǎn)量(P)收割蟻(植食)34.5031.0030.900.10小蜘蛛(肉食)12.6011.9010.001.90鹽沼蝗(植食)3.711.370.860.51黃鼠(植食)5.603.803.690.11A收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)B占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用C黃鼠的生長(zhǎng)效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多D表中幾種動(dòng)物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同解析:選D根據(jù)表格可知,收割蟻同化量為31.00,而呼吸量為30.90,則用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)的能量為0.10,0.1031.00100%0.32%;鹽沼蝗的攝入量為3.71,同化量為1.37,因而鹽沼蝗攝入食物未同化量為3.711.372.34,占鹽沼蝗攝入量百分比2.343.71100%63%,該部分能量可被分解者所利用;黃鼠的同化量為3.80,而呼吸量為3.69,因此用于生長(zhǎng)的能量就很少;表中幾種動(dòng)物同化效率(A/I)不同與食性有關(guān),而與能量傳遞效率無(wú)關(guān)。9(2018南通、揚(yáng)州、泰州調(diào)研)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(、)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是萬(wàn)kJ)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)荁種群全部生物的呼吸消耗量約為69.50萬(wàn)kJC不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量以有機(jī)物形式流動(dòng)D第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為20%解析:選B由題圖中同化的能量的數(shù)據(jù)分析得出三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)?,A正確;種群生物同化的能量有四個(gè)去向:呼吸消耗、流向分解者、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未利用,呼吸作用消耗的能量少于69.50萬(wàn)kJ,B錯(cuò)誤;能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間以有機(jī)物的形式流動(dòng),C正確;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為3.015.0100%20%,D正確。10(2018南昌調(diào)研)一個(gè)池塘中含有生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者,其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d,三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g。下列敘述正確的是()A第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為100%B能量大小關(guān)系為a>bcC初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于其同化量的一部分D流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為abcd解析:選B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為c/b100%,A錯(cuò)誤。由于生產(chǎn)者固定的全部能量為a,則流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量b最多為a/5,流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量c最多為a/25,故a>bc,B正確。初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者的能量,C錯(cuò)誤。生產(chǎn)者固定的全部能量a是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,D錯(cuò)誤。11(2018湖南六校聯(lián)考)如圖所示a、b、c、d代表四種類型生態(tài)系統(tǒng)金字塔,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A某些水域生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為b型Bc圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率小于10%C森林生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔也可能為d型D在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中,能量金字塔也可能為倒金字塔形解析:選D某些水域生態(tài)系統(tǒng)中由于浮游植物個(gè)體小,且生長(zhǎng)周期短,使得浮游動(dòng)物和底棲動(dòng)物的生物量可能大于浮游植物,其生物量金字塔為b型,A正確。c圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為48596100%8.1%,小于10%,B正確。森林生態(tài)系統(tǒng)中喬木等植物(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的數(shù)量可能比以植物為食的昆蟲等動(dòng)物(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))的數(shù)量少,捕食以植物為食的昆蟲等動(dòng)物的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量可能比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量少,其數(shù)量金字塔為d型,C正確。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,因此,能量金字塔不會(huì)呈倒金字塔形,D錯(cuò)誤。12圖1是庭院經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖;圖2是能量流經(jīng)牛這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能B圖1中共有5條食物鏈,其中人占第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C圖2中代表下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(或人)攝入的能量D圖2可表明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特征解析:選B卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這屬于信息傳遞功能中的化學(xué)信息的傳遞,A正確。圖1中有農(nóng)作物人、農(nóng)作物雞人、農(nóng)作物牛人3條食物鏈,人只能占第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤。圖2中代表牛同化的能量,代表牛用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,代表人攝入的能量,代表流入分解者的能量,代表牛呼吸作用散失的能量,C正確。圖2中人只能獲得牛同化能量的很少一部分,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),D正確。二、非選擇題13圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:據(jù)圖1回答:(1)從營(yíng)養(yǎng)功能的角度來(lái)填寫成分:B._,C._。(2)B主要是指_。(3)_和_是聯(lián)系生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”(填圖中字母)。(4)最主要成分和最活躍成分分別是_、_(填圖中字母)。據(jù)圖2回答:(5)該生態(tài)系統(tǒng)共有_條食物鏈。(6)鷹占有_個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出鷹作為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈_。(7)蛇和鷹的關(guān)系是_。(8)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是_。(9)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能_,原因是_。(10)若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減?_,理由是_。解析:無(wú)機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者之間的物質(zhì)聯(lián)系是雙向的,因此圖1中A是消費(fèi)者,B是分解者,C是非生物的物質(zhì)和能量,D是生產(chǎn)者;分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌;生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”,是生態(tài)系統(tǒng)必不可缺少的組成成分;生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要成分,數(shù)量眾多的消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的作用,是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分。圖2中的植物是各條食物鏈的起點(diǎn),共有8條食物鏈;在不同食物鏈中鷹占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),其中鷹占最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈;蛇和鷹存在捕食關(guān)系,又都以食蟲鳥和老鼠為食,故二者還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;該食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者、非生物的物質(zhì)和能量;若蛇絕種,鷹會(huì)以老鼠、食蟲鳥為食,食物鏈縮短,鷹獲得的能量增多,數(shù)量增加;若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)食蟲昆蟲會(huì)銳減,因?yàn)槠涫澄飭我磺矣性S多天敵。答案:(1)分解者非生物的物質(zhì)和能量(2)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物植食性昆蟲食蟲昆蟲蛙蛇鷹(或植物植食性昆蟲食蟲昆蟲食蟲鳥蛇鷹)(7)捕食和競(jìng)爭(zhēng)(8)分解者、非生物的物質(zhì)和能量(9)增多食物鏈變短,鷹獲得的能量增多(10)食蟲昆蟲其食物單一且有許多天敵14(2018南通四校聯(lián)考)某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。種群甲乙丙丁戊同化能量1.110821071.410991073.4106(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生明顯變化。(3)圖1中_(填數(shù)字)2107,C表示_。(4)圖2中_點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。(5)乙種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別,這屬于_信息,說(shuō)明_離不開(kāi)信息傳遞。解析:(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,且能量傳遞效率是10%20%,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,丙是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),甲和丁都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),乙處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為:。(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);若甲的數(shù)量減少,乙的食物來(lái)源還有丁,因此戊的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化。(3)圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,A表示攝入能量,B表示同化能量,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。其中表示乙的同化量2107。(4)由以上分析可知,圖2中a、e兩點(diǎn)>1,種群數(shù)量增加,c、d兩點(diǎn)<1,種群數(shù)量減少;b點(diǎn)1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,因此,c、d兩點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。(5)乙種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別,這種氣味是某種化學(xué)物質(zhì)散發(fā)出來(lái)的,屬于化學(xué)信息,說(shuō)明種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞。答案:(1)(2)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)不會(huì)(3)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(4)c、d(5)化學(xué)種群繁衍15某稻田生態(tài)系統(tǒng)中生存著卷葉螟及其天敵青蛙等生物,圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(其中字母表示能量值,數(shù)字表示生理過(guò)程),圖乙表示卷葉螟種群的增長(zhǎng)速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中,次級(jí)消費(fèi)者指的是_,表示的生理過(guò)程是_。(2)圖甲中,初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含在_(填圖中字母)中,h表示儲(chǔ)存在初級(jí)消費(fèi)者的_內(nèi)的能量。(3)由圖甲可知,該生態(tài)系統(tǒng)能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為_(kāi)(用圖中字母表示)。生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,利用的是_(填圖中字母)中的能量。(4)圖乙中,e點(diǎn)時(shí)卷葉螟種群數(shù)量達(dá)到_;為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益,應(yīng)將卷葉螟種群密度至少控制在_(填圖中字母)點(diǎn)對(duì)應(yīng)密度之前。解析:(1)稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻屬于生產(chǎn)者,卷葉螟屬于初級(jí)消費(fèi)者,青蛙屬于次級(jí)消費(fèi)者。據(jù)圖甲分析,表示呼吸作用。(2)初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,包含在a或g中。初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量要流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和儲(chǔ)存在遺體殘骸中。(3)據(jù)圖甲分析,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為b,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為e,所以能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為e/b100%。生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,即提高了能量的利用率,具體利用的是g、h、i中的能量。(4)據(jù)圖乙分析,e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為環(huán)境容納量,即K值。c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2,為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益應(yīng)該將卷葉螟種群密度至少控制

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本文((全國(guó)通用版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)學(xué)案.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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